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教學(xué)資料參考小學(xué)語文三年級練習(xí)設(shè)計(jì)寒號鳥練習(xí)設(shè)計(jì)- 1 -浙江省編義務(wù)教材六年制第5冊20課寒號鳥中第1段第l句山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩.2、訓(xùn)練目標(biāo)初步訓(xùn)練學(xué)生語言概括的條理性、邏輯性.并通過這一句的訓(xùn)練，意識到簡縮幾個(gè)詞能使句子更精煉.3、訓(xùn)練過程(1)范讀第1段.同時(shí)打出投影(根據(jù)內(nèi)容自畫的地形圖)請學(xué)生把看到的和聽到的對照一下，這一段先告訴我們什么?指名回答.(參考答案：這一段先告訴我們寒號鳥住在哪里.)(2)自由讀第l段第l句.思考：寒號鳥住在( ).指名說.(3)根據(jù)學(xué)生的回答打出投影a寒號烏住在山腳下.b寒號鳥住在石崖里.c寒號鳥住在一道縫里.思考：這三個(gè)句子有什么問題?(參考答案：回答都不完整.把這三句話合起來才是完整的答案.)(4)在本上上練習(xí)：把這三句話合成一句話填進(jìn)寒號寫住在( ).(5)交流、比較.(根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況掛出小黑板比較兩句話.)a寒號寫住在山腳下石崖的一道縫里.b寒號寫住在山腳下的崖縫里.第一句話和第二句的相同之處是什么?(參考答案：住在哪里都是從大地方具體寫到小地方.)比較一下這兩句話你喜歡哪一句?為什么?(參考答案：第二句更簡潔.)4訓(xùn)練設(shè)想根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，本項(xiàng)設(shè)計(jì)意在培養(yǎng)學(xué)生初步的概括能力.以寒號寫住在( ).為訓(xùn)練中心，通過一系列的分析、綜合、比較，使其逐漸明朗，概括能力也有所提高.同時(shí)，這項(xiàng)訓(xùn)練中還較重視學(xué)生的空間知覺能力的培養(yǎng)，如方位由大到小等.類似于此的

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