泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊上教案.doc

泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊上教案 第1課移動鼠標(biāo)玩游戲教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解電腦在生活中的應(yīng)用，掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識。2、技能目標(biāo)：熟練正確抓握鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的基本操作能夠正確進(jìn)行電腦開機和關(guān)機。3、情感目標(biāo)：通過對電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動手操作的欲望和興趣?！霸⒔逃跇贰?，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。重點和難點：1、重點：掌握鼠標(biāo)的移動操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，正確進(jìn)行電腦開機和關(guān)機。2、難點：熟練進(jìn)行鼠標(biāo)移動操作，掌握正確的開關(guān)機順序。知識點：1、電腦基本結(jié)構(gòu)。2、電腦的開機方法。3、桌面和圖標(biāo)。4、鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)和握法：鼠標(biāo)通常有兩鍵（2D）或三鍵（3D）；右手食指進(jìn)行左鍵操作，中指進(jìn)行右鍵操作，大拇指、無名指和小拇指輕握鼠標(biāo)兩側(cè)。5、鼠標(biāo)的移動游戲操作。6、開機及開機畫面結(jié)構(gòu)：正確開機順序為先開顯示器等外部設(shè)備，然后打開計算機主機。7、關(guān)機順序：開始關(guān)機（或ALT+F4）。課時安排：1課時。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。1、新學(xué)年咱們增加了一門新課，就是我們手中的信息技術(shù)，大家喜歡這門課嗎？以后將由我和大家共同學(xué)習(xí)。以前有誰接觸過計算機？（家里有、見過別人用）。（根據(jù)情況調(diào)整一下機位，找出小組長）。主要用來做什么？（學(xué)生回答，教師補充，超市付款、醫(yī)院、銀行、車站）。下面我們就來認(rèn)識計算機。二、學(xué)會開機、認(rèn)識桌面。每個同學(xué)面前正對著的像電視一樣的就是顯示器，下面的是主機。有的同學(xué)已經(jīng)開機了，誰來告訴大家怎樣開機？（找學(xué)生說，教師總結(jié)）屏幕上顯示的整個區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標(biāo)（計算機程序在桌面上的名稱，運行程序）、開始按鈕（也可以進(jìn)入程序）和任務(wù)欄（運行后的程序，其名稱以按鈕形式出現(xiàn)）。三、認(rèn)識鼠標(biāo)及握法。大家看到桌面上有一個小游戲，想不想玩？可是我們怎樣控制計算機呢？（找學(xué)生說）用鼠標(biāo)（左鍵、右鍵、翻頁滾輪）。正確握法：把鼠標(biāo)放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。（教師說學(xué)生具體操作感受）四、移動鼠標(biāo)玩游戲大家動動鼠標(biāo)來看一看，屏幕上的指針有什么反應(yīng)？移動鼠標(biāo)就是不需要擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動游戲程序呢？雙擊桌面上的圖標(biāo)即可，雙擊就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。簡單介紹游戲的玩法（彈小貓，記分）。操作熟練的同學(xué)玩第二個游戲（飛行拯救，練習(xí)精細(xì)動作）（靈活掌握時間，大約留出十分鐘）五、你知道嗎？教材第6頁鼠標(biāo)的由來。六、課堂小結(jié)。第2課單擊鼠標(biāo)玩游戲教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)識計算機的基本組成，掌握鼠標(biāo)的基本操作單擊，學(xué)會運用鼠標(biāo)移動圖塊。2、技能目標(biāo)：掌握單擊操作，熟悉游戲的步驟和技巧，能夠使用單擊準(zhǔn)確、迅速完成游戲。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生端正認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的操作習(xí)慣，提高學(xué)生觀察力。重點和難點：1、重點：掌握鼠標(biāo)左鍵單擊操作，區(qū)分右鍵與左鍵單擊，通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣。2、難點：熟練鼠標(biāo)右鍵單擊操作指法，解決學(xué)生鼠標(biāo)左右鍵操作容易混淆、單擊鼠標(biāo)出現(xiàn)移動狀態(tài)的問題。知識點：1、游戲啟動方法。2、學(xué)會“打飛碟”游戲操作方法。3、單擊的含義（左鍵單擊與右鍵單擊）。4、單擊訓(xùn)練游戲的基本技巧。課時安排：1課時。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課二、認(rèn)識計算機各部分的名稱，知道每一部分的作用。計算機主要是由顯示器、主機、鍵盤、鼠標(biāo)等幾個部分組成的，它可以幫助人們做很多事情。三、單擊：1、單擊，就是用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。這個操作通?？梢杂脕磉x中某個對象或執(zhí)行某個操作。2、學(xué)習(xí)單擊的方法及作用。學(xué)生明確后進(jìn)行單擊練習(xí)，學(xué)習(xí)練習(xí)的過程中，注意進(jìn)行指導(dǎo)。注意學(xué)習(xí)的操作方法四、大顯身手:1、打開計時游戲“打鼴鼠”，檢驗一下你操作鼠標(biāo)的水平。2、說一說開機和關(guān)機的順序。五、課堂小結(jié)。第3課拖拽鼠標(biāo)玩游戲教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：掌握游戲的啟動、拼接等操作方法，獨立完成多個圖形的拼接游戲活動。2、技能目標(biāo)：熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作拖拽，進(jìn)一步鞏固移動鼠標(biāo)操作。3、情感目標(biāo)：通過游戲的鼠標(biāo)操作，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力；增強對鼠標(biāo)拖拽操作的感性認(rèn)識。重點和難點：1、重點：指導(dǎo)學(xué)生熟練運用鼠標(biāo)拖拽完成游戲操作，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。2、難點：正確掌握鼠標(biāo)操作，拖拽中保持穩(wěn)定操作。知識點：1、鼠標(biāo)拖拽。2、游戲啟動方法。3、兩個游戲的使用。4、游戲使用技巧。課時安排：1課時。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)鼠標(biāo)的單擊和雙擊操作。三、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的拖拽：鼠標(biāo)拖拽：先將鼠標(biāo)指針移動到選定對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標(biāo)將對象拖拽到預(yù)定位置，然后松開左鍵。鼠標(biāo)拖拽可以將對象由一個地方移動到另一個地方。學(xué)習(xí)進(jìn)行圖標(biāo)的拖拽練習(xí)。四、利用拖拽鼠標(biāo)所學(xué)的本領(lǐng)，玩游戲，進(jìn)行鼠標(biāo)拖拽練習(xí)。五、大顯身手：測測你的能力，打開“拉力板”游戲，單擊你想要拼的圖形就可以玩了。觀察：教材第13頁第2時題，學(xué)習(xí)做得對不對。六、說說這節(jié)課你學(xué)到了什么。七、課堂小結(jié)。1、學(xué)習(xí)拖拽鼠標(biāo)的方法，知道拖拽鼠標(biāo)的作用。2、鞏固鼠標(biāo)的操作知識。3、使學(xué)生能夠比較熟練地操作鼠標(biāo)。第4課游戲大本營教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：熟練進(jìn)行鼠標(biāo)移動操作，掌握鼠標(biāo)雙擊、右擊與拖拽概念；掌握三個游戲的使用方法，并獨立完成游戲。2、技能目標(biāo)：在熟練進(jìn)行單擊操作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握雙擊與拖拽的綜合性練習(xí)。3、情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的觀察能力和反應(yīng)能力。重點和難點：1、重點：根據(jù)三個鼠標(biāo)操作游戲?qū)W會鼠標(biāo)雙擊、右擊和拖拽，完成鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)。2、難點：快速掌握游戲方法，靈活運用雙擊、右擊和拖拽進(jìn)行紙牌游戲操作。知識點：1、雙擊含義：連續(xù)快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。2、三個游戲的啟動和使用。3、認(rèn)識雙擊捕捉。課時安排：1課時。1、進(jìn)行鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)，提高學(xué)生操作鼠標(biāo)的熟練程度。2、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)捉蝴蝶的游戲。指導(dǎo)學(xué)生游戲的方法，然后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。三、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。首先讓學(xué)生明確鼠標(biāo)右擊的概念。鼠標(biāo)右擊，是指用中指單擊鼠標(biāo)右鍵。右擊后，屏幕彈出快捷菜單，供進(jìn)一步選擇操作。指導(dǎo)學(xué)生通過鼠標(biāo)的右擊打開文件。四、有趣的創(chuàng)作。(1)學(xué)習(xí)拼圖游戲。通過拼圖游戲練習(xí)學(xué)生的單擊和移動操作。單可以選中對象，然后移動到合適的位置。就可以完成拼圖。(2)翻牌學(xué)加減法。一共18張卡片，翻開兩張一樣的，會在下面出來4個答案，選擇一個正確的答案，右邊的方格就會變紅，繼續(xù)翻牌選擇答案，直到9個方格全部變紅。通過這個游戲即鍛煉了學(xué)生的鼠標(biāo)操作，又發(fā)展了學(xué)生的智力。五、學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。六、課堂小結(jié)。第二單元計算機繪畫教材分析：本單元安排計算機繪畫內(nèi)容的目的，就是為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生操作計算機的技能及學(xué)科整合能力。鑒于目前計算機繪畫軟件的實際及學(xué)生年齡段特點，教材選擇了“金山畫王xx”（簡稱“金山畫王”）作為教學(xué)軟件。該軟件以形象卡通粘貼為主，繪畫難度低，容易被學(xué)生接受和掌握，容易激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)校實際選擇Windows操作系統(tǒng)自帶的圖畫軟件或其他繪圖軟件（如PhotoShop）。教學(xué)目標(biāo);通過本單元的教學(xué)了解繪畫軟件的基本操作方法，使學(xué)生在完成繪畫的同時進(jìn)一步熟練掌握鼠標(biāo)操作，學(xué)會利用軟件中提供的繪圖工具及顏料進(jìn)行基本的構(gòu)圖、配色，能設(shè)計出相對完整的、比較綜合的繪畫作品。提高鼠標(biāo)操作的熟練程度。通過本單元教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和良好的審美觀，激發(fā)學(xué)生互助、互學(xué)、充分交流合作的習(xí)慣。重點和難點:1、重點：學(xué)會使用繪圖軟件，獨立完成有創(chuàng)意的電腦繪畫作品，提高鼠標(biāo)操作水平。2、難點：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動學(xué)習(xí)、富于想象、勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)方法:采取“任務(wù)驅(qū)動”或“學(xué)科整合”，教學(xué)中可以與其他學(xué)科的教學(xué)和學(xué)校課外相關(guān)活動等結(jié)合起來。如：在制作計算機繪畫作品時可選用美術(shù)課作品，可組織科普展覽、美術(shù)比賽、班級或?qū)W校宣傳等，充分展示學(xué)生設(shè)計制作的計算機繪畫作品。第5課初識畫王教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：初步掌握金山畫王xx的啟動、作用方法及主要組成部分，熟悉金山畫王的的主界面和背景的組成，能夠進(jìn)行背景設(shè)置和保存。2、技能目標(biāo)：能正確啟動和退出金山畫王。3、情感目標(biāo)：寓教于樂，教學(xué)中滲透美育教育，使學(xué)生逐步感知電腦在繪畫中的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦作畫的興趣，激發(fā)美術(shù)創(chuàng)作潛能，增強學(xué)生的審美觀。重點和難點：1、重點：正確啟動和關(guān)閉金山畫王xx。2、難點：掌握金山畫王xx的主要組成部分，正確插入背景圖。知識點：1、金山畫王的啟動及主界面。2、金山畫王常用按鈕的使用方法。3、掌握金山畫王背景的設(shè)置及保存。課時安排：本課安排1課時。教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，引入教學(xué)教師利用多媒體教學(xué)手段（課件、網(wǎng)絡(luò)信息交互平臺）將幾幅作品展示給全體學(xué)生，引出本課內(nèi)容。(二)自主探究，合作交流1、啟動金山畫王A、學(xué)生自己試一試，說一說有你是怎樣進(jìn)入金山畫王的B、師生共同歸納操作步驟：開始-程序-金山畫王-金山畫王筆或雙擊桌面上的