二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形同步練習(xí).doc

二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形同步練習(xí)1. 下面（ ）的運(yùn)動是平移。A .旋轉(zhuǎn)的呼拉圈B .電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動C .撥珠子2. 用四根小棒做出一個(gè)正方形如圖： 3. 下列運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象的是（ ）。A .推拉抽屜B .擰開瓶蓋C .轉(zhuǎn)動的風(fēng)車D .旋轉(zhuǎn)門4. 根據(jù)前三幅圖的規(guī)律，在方框里畫出合適的圖形。5. 拼一拼。這樣的1個(gè)直角三角形和一個(gè)長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。6. 把平行四邊形涂上紅色。7. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子，應(yīng)該是下面哪種形狀？（在括號里畫上）。（ ） （ ）8. 以下圖形中，不是軸對稱圖形的是（ ）。A .平行四邊形B .矩形C .等腰梯形9. 數(shù)一數(shù)。(仿練教材第68頁第6題)（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。10. 一個(gè)平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長是_。11. 填空，寫出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _12. 在方格紙上畫出左邊的圖形。13. 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個(gè)三角形、_個(gè)長方形和_個(gè)平行四邊形組成的。14. 在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_15. 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角?(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角16. 畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。17. 一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條邊的長度分別是_厘米_厘米。18. 平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角19. 觀察實(shí)物，填出里面的圖形。_20. 如圖。這兩個(gè)正方形是同樣大小的，在正方形內(nèi)都畫兩條線。21. 看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)22. 平行四邊形具有_變形的特性。23. 量一量，想一想。 長方形的長是_厘米，寬是_厘米，從中截取一個(gè)最大的正方形正方形的邊長是_厘米24. 長方形的較長邊是長，較短的邊是寬，正方形的四條邊就叫長寬。25. 說一說，下面幾號圖形是梯形，幾號圖形是菱形，幾號圖形是平行四邊形。26. 下面圖形中，哪個(gè)的正方形比較多。27. 下列運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（ ）。A .水車的轉(zhuǎn)動B .氣球升空的運(yùn)動C .電梯的上下移動D .溫度計(jì)中液柱的上升或下降28. 下面的圖形各有幾條對稱軸：_