世界環(huán)境日小班教案.doc

世界環(huán)境日小班教案 我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源，孩子也不了解水被污染的后果，也不懂環(huán)境被破壞的后果，下面是由為大家準備的世界環(huán)境日小班教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關注! 活動目標： 萌發(fā)愛護水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習鉆過70厘米高的障礙物 重點難點重點：萌發(fā)愛護水資源的情感 難點：能正確協(xié)調(diào)地鉆 活動準備 經(jīng)驗準備：掌握初淺的環(huán)保知識 物質(zhì)準備：鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的23倍)、小盆4只、錄音機、磁帶 【活動過程】 一、開始部分老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。復習游戲“長高了，變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。 二、基本部分1.學習新動作幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時遇到的問題。 啟發(fā)幼兒進行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過? 得出動作要領：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進行兩次;幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鉆;請個別幼兒示范，并講解重點：鉆時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶;幼兒繼續(xù)練習后，請幼兒成四列縱隊站在起跑線后;2.游戲“快快逃出污染區(qū)” 講解游戲玩法：游戲開始，每隊的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲：“不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。 幼兒游戲，教師強調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。 三、結(jié)束部分1.師：“能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?” 2.幼兒自由討論。 3.教師小結(jié)：“小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運，所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎?” 4.放錄音，教師帶領幼兒跳歡慶舞。 【延伸活動】 1.提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的原因。 2.帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染? 【活動評析】 一、設計意圖基于小班幼兒的年齡特點，我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源，孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動，自然地將環(huán)境教育融入健康活動，在幼兒練習鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設計側(cè)重于幼兒愛護水資源情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護水源、保護生物的環(huán)境意識。 二、活動效果該活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進行，既讓幼兒快樂地練習鉆的動作，又讓幼兒明確了水