中班歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》教案.doc

中班歌曲在農(nóng)場(chǎng)里教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受歌曲活潑、歡快的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲。 2、嘗試根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞，提高創(chuàng)造想象能力。 3、能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作歌唱的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 農(nóng)場(chǎng)背景圖，小動(dòng)物圖片，音樂，歌詞圖片，太陽(yáng)、月亮圖片。 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入部分、練聲。 1、師：“小朋友，今天我要邀請(qǐng)小朋友去參觀一個(gè)非常漂亮、好玩的地方農(nóng)場(chǎng)，想去嗎？我們乘著火車出發(fā)吧！”（播放音樂，進(jìn)入場(chǎng)地）“農(nóng)場(chǎng)到了！瞧！農(nóng)場(chǎng)里有什么呀？”幼兒講述。 2、練聲：“哇！農(nóng)場(chǎng)里的東西真多呀、真有趣，有房子、大樹、有柵欄，還有許多可愛的小動(dòng)物呢！那這些小動(dòng)物是怎么叫的，我們一起來(lái)唱一唱，好嗎？”帶領(lǐng)幼兒唱我愛我的小動(dòng)物。 二、學(xué)習(xí)新歌。 1、“小朋友們唱得真好聽，輕輕地找個(gè)地方坐下來(lái)吧！”“除了這些小動(dòng)物，看還有誰(shuí)來(lái)了？我們快跟它打聲招呼吧！小豬是怎么叫的？”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小豬的叫聲。 2、“小豬看到小朋友們可開心了！聽，它唱起了歌”老師范唱歌曲。 3、“歌曲的名字叫什么？”幼兒講述后出示漢字：在農(nóng)場(chǎng)里。 4、“你聽到歌曲里唱了些什么？”請(qǐng)個(gè)別幼兒講述，教師出示相應(yīng)圖片。 5、“小朋友的耳朵真靈呀，我們一邊看圖一邊來(lái)說一說，好嗎？”帶領(lǐng)幼兒念歌詞。 6、“我們也來(lái)唱一唱吧！”幼兒演唱歌曲。 7、“在農(nóng)場(chǎng)里這首歌曲聽去怎么樣？我們應(yīng)該用什么樣的聲音演唱歌曲？我們來(lái)聽一聽?！苯處煵シ鸥枨?。 請(qǐng)幼兒講述。 “這首歌很歡快，活潑，在唱的時(shí)候也要用快樂的聲音來(lái)唱。” 8、“唱的時(shí)候嘴巴要張得圓圓的，這樣我們的聲音才好聽，我們?cè)賮?lái)唱一唱吧！”再次演唱。 三、學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲。 1、“小朋友唱得真好聽呀，太陽(yáng)和白云也跑來(lái)了，她們也想唱歌，在這里代表什么意思呢？”請(qǐng)幼兒講述。 2、“小朋友真聰明，太陽(yáng)在這里就是太陽(yáng)唱的，白云在這就是白云唱的，最后在一起就是一起唱的，現(xiàn)在我來(lái)做太陽(yáng)，你們做白云來(lái)唱一唱，好嗎？”“誰(shuí)想來(lái)做太陽(yáng)？剩下的小朋友做白云?！?四、創(chuàng)編歌詞。 農(nóng)場(chǎng)里除了小豬，還有很多小動(dòng)物呢，請(qǐng)你選一種你喜歡的小動(dòng)物和他的叫聲編到這首歌曲里來(lái)唱一唱，好嗎？ 1、幼兒交流，教師巡回指導(dǎo)。 2、個(gè)別幼兒答“你來(lái)做太陽(yáng)，我們來(lái)做白云，好嗎？” 五、結(jié)束部分。 小朋友真能干，編出了這么好聽