青年中學(xué)研課磨課簡(jiǎn)報(bào).docx_第1頁
青年中學(xué)研課磨課簡(jiǎn)報(bào).docx_第2頁
青年中學(xué)研課磨課簡(jiǎn)報(bào).docx_第3頁
青年中學(xué)研課磨課簡(jiǎn)報(bào).docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

齊心協(xié)力研磨課，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)青年中學(xué)研課磨課簡(jiǎn)報(bào)為創(chuàng)建高效課堂，給老師搭建交流、合作、提升的平臺(tái)，青年中學(xué)于2019年6月10日舉辦了磨課活動(dòng)。磨課前三位老師精心準(zhǔn)備，試教時(shí)三位老師從容鎮(zhèn)定，無論是課件準(zhǔn)備，還是教學(xué)設(shè)計(jì)都體現(xiàn)出我?！拔瀛h(huán)課堂”的教學(xué)理念。課后，在教導(dǎo)主任楊鐵鎖主任的主持下，聽課成員對(duì)三位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，找出閃光點(diǎn)并針對(duì)不足之處提出改進(jìn)意見。最后，謝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教師在教學(xué)過程中要以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，教學(xué)內(nèi)容要多形式、多層次，有實(shí)效。本次磨課活動(dòng)的開展有效提升了教師課堂教學(xué)能力，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的綠色通道，同時(shí)也是走向成熟的必由之路。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論