八年級語文上冊17記承天寺夜游指導教學書無答案蘇教版.doc_第1頁
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教學資料參考八年級語文上冊17記承天寺夜游指導教學書無答案蘇教版- 1 -班級： 姓名： 學號 【學習目標】1道德目標：學會在逆境中樂觀的態(tài)度.2情智目標：1. 感情目標：學習作者在遭遇人生困境時仍能保持的豁達的心態(tài).2. 認識目標：（1）背誦并默寫課文，掌握常用文言詞語，理解課文大意. （2）在讀中品味語言，理解作品意境，把握作者情感.【學習時間】 （2學時）【學習手段】自學、互幫、質(zhì)疑、練習【學習過程】第一課時（一） 互閱作業(yè)1.給加點字注音 遂（ ） 藻（ ） 荇 （ ） 相與（ ） 交橫（ ）2.注意朗讀節(jié)奏（用“”隔開）（1）念無與為樂者，遂至承天寺,尋張懷民（2）懷民亦未寢，相與步于中庭（3）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也（二） 感情調(diào)節(jié)1.猜猜他是誰他屢遭貶謫,一生歷典八州,身行萬里走過無數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂.他說“此心安處是吾家”,他被無數(shù)小人中傷下獄,朋友背叛,同道反目,見識了人間萬千丑態(tài),卻說“眼前見天下無不是好人”.2.介紹作者（三）自學自學內(nèi)容（一）：讀課文 知內(nèi)容自學方法：一讀課文，知內(nèi)容：1、教師范讀，學生聽讀并注意正音及停頓.2、學生齊讀，要求字正腔圓地讀. 3、談所得：（1）文章講了一件什么事？ （2）借助文下注釋，串譯“元豐六年十月十二日夜相與步于中庭”. 自學內(nèi)容（二）：讀課文 析妙句自學方法：1.全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來.請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說說你選擇它的理由. 2.請從文中摘錄描寫“庭院月色”的語句，細細品味，簡要說明景物特點. 3.體會這一句的妙處. （三） 反思小結(jié)（四）練習（解題、互閱或自閱

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