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二年級下冊語文第五單元教案 教材的內(nèi)容包括導語,古詩兩首、雷雨、最大的“書”、要是你在野外迷了路四篇課文和語文園地五。這一單元的四篇課文從不同角度向我們介紹了大自然的日月星辰,風云雷電,山川樹木,花鳥蟲魚大自然是一幅多姿多彩的畫卷,是一本讀不完的“書”。讓我們得到去走進大自然、觀察大自然、聆聽大自然,感受大自然。 復習目標: 1、復習學過的字詞,通過會認字的認讀、易錯字指導,多音字、形近字區(qū)別使學生鞏固所學的生字。 2、通過對課文的理解回顧積累描寫大自然的好詞、佳句、名段欣賞,體會課文中詞句在表情達意方面的作用。 3、通過不同形式的誦讀,體會理解大自然的美好,進一步感受作者熱愛大自然的思想感情。 復習重點:本單元的所有要求會寫的字要會聽寫。 復習難點:本單元的看圖寫話和按課文填空。 復習準備: 1、學生準備積累描寫大自然的好詞佳句、古詩名句。 2、教師準備課件,讓學生感受學習的快樂。 復習時間:2課時 復習過程: 一、創(chuàng)設情景導入: 學了第一單元,我們感受了大自然的美好,誰來說說第一組中有哪幾篇課文組成???(生答)在這幾篇課文中我們看到了: ()的瀑布()的雷雨 ()的書()的指南針 師:同學們可真會動腦筋,概括的真好。是啊,春回大地,萬物復蘇。大自然充滿生機,讓我們再次走進這組課文,走進大自然,一齊感受大自然的美好。 二、復習生字詞,出示字詞 (一)復習生字: 1、自主復習中組長反映下面幾個字音讀錯的較多。先自由讀一遍 寶藏(zng)指(zhzh)南 2、復習聽寫中,錯誤最多的是這樣幾個字:窗垂盞 (1)說說錯在哪里,生生提醒寫時注意什么? (2)展示糾正 3.細心的你一定了很多的多音字,下面這個題目你會選嗎? 1、是誰收藏()了這么多的寶藏()。 2、人行()道旁邊有一行()松樹。 這種多音字的方法很有趣吧,今后你也可以像老師這樣來哦! 4、除了多音字還有一些形近字也需要我們掌握,請同學來區(qū)分一下這幾組: (1)、吳-天嶺-鈴刨-跑 (2)、總結(jié):可以通過區(qū)分字形或組詞來區(qū)別形近字。 5、復習詞語 掌握好了生字,我們再來復習詞語。 1、填寫量詞 一(陣)雨一()小魚一()高山一()風一()厚書一()烏云一()水一()樹林 2、黑沉沉(寫出幾個相同的詞語) 三、展示積累 (一)學習中同學們積累了很多優(yōu)美的句段或詩篇,誰愿意給大家展示一下。 (二)誰能展示一下在學習積累的好詞語?如越來越亮 四、限時作業(yè) 通過自主復習和課上交流,對本組課文我們回顧了這么多,相信下面的題目一定難不倒你了,快來試試吧! 一、聽寫 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1、(),疑是銀河落九天。 2窗含西嶺(),門()。 3()是盞指路燈,它永遠高掛在()。 4枝葉()的一面是(),枝葉()的一面是()。 5春雨驚春(),夏暑芒()。 6()寒霜降,()小大寒。 2、望廬山瀑布的作者是()

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