中小學(xué)校長園長三年任期目標任務(wù)書.doc

徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中小學(xué)校長（園長）三年任期目標任務(wù)書(2013至2016年)徐州開發(fā)區(qū)蟠桃花園中心幼兒園二一三年九月學(xué) 校 現(xiàn) 狀 分 析（從學(xué)?；厩闆r、學(xué)校優(yōu)勢、需要解決的重難點問題分析）學(xué)校基本情況：蟠桃花園中心幼兒園是一所年輕的，充滿活力的開發(fā)區(qū)直屬公辦園。自開園以來，幼兒園以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評為徐州市優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，區(qū)星級幼兒園，市平安校園等榮譽稱號。在徐州市舉行的幼兒繪畫大賽、童謠大賽中百余人次獲獎，在徐州市幼兒教師自制玩具大賽中，6人次獲獎，幼兒園獲得優(yōu)秀組織獎等。幼兒園目前占地面積3445，建筑面積2318，綠化面積457，戶外活動面積2800，大型玩具3組，桌面玩具若干，有8個班級，每班師資和硬件設(shè)施都按省優(yōu)質(zhì)園標準配置。全園教職工37人，其中園長3人，報賬員1人，后勤主任1人，保健老師1人，專任教師17人，保育員8人，保安2人，廚房人員3人，保潔員1人。全園教職工在崗6人，聘任2人，代課5人，自聘21人。專任教師16人，本科4人，大專12人，保育員、保健老師、廚房人員都持證上崗。一 、基礎(chǔ)設(shè)施 幼兒園有配套的標準幼兒活動室8套（包括睡房、老師辦公室、衛(wèi)生間），每套面積120平方米。有設(shè)備齊全的現(xiàn)代化的多功能活動室、行政辦公室、會議室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、建構(gòu)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、隔離室、熱水間、食堂、警務(wù)室等。另外各班配置了標準的幼兒桌椅，開放式的玩具柜，多媒體、鋼琴、電視機、空調(diào)、DVD、電腦、消毒柜、保溫桶等設(shè)施。體育活動、游戲活動的各種器材豐富多樣，是幼兒快樂學(xué)習(xí)、健康成長的理想場所。室外還有滿足幼兒活動所需的大中小型器材和玩具，有玩沙池、玩水池；有種植園地、飼養(yǎng)角。全園共有幼兒圖書2800冊，并為教工訂閱了大量的幼教刊物、書籍，達到560冊以上。完善的設(shè)施設(shè)備，優(yōu)美的教育環(huán)境，優(yōu)秀的師資隊伍，為幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲提供了良好的保障。二、創(chuàng)新管理（一）建立健全幼兒園各項規(guī)章制度。如各部門崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等，使各項管理措施有據(jù)可依。（二）推行有效的績效評估。幼兒園根據(jù)崗位評估標準考核教職工，與評先評優(yōu)掛鉤，極大地調(diào)動了教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。（三）倡導(dǎo)“以人為本“的管理理念。我們關(guān)注教師的個人價值實現(xiàn)的需求，將教職工的發(fā)展作為幼兒園管理工作的重要內(nèi)容，在工作崗位上充分挖掘教師的潛力，體現(xiàn)教師的價值。充分調(diào)動了教師工作的積極性，形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識。三、教育教學(xué)（一）以幼兒為本，認真貫徹綱要精神。 我們認真貫徹綱要精神，堅持“以幼兒為本，和諧發(fā)展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發(fā)點，以促進幼兒全面發(fā)展為目的，結(jié)合我園的實際情況，努力提高保教質(zhì)量。（二）加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長。 綱要的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實際，堅持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究（培訓(xùn)），吸收其它幼兒園的先進教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本園實際，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。1、弘揚師德，樹立教師敬業(yè)精神。 師德是教師之魂，我們認為新時期教師的師德更應(yīng)該放在教師隊伍建設(shè)的首位。一是通過制定相關(guān)制度來保障。二是不定期開展幼兒園職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園園規(guī)、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。以演講比賽、師德大討論、聽師德報告等多種形式的活動，對教師進行師德教育。 2、苦練內(nèi)功，夯實教師專業(yè)素質(zhì)。 我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質(zhì)。一是重引導(dǎo)、多支持，鼓勵教師參加職后學(xué)歷培訓(xùn)?，F(xiàn)有4人取得職后本科學(xué)歷，10人本科在讀。二是多練兵、常比武，提高教學(xué)技能。圍繞課程改革，我們組織教師開展說課、上觀摩課活動，研究教育策略；定期組織專題研究公開活動，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通。幼兒園還經(jīng)常開展廣播操評比、環(huán)境觀摩、游戲評比等活動，讓教師們彼此的教育思想互相看得見；同時我園還注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。 3、“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”，有力促進教師隊伍專業(yè)化成長。近幾年來，我園充分發(fā)揮省優(yōu)園的示范和輻射作用，多次為全區(qū)幼兒園園長和教師提供現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)的機會，舉辦專題講座，積極承辦全區(qū)幼兒園的教師基本功評比等活動，為全區(qū)幼兒園教師搭建有益競爭的平臺，使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，很多教師的教案、論文獲得各級各類獎項。四 、教育科研“科研興園”是我們牢記的信條，大家都充分意識到教科研的重要性。為此，我園根據(jù)實際情況開展了課題研究。我們申報的市級“十二五”規(guī)劃課題引導(dǎo)大班幼兒創(chuàng)造性游戲的策略研究和市教科所個人課題，規(guī)劃課題取得了初步的成果。市教科所2個個人課題順利結(jié)題。通過課題研究，園內(nèi)形成了人人參與的良好學(xué)習(xí)氛圍，教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評選活動中，有十多人次的教學(xué)案例、論文分別獲得省、市、各類獎項。五、后勤保障。（一）嚴格執(zhí)行各項制度 幼兒園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，對后勤服務(wù)保障和食品衛(wèi)生工作給予了高度重視。認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法等，積極配合區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門、大廟防疫站做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防、接種消毒等工作；堅持晨間檢查制度，幼兒、教職工全面健康檢查制度，消毒制度等。并在各類傳染病流行季節(jié)，加大力度，有效地杜絕了各類傳染病的發(fā)生。特別是手足口病、H1N1甲型流感爆發(fā)期，更是做好預(yù)防、消毒、防控工作，截止到目前，我園未發(fā)生一例病例和疫情。（二）樹立安全第一的工作理念。 幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的措施，做到層層負責(zé)、層層落實。落實安全檢查制度，安全責(zé)任落實到人，每月一次安全工作會，堅持每學(xué)期開展一次全方位的安全檢查，重點突出防火、防電、防食物中毒、防走失等幾個方面。近幾年，全園無一起安全責(zé)任事故。 學(xué)校優(yōu)勢：1、開發(fā)區(qū)直屬普惠性公辦幼兒園。2、硬件設(shè)施較完善。3、幼兒園教職工專業(yè)化，年輕化，教師隊伍有激情、有思路、有干勁。4、位于蟠桃花園四期社區(qū)內(nèi)，有一定