高三數(shù)學天天練（9）師.doc

高三（文科）數(shù)學天天練（9）（周一）小組 姓名 成績 1若向量，則（ D ）A B C3 D2某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為（ C ）A B CD【解析】由三視圖可知該幾何體為個圓柱和個球的組合體，其表面積為. 32018渭南質檢在中，內角，的對邊分別為，若函數(shù)無極值點，則角的最大值是（ C ）ABCD【解析】函數(shù)無極值點，則導函數(shù)無變號零點，故最大值為：故答案為：C42018重慶期末已知點，點的坐標，滿足，則的最小值為（C ）A B0C D8【解析】由題意可得：，即為點與點的距離的平方，結合圖形知，最小值即為點到直線的距離的平方，故最小值為本題選擇C選項52018滁州期末在內，角，所對的邊分別為，且（1）求角的值；（2）若的面積為，求的值【解析】（1）由正弦定理，得1分3分又，4分又，5分又，6分（2）據(jù)（1）求解知，8分又，9分，10分又，據(jù)解，得12分高三（文科）數(shù)學天天練（8）（周二）小組 姓名 成績 12018南陽一中設，則（ A ）ABCD2已知的內角，的對邊分別為，若，則的面積為_【解析】，由正弦定理可得，由余弦定理可得，與，聯(lián)立解得，則的面積，故答案為32018天津期末已知雙曲線的一個焦點為，一條漸近線的斜率為，則該雙曲線的方程為（ B ）ABCD4函數(shù)的部分圖象如圖，且，則圖中的值為（ B ）A1BC2D或2【解析】，且，或，或，又周期，選B5在如圖所示的五面體中，四邊形為菱形，且，平面，為中點（1）求證：平面；（2）若平面平面，求到平面的距離【解析】（1）取中點，連接，因為分別為中點，所以，又平面，且平面，所以平面，1分因為平面，平面，平面平面，所以又，所以，所以四邊形為平行四邊形2分所以3分又平面且平面，所以平面，4分又，所以平面平面5分又平面，所以平面6分（2）由（1）得平面，所以到平面的距離等于到平面的距離取的中點，連接，因為四邊形為菱形，且，所以，因為平面平面，平面平面，所以平面，因為，所以，8分所以，9分設到平面的距離為，又因為，10分所以由，得，解得即到平面的距離為12分高三（文科）數(shù)學天天練（8）（周三）小組 姓名 成績 1已知，則（ B ）ABCD【解析】，故選B22018衡水金卷已知等差數(shù)列的前項和為，且，則（ C ）ABCD【解析】由等差數(shù)列的性質可得：，則，故選C3執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的，則輸出的（ A ）A5 B6 C7D8【解析】，故輸出4已知函數(shù)的圖象向右平移個單位長度后，得到函數(shù)的圖象，則下列是函數(shù)的圖象的對稱軸方程的為（ A ）ABCD【解析】函數(shù)的圖象的對稱軸方程為，故函數(shù)的圖象的對稱軸方程為，當時，故選A52018衡水金卷選修4-4：坐標系與參數(shù)方程已知在平面直角坐標系中，橢圓的方程為，以為極點，軸非負半軸為極軸，取相同的長度單位建立極坐標系，直線的極坐標方程為（1）求直線的直角坐標方程和橢圓的參數(shù)方程；（2）設為橢圓上任意一點，求的最大值【解析】（1）由，得，將，代入，得直線的直角坐標方程為3分橢圓的參數(shù)方程為，（為參數(shù)）5分（2）因為點在橢圓上，所以設，則，當且僅當時，取等號，所以10分高三（文科）數(shù)學天天練（8）（周四）小組 姓名 成績 1某校高一（1）班有學生36人，高一（2）班有學生42人，現(xiàn)在要用分層抽樣的方法從兩個班抽出13人參加軍訓表演，則高一（2）班被抽出的人數(shù)是_7_【解析】根據(jù)分層抽樣的定義得到， 2某四棱錐的三視圖如圖所示（單位：），則該幾何體的側面積是_27_【解析】由三視圖得到幾何體如圖：側面積為； 3已知點和點，點為坐標原點，則的最小值為（ D ）AB5C3D【解析】由題意可得：，則：，結合二次函數(shù)的性質可得，當時，42018唐山期末已知偶函數(shù)在單調遞減，若，則滿足的的取值范圍是（ A ）AB CD【解析】偶函數(shù)在單調遞減，且，函數(shù)在單調遞增，且結合圖象可得不等式等價于或，即或，解得或故的取值范圍為選A5. 在直角坐標系中，曲線：（為參數(shù)），在以為極點，軸的非負半軸為極軸的極坐標系中，曲線：（1）寫出曲線和的普通方程；（2）若曲線上有一動點，曲線上有一動