遼寧省大連市四十四中高中地理 《3.1能源資源的開(kāi)發(fā)》教案一 新人教版必修3 .doc

遼寧省大連市四十四中高二地理 3.1能源資源的開(kāi)發(fā)教案一 新人教版必修3 一、 教育目標(biāo)：1. 理解山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)越條件。2. 理解我國(guó)與世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異，進(jìn)一步明確我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)山西省能源基地開(kāi)發(fā)的意義。3. 了解我國(guó)如何加強(qiáng)對(duì)山西能源基地建設(shè)的，明確我國(guó)能源基地建設(shè)的途徑。二、 教學(xué)重點(diǎn)：1. 資源開(kāi)發(fā)條件 2. 能源基地建設(shè) 3. 能源的綜合利用 4. 環(huán)境的保護(hù)與治理三、 教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 過(guò) 程 與 意 圖設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入新課講授過(guò) 渡過(guò) 渡過(guò) 渡過(guò) 渡小 結(jié)作 業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)反 思1. 我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成與世界能源消費(fèi)構(gòu)成差異？2. 以上能源按性質(zhì)劃分把它歸類、分屬哪種類型？3. 煤炭在我國(guó)最大的分布區(qū)在哪個(gè)?。浚ò鍟?shū)） 第一節(jié) 能源資源的開(kāi)發(fā)以我國(guó)山西省為例煤炭是我國(guó)主要能源，一個(gè)煤炭基地的形成，必備的條件是什么？（板書(shū)）一、資源開(kāi)發(fā)條件教師布置任務(wù)：結(jié)合圖3.1分析歸納，資源開(kāi)發(fā)需要的條件是什么？（學(xué)生看書(shū)歸納）（板書(shū)） 1.資源狀況 (1)儲(chǔ)量 (2)分布狀況(3)質(zhì)量 (4)開(kāi)采條件2.市場(chǎng)條件3.交通條件思考：雅魯藏布江水能蘊(yùn)藏量十分豐富，但開(kāi)發(fā)利用較少，沒(méi)有形成能源基地，分析原因？山西省是我國(guó)的產(chǎn)煤大省，其煤炭資源的開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)的重要性不言而喻，因此要重視能源基地的建設(shè)，那么，怎樣才能充分發(fā)揮山西省的煤炭資源的優(yōu)勢(shì)呢？（板書(shū)）二、能源基地建設(shè)教師引導(dǎo)回答47頁(yè)活動(dòng)題，（學(xué)生回答問(wèn)題）教師總結(jié)：（板書(shū)）1、擴(kuò)大煤炭開(kāi)采量2、 提高晉煤外運(yùn)能力3、 加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換你知道煤炭的有哪些用途嗎？（板書(shū)）三、能源綜合利用教師引導(dǎo)看圖3.7 并結(jié)合文字回答問(wèn)題“煤炭的綜合利用使山西省的輸出產(chǎn)品有何變化？這種變化是否有利于提高經(jīng)濟(jì)效益？”（學(xué)生討論）能源在開(kāi)發(fā)過(guò)程中若處理不當(dāng)，則對(duì)環(huán)境的影響很大，我們應(yīng)如何做到開(kāi)發(fā)利用的同時(shí)還能保護(hù)環(huán)境呢？（板書(shū)）四、環(huán)境的保護(hù)與治理教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材自行歸納（板書(shū)）1、提高煤的利用技術(shù)2、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3、“三廢”的治理這節(jié)課學(xué)習(xí)的是區(qū)域資源的開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題，基本思路是資源-開(kāi)發(fā)-問(wèn)題-解決，這也是我們學(xué)習(xí)區(qū)域資源開(kāi)發(fā)的基本思路。分析我國(guó)大慶油田的形成條件，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)什么問(wèn)題？如何解決？談?wù)勛约旱目捶ā５谝还?jié) 能源資源的開(kāi)發(fā)以我國(guó)山西省為例一、 資源開(kāi)發(fā)條件： 1.資源狀況 (1)儲(chǔ)量 (2)分布狀況(3)質(zhì)量 (4)開(kāi)采條件2.市場(chǎng)條件3.交通條件二、能源基地建設(shè)：1、擴(kuò)大煤炭開(kāi)采量2、提高晉煤外運(yùn)能力3、加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換三、能源綜合利用四、