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文檔簡介

走進成語樂園教案 執(zhí)教年級：五年級一班執(zhí)教時間：xx年3月25日星期四執(zhí)教人:陳玉泉 執(zhí)教課題：走進成語樂園 教學(xué)目的： 1、積累成語，豐富語言。 2、了解在漢語言歷史長河中，成語在語言表達上的獨特作用，感受漢語言文化的精妙之美，激發(fā)學(xué)生熱愛漢語言之情。 3、通過活動，訓(xùn)練學(xué)生口語表達、思維及表演等能力。樹立競爭意識。 學(xué)生分析: 1、能進行積累，并能根據(jù)自己的愛好分類。 2、積累面不太廣，口語表達不太強。 教學(xué)重難點： 1、將積累所得，運用說、寫、表演等方式表達出來。 2、準確地進行口語表達。 教學(xué)流程： 一、談話導(dǎo)入：并根據(jù)座位順序分組、推選小主持人。 二、成語連珠： 1、規(guī)則：分組比賽。每組同排同學(xué)合作說出一個成語(甲說出成語的前兩個字，乙補充后兩個字)，每卡殼一次扣一分。 2、每組總分30分。 三、樂園觀光： 1、規(guī)則：由小主持人代表該組抽簽，各小組成員依次按要求填寫(說出)相應(yīng)的成語，其余的同學(xué)認真傾聽，判斷正誤。每一個成語扣一分。 2、每組總分30分。 四、成語挑戰(zhàn)賽： 1、規(guī)則:由暫時處于后位的兩個小組，向另兩個小組之一挑戰(zhàn)，加兩個小組作為應(yīng)戰(zhàn)。 2、郵挑戰(zhàn)方先抽出題簽，應(yīng)戰(zhàn)者回答后，再抽出題簽讓挑戰(zhàn)者回答。 3、每組滿分40分。 五、成語表演賽： 1、規(guī)則：由暫時居前的一個小組先表演，并決定某小組的某個同學(xué)來猜。 2、根據(jù)表演情況分別記40、30、20分，猜對者給10分。 六、成語表心聲： 1、說出自己最喜歡的一個成語，并說明原因(講故事)， 2、每組選3人參加，每人限時1.分鐘。 3

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