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“學(xué)會感恩”主題教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活中的父母、老師、自然、同學(xué)、自己等懷有一顆感激之心。 2.情感目標(biāo):使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的沖動。 3.行為目標(biāo):同學(xué)之間感激的表達(dá)及對父母、老師表達(dá)感激行動的號召。 二、教學(xué)過程: 心理健康教育課的定位 對9月1日全?!皩W(xué)會感恩,讓生命充滿愛”演講的回顧引入主題學(xué)會感恩 教學(xué)主體:對父母的感恩 對老師的感恩 對命運的感恩 對周圍的同學(xué)和自己的感恩 總結(jié) 三、教學(xué)重點: 1.喚起學(xué)生的感恩情感 2.做一些可及的感恩行為 【心理健康教育課的定位】 在正式上課之前呢,我先簡單地對心理健康教育課在整個教學(xué)中的位置做一個說明。作為一名學(xué)生我們來到學(xué)校的目的呢就是要發(fā)展自己,使自己長大以后成為有用之才。換句話說就是要在德、智、體、美各方面全面發(fā)展自己,以德為先,以智為核心,其他各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。心理健康教育作為素質(zhì)教育和全面發(fā)展的一個重要組成部分,其與一般的文化課程,以及音體美等課程具有同樣重要的作用。為了我們的全面、協(xié)調(diào)、長遠(yuǎn)的發(fā)展讓我們認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種課程吧,一定會有用的! 【導(dǎo)入】 不知在座的各位同學(xué)是否有這樣的感覺,自從月日早上8:00在學(xué)校大操場上舉行的那場主題為“學(xué)會感恩,讓生命充滿愛”的演講以來,在整個校園都彌散著一股濃濃的感恩的氛圍?我是有的。真誠感謝廣西南寧市關(guān)工委、南寧市感恩教育專家的動情演講;感謝他給了我們一個流出真情淚水的機(jī)會;感謝他給了我們說出肺腑之言的勇氣;感謝他喚起了我們內(nèi)心的真、善、美;感謝他掀起了這次感恩活動的大潮,讓我有機(jī)會于今天此時跟大家一起探討“感恩”這一話題。雖然我們可能無法像李英慶老師那樣用生動、有力的言語去表現(xiàn)、表達(dá)感恩,但我們依然可以用我們樸實的、真誠的、可及的方式去感悟和表達(dá)自己對父母、老師、自然、同學(xué)、親友、自己、上帝,甚至是仇人、路人的感激。用我們自己的感恩之心,用我們自己的行動去讓生命充滿愛,讓生活充滿愛,讓武定一中充滿愛,讓班充滿愛。 thanksgivingday,在美國,人們把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同階層和不同背景的人們,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上帝一年里對自己的恩賜和惠顧。我們就把今天天當(dāng)作中國的感恩節(jié)吧,學(xué)會感恩,去感激父母、老師、自然、朋友、命運、自己甚至是敵人。 【主體】 (1)對父母的感恩 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩; 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。 因為感恩社會才變得多彩,因為感恩世界才變得美麗,因為感恩才使我們懂得了生命的真諦。 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。當(dāng)我們生病時心急如焚的是父母,為我們端茶送水的是父母;我們高興時父母比我們更高興,我們痛苦時父母比我們更痛苦。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。而父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。他們往往為我們傾注了心血、精力,而漸漸長大的我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋,是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰, 放音樂七子之歌 詩- 歲月,拋落我一雙又一雙鞋子 風(fēng)雨,脫掉我一件又一件衣裳 家園,賜于我一座又一座路標(biāo) 母親,永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的關(guān)愛 有時,母親的手送我一程 有時,母親的心送我一程 其實,送與不送都一樣 我早已經(jīng)知道 無論是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地 都是你心頭的牽掛 在歲月的山路上,我為你寫下腳印 在風(fēng)雨的旅途中,我記住你的笑容 現(xiàn)場調(diào)查 1、你母親的生日? 2、你爸爸今天40幾歲?屬什么的? 3、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 4、你母親最喜歡的是哪套衣服? 5、你給父親買過生日禮物嗎? 6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? .這就是我們所能做的! 給父母的一封信,生日時的一聲問候 感恩使一種意識,是一種品格,是一種情操! (2)對老師的感恩 韓愈師說“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!弊鳛橐幻處煟麄冇煤诎遄龅貓D,用粉筆為路標(biāo)為我們指明方向,傳授我們知識,教誨我們做人。而他們卻過著清貧的生活,任憑時間染白了黑發(fā),歲月切深了皺紋,最終得到的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。作為一名學(xué)生,我們是否會深懷老師的教誨
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