浙江省三門縣城關中學九年級科學10月月考試題 浙教版.doc

1 浙江省三門縣城關中學浙江省三門縣城關中學 2013 20142013 2014 學年第一學期學年第一學期 1010 月月考月月考 九年級科學試卷九年級科學試卷 親愛的同學們 請你認真審題 細心答題 答題時請注意 1 全卷共四大題 35 小題 滿分 200 分 考試時間為 120 分鐘 2 答題時 全部答案必須按題號順序填寫在 答題卷 上 3 本卷可能用到的相對原子質(zhì)量有 h 一 1 c 一 12 n 一 14 o 一 16 na 一 23 s 一 32 cl 一 35 5 cu 一 64 p 31 祝你成功 一 選擇題 本題有一 選擇題 本題有 2020 小題 每小題小題 每小題 4 4 分 共分 共 8080 分 各題中只有一個正確選項 分 各題中只有一個正確選項 1 我校食堂蒸饅頭時常用到一種白色物質(zhì) 它既能中和發(fā)酵過程產(chǎn)生的 酸 又能引起發(fā)泡作用 這種白色物質(zhì)是 a naoh b ca oh 2 c nahco3 d nacl 2 實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭?其殘缺的標簽如圖所示 這瓶試劑中的 溶 質(zhì)可能是 a 單質(zhì) b 氧化物 c 堿 d 鹽 3 下列各組物質(zhì)的俗名 名稱和化學式表示的不是同一種物質(zhì)的是 a 苛性鈉 氫氧化鈉 naoh b 燒堿 碳酸鈉 na2co3 c 鹽酸 氯化氫水溶液 hcl d 食鹽 氯化鈉 nacl 4 觀察和實驗是學習科學的重要方式 下列實驗中觀察到的顏色正確的是 a 鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色 b 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色 c 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 d 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀 5 下列實驗操作正確的是 a 鋅粒放入試管 b 配制氯化鈉溶液 c 氧化銅和稀硫酸反應 d 二氧化碳驗滿 6 下列化學方程式符合題意且書寫正確的是 a 正常雨水呈酸性的原因 co2 h2o h2co3 b 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸 naoh hcl nacl h2o c 洗去盛石灰水的試劑瓶壁上附著的白膜 caco3 h2so4 caso4 h2o co2 d 證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬 2fe 6hcl 2fecl3 3h2 7 在稀鹽酸中加入下列物質(zhì) 溶液的 ph 幾乎不變的是 a agno3溶液 b caco3固體 c koh 溶液 d 生石灰 cao 8 下列各變化屬于物理變化的是 a 稀硫酸使指示劑變色 b 用小木棍蘸少量濃硫酸 小木棍逐漸變?yōu)楹谏?2 c 用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹 d 濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成 9 下列離子組能在 ph 1 的無色溶液中大量共存的是 a no3 fe3 na oh b k so42 na no3 c cl k so42 ba2 d ca2 cl co32 na 10 向裝有 50g 稀硫酸的小燒杯中 不斷慢慢滴加 10 的 ba oh 2溶液至過量 小燒杯中 有關量的變化情況見下圖 其中肯定不正確的是 11 小明在家里整理廚房時 發(fā)現(xiàn)三種可用于科學小實驗的物質(zhì) 食鹽 白醋 白糖 下 面是他設計的利用這些物質(zhì)所進行的家庭小實驗 能成功的是 檢驗洗衣粉中是否含 so42 做植物細胞失水的實驗 探究雞蛋殼是否含有碳酸鈣 比較食鹽和白糖在相同溫度下的溶解能力 a b c d 12 如圖所示 將密閉的相互連通的裝置放在 天平上 調(diào)節(jié)天平使之平衡 經(jīng)過一段時間后 下列有關敘述正確的是 a 指針偏左 食鹽溶液一定變稀 燒堿潮解 b 指針偏右 食鹽溶液一定飽和 燒堿潮解 c 指針偏左 食鹽溶液一定變濃 燒堿潮解 d 指針偏右 食鹽溶液一定變濃 燒堿潮解 13 小強同學為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 設計了如下圖所示的四組實驗方案 兩支試管 中分別盛有這兩種溶液 其中能達到實驗目的的是 14 某同學按如下步驟對三種未知金屬展開探究 1 將它們編號為 x y z 2 取樣 分別加入到 cuso4溶液中 發(fā)現(xiàn) x z 表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而 y 卻沒有 3 取 x z 大小相等的顆粒 分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀 h2so4中 發(fā)現(xiàn) x 表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比 z 快 則 x y z 的金屬活動性由強到弱依次為 a x y z b z y x c x z y d z x y 15 下列各組物質(zhì) 要借助酸堿指示劑才能判斷反應能否發(fā)生的是 a 石灰石與鹽酸 b ba oh 2 h2so4 c fe2o3 hcl d naoh hcl 16 歸納是科學學習中常用的思維方法 下列歸納方法運用正確的是 a 鐵與硫酸銅溶液 銅與硝酸銀溶液 氫氣和氧化銅之間都能發(fā)生置換反應 因此 置換反應不一定要在溶液中進行 b naoh 與 co2 so2 sio2都能發(fā)生反應 所以堿能與所有非金屬氧化物反應 3 c 單質(zhì)只含一種元素 所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) d 中和反應生成鹽和水 所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應 17 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì) 所用試劑或方法不正確的是 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法 a nacl 固體 泥沙 加水溶解 過濾 蒸發(fā) b nacl 溶液 na2c03 滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡 c kno3 溶液 ba n03 2 滴加適量k2so4溶液 過濾 d n2 02 通過紅熱的銅絲 18 在化學反應前后 物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應 它與化學 反應基本類型間的關系如圖所示 下列示例中正確的是 a 陰影 1 c o2 點點 co2 b 陰影 2 h2co3 h2o co2 c 陰影 3 mg oh 2 2hclmgcl2 2h2o d 陰影 4 cuo cocu co2 19 市面上出售的 水壺一次凈 能較好地除去水壺中的水垢 為確定它的成分和使用范圍 某同學通過以下實驗進行探究 1 取少量樣品加入鋅粒后 有氣泡產(chǎn)生 生成的氣體可 燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰 2 另取少量樣品滴加硝酸銀后 出現(xiàn)白色沉淀 再滴加稀硝酸 沉淀不消失 經(jīng)實驗 該同學關于 水壺一次凈 的下列結(jié)論與推斷中合理的是 a 主要成分是鹽酸 實驗 1 多余 b 主要成分是鹽酸 實驗 2 多余 c 主要成分是鹽酸 對金屬無腐蝕作用 可放心使用 d 主要成分是鹽酸 對金屬有腐蝕作用 應適量使用 20 向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應的乙溶液至過量 反應過程中生成氣體或沉淀的質(zhì) 量與加入乙的質(zhì)量關系 能用如圖所示曲線表示的是 a b a b c d 二 填空 每空二 填空 每空 3 3 分 共計分 共計 6060 分 分 21 銅在日常生活中應用非常廣泛 常用作銅絲 銅勺 銅壺 銅導線等 1 由用途可知 銅的物理性質(zhì)有 2 我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家 其原理是 利用鐵比銅活潑的性質(zhì) 把鐵放 入硫酸銅溶液中將銅置換出來 下列現(xiàn)象也能說明鐵比銅活撥的有 多選 a 在潮濕的空氣中 鐵比銅更容易生銹 b 硫酸鐵溶液呈黃色 硫 酸銅溶液呈藍色 c 鐵能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣 而銅不能 d 把銅放入硫酸亞鐵溶 液中不能將鐵置換出來 e 銅的價格比鐵高 序號甲乙 hno3和 mg no3 2的混合溶 液 koh 溶液 ag zn 合金稀 h2so4 久置空氣中的鋁片稀鹽酸 含有 na2co3的 naoh 溶液稀 hno3 hcl 和 h2so4的混合酸ba no3 2溶 液 氣氣 體體 或或 沉沉 淀淀 的的 質(zhì)質(zhì) 量量 4 22 將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中 用溫度計測出燒杯中溶液的溫度 溶 液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示 由圖知 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是 填 放熱 或 吸熱 反應 如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖 由此得出該反應的實質(zhì)是 23 甲同學收集了食鹽 純堿 膽礬 高錳酸鉀和碳酸鈣五種 固體樣品 他把這些物質(zhì)分別研磨成粉末后 請乙同學鑒別 它們 1 乙同學通過觀察顏色 鑒別出來的物質(zhì)是 2 若要設計最簡單的實驗 用最少的實驗步驟并選取最經(jīng)濟 最常見的試劑將余下的物 質(zhì)鑒別出來 則該實驗分 步操作 填數(shù)字 所加試劑是 24 王強家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃 周日 爸爸叫王強去買化肥硝酸銨 nh4no3 當他趕 到商場時 硝酸銨剛好賣完 根據(jù)所學的化學知識 你建議他購買 填序號 也能起到與硝 酸銨相同的作用 氯化鉀 kcl 尿素 co nh2 2 磷礦粉 ca3 po4 2 硝酸銨是含氮量較高的化肥 硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是 25 右圖是某學生設計的一種有洗氣 檢驗 貯氣等用途的裝置 1 若用此裝置除去氧氣中混有的少量水蒸氣時 混合氣體應從 填 a 或 b 處導管進入 在瓶內(nèi)應裝的試劑是 2 若要驗證 實驗室制取的氫氣中是否含有氯化氫時 則瓶內(nèi)應裝的試劑是 26 按下圖連接好裝置 打開止水夾 a 在乙中產(chǎn)生的現(xiàn) 象是 反應片刻后夾緊止水夾 a 此時乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 反應的化學方程式是 27 我國科學家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法 聯(lián)合制堿法 此法生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要 表示為 nh3 co2 h2o nh4hco3 nh4hco3 nacl nahco3 nh4cl 2nahco3 na2co3 h2o co2 1 以上過程中沒有涉及到的基本反應類型是 純堿屬于 類物質(zhì) 填 酸 堿 或 鹽 2 第 步中加入的是磨細食鹽粉 食鹽磨細的目的是 3 將第 步所得濾液 nh4cl與剩余nacl的混合溶液 降溫 nh4cl晶體大量析出 而nacl 卻仍留在了溶液中 結(jié)合右圖 你認為可能原因是 三 實驗探究題 每格三 實驗探究題 每格2 2分 共分 共3030分 分 m cl cl h h oh oh na na h2o h2ocl cl na na 5 28 某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)盛有 naoh 溶液的試劑瓶口和橡膠塞上常有白色粉末出現(xiàn) 為了探 究這種白色粉末的成分 設計如下實驗 請你幫助完成實驗報告 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 1 將白色粉末放于水中白色粉末溶于水 形成無色溶 液 2 將無色酚酞滴入步驟 1 形成的無色溶液中 溶液顏色變紅該溶液呈 性 3 在步驟 2 所形成的 溶液中加入 并在 試管口放一根燃燒的火柴 溶液由紅色變成無色 燃燒的 火柴熄滅了 溶液中含有 離子 白色粉末中含 填 化學式 29 某科學興趣小組通過查閱資料得知 用固體草酸 化學 式為h2c2o4 2h2o 可以制取co 方程式可寫成 h2c2o4 2h2o co co2 3h2o 該課題小組的同學 設計了如圖所示的裝置并進行了實驗 請回答 1 為證明分解產(chǎn)物中有水 裝置 a 中的物質(zhì)應該是 2 裝置 b 的作用是 3 實驗中采用 壓水法 收集 co 裝置 c 從 co 的物理性質(zhì)考慮 是因為 30 某科學興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度 1 猜想或假設 ph 7 ph 7 ph 7 2 設計和實驗 要測定該溶液的酸堿度 他們商量了用 ph 試紙來進行實驗 甲同學 取 ph 試紙放在玻璃片上 用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在 ph 試紙上 把試紙顯 示的顏色與標準比色卡比較 測得 ph 7 乙同學 取 ph 試紙放在玻璃片上 先用蒸餾水將 ph 試紙濕潤 然后用玻璃棒蘸取氯化 鈉溶液沾在 ph 試紙上 把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較 測得 ph 7 丙同學 將 ph 試紙直接浸入氯化鈉溶液中 把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較 測 得 ph 7 在這三位同學中 操作規(guī)范的是 乙同學操作錯誤的原因是 3 結(jié)論和分析 丙同學得出 凡是鹽溶液的 ph 值都等于 7 的結(jié)論 你認為該結(jié)論 是否正確 填 正確 或 不正確 請再舉一例證明你的判斷 31 有一實驗事實 鐵粉與硫酸銅溶液反應 不但有銅生成 而且有較多的氣體產(chǎn)生 為確 定氣體的成分 進行下列實驗探究 一 探究 從物質(zhì)組成元素角度分析 氣體可能是 so2 o2 h2中的一種或幾種 二 實驗 1 甲同學為確定是否含有 so2 他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中 溶液顏色未發(fā)生變化 證明該氣體中沒有 so2 2 乙同學認為只有 o2 則可用是 來檢驗 實驗證明乙同學的觀點不正確 6 3 丙同學為判斷是否含有 o2 同時確定氣體成分 通過查閱資料得知 o2 4ki 4hcl 2i2 4kcl 2h2o i2為碘單質(zhì) 淀粉遇碘單質(zhì)顯藍色 于是他設計了如下的實 驗裝置 三 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 a 中觀察到 證 明無 o2 b 中觀察到銅 網(wǎng)表面變紅 證明該氣 體是 h2 四 實驗反思 4 大家認為丙同學在加熱之前 應對氣體先 以確保安全 5 由上述實驗可知 硫酸銅溶液顯 性 填 酸 或 堿 四 分析計算題四 分析計算題 本題有本題有 4 4 小題 第小題 第 3232 題題 6 6 分 第分 第 3333 題題 8 8 分 第分 第 3434 題題 8 8 分 第分 第 3535 題題 8 8 分 分 共共 3030 分分 32 某科學興趣小組進行葉脈標簽的制作比賽 活動要求選手在規(guī)定時間內(nèi) 根據(jù)自已的 創(chuàng)意設計 對葉脈進行染色 繪畫 裁割 拼接等藝術加工 比賽時某組選手配制了 200 克 10 的氫氧化鈉溶液 比賽結(jié)束后他們對剩余的氫氧化鈉廢液用鹽酸進行了中和處理 1 配制上述溶液時需要氫氧化鈉固體 克 3 分 2 完全中和廢液時用去 14 6 的鹽酸 100 克 則剩余廢液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多少 克 假設廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸發(fā)生反應 3 分 33 硫化氫 h2s 是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣 它的密度比空氣大 可溶于水形成氫硫酸 氫硫酸具 有酸的通性 實驗室常用固體硫化亞鐵 fes 和稀硫 酸在常溫下制得 h2s 同時生成 fes04 1 在右圖中 應選用圖 作為制取 h2s 的裝置 2 分 2 收集 h2s 氣體滿后 對產(chǎn)生尾氣的處理方法是 2 分 3 實驗室若制取 6 8 克的硫化氫氣體 理論上需要多少克 20 的硫酸溶液 4 分 34 氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物 科學興趣小組的同學對 該粉末中單質(zhì)銅的含量進行測定 三組同學各取 10 克粉末樣品置于燒杯中 然后加入不同 質(zhì)量的同濃度的稀硫酸 充分反應后 對燒杯中剩余固體進行稱量 實驗數(shù)據(jù)記錄如下 組別編號樣品質(zhì)量 克 加入稀硫酸質(zhì)量 克 剩余固體質(zhì)量 克 110208 4 210308 310408 7 1 分析表中數(shù)據(jù)可知 第 2 組實驗中的剩余固體是 寫出物質(zhì)名稱或符 號 2 分 2 樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為 2 分 3 加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少 寫出計算過程 4 分 35 在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10g后 再加入68 9g稀鹽酸恰好完全反應 反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量 m 與反應時間 t 的關系如圖所示 燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165 0g 已知反應的化學方程式為 nahco3 hcl nacl co2 h2o 試回答下列問題 1 完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g 2分 2 原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量 3分 3 反應后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 3 分 科學答題卷科學答題卷 題號題號一一二二三三四四總分總分 得分得分 一 選擇題 本題有一 選擇題 本題有 2020 小題 每小題小題 每小題 4 4 分 共分 共 8080 分 各題中只有一個正確選項 分 各題中只有一個正確選項 題號12345678910 答案 題號11121314151617181920 答案 2 2 填空 本題有填空 本題有 2020 空格 每空空格 每空 3 3 分 共計分 共計 6060 分 分 21 21 1 1 2 2 22 22 1 1 2 2 2 23 3 2 2 8 24 24 1 1 2 2 3 3 25 25 2 2 26 26 化學方程式 化學方程式 27 27 1 1 2 2 3 3 三 實驗題 每格三 實驗題 每格 2 2 分 共分 共 3030 分 分 28 2 28 2 3 3 離子 填化學式 填化學式 29 29 1 1 2 2 3 3 30 30 2 2 3 3 31 31 2 2 3 3 4 4 5 5 四 分析計算題四 分析計算題 本題有本題有 4 4 小題 第小題 第 3232 題題 6 6 分 第分 第 3333 題題 8 8 分 第分 第 3434 題題 8 8 分 第分 第 3535 題題 8 8 分 共分 共 3030 分分 32 32 1 1 2 2 解解 9 33 33 2 2 3 3 解 解 3434 2 2 3 3 解 解 3535 解解 3 3 科學答案科學答案 一 選擇題 本題有一 選擇題 本題有 2020 小題 每小題小題 每小題 4 4 分 共分 共 8080 分 各題中只有一個正確選項 分 各題中只有一個正確選項 題號12345678910 答案cdbadaadbb 10 題號11121314151617181920 答案cddcdabadb 二 填空 本題有二 填空 本題有 2020 空格 每空空格 每空 3 3 分 共計分 共計 6060 分 分 21 21 1 1 延展性 導熱性 導電性 答出一個即可 2 2 a a c c d d 22 22 1 1 放熱 2 2 h 與 oh