江臨中學(xué)“師生牽手結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案.doc

江臨中學(xué)“師生牽手結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案 江臨中學(xué) 師生牽手結(jié)對(duì)幫扶 活動(dòng) 為全面落實(shí)全員育人的機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作，提高辦學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助在經(jīng)濟(jì)、健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學(xué)生走出困境，增強(qiáng)自信，邁向成功，以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、的形成，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中開展 師生牽手，結(jié)對(duì)幫扶 活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)主題 師生手牽手，成功路上走。 二、活動(dòng)目的： 增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng) 三、參加人員： 江臨中學(xué)全體教師。 四、幫扶對(duì)象： 德困生、學(xué)困生、貧困生。 五、活動(dòng)內(nèi)容與方式： 1結(jié)合我校具體情況，確定每名老師幫扶3名學(xué)生，幫扶期暫定一學(xué)期。每學(xué)期期末，視幫扶效果，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學(xué)。 2每名教師結(jié)對(duì)幫扶的3名學(xué)生屬于以下三種不同類型：德困生、學(xué)困生、貧困生。 3每名結(jié)對(duì)教師要關(guān)注學(xué)生的、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實(shí)際困難，主要從以下三個(gè)方面開展幫扶工作： （1）思想教育。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng)，定期與幫扶對(duì)象開展談心、交流，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對(duì)困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、榮辱觀，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。 （2）學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。 （3）生活幫扶。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。 4每位幫扶教師要做到 四個(gè)一 ：每周談一次心；每周檢查指導(dǎo)一次學(xué)習(xí)；每月共同參加一次活動(dòng)；每學(xué)期進(jìn)行一次。 六、活動(dòng)要求： 1.要求教職工積極參與到活動(dòng)中來，要了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對(duì)性地開展工作，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。 2.學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底，建立被幫扶學(xué)生信息庫，根據(jù)參加教師情況確立幫扶對(duì)象，列出結(jié)對(duì)名單，為教師提供幫扶對(duì)象基本情況信息。政教處、要經(jīng)常與參加幫扶的老師溝通，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn)化效果，經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幫扶工作。 七、組織實(shí)施 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日-3月3日） 通過召開動(dòng)員會(huì)，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，將本實(shí)施方案?jìng)鬟_(dá)到全體教師，使全體教師充分認(rèn)識(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的必要性和緊迫性，動(dòng)員每一位教職工積極參與幫扶活動(dòng)。 2、摸底結(jié)對(duì)階段（3月3日 3月10日） 全體教師在深入摸底的基礎(chǔ)上，全面掌握學(xué)生情況，確定幫扶對(duì)象，填寫師生結(jié)對(duì)幫扶情況登記表，于3月15日前上報(bào)德育處。 3、結(jié)對(duì)幫扶階段（3月10日 6月30日） 確定幫扶對(duì)象之后，參加幫扶活動(dòng)的教師根據(jù)本實(shí)施方案中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，扎扎實(shí)實(shí)開展幫扶活動(dòng)。 4、認(rèn)真總結(jié)階段（7月1日 7月4日） 參加幫扶活動(dòng)的教師對(duì)開展結(jié)對(duì)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成書面材料，上交政教處。政教處對(duì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，樹立典型，并對(duì)成績(jī)突出進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì) 八、師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：