華南理工大學組織行為學隨堂練習答案.doc

被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是( )。A.1949年在美國芝加哥召開的科學討論會 B.霍桑試驗C.1914年利蓮吉爾布雷斯出版的管理心理學 D.泰羅的科學管理原理 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：2. 面談法屬于組織行為學研究方法的( )。A觀察法 B調(diào)查法 C實驗法 D測驗法 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：3. 組織行為學的特點有( )。A邊緣性 B綜合性 C兩重性 D多層次性 E實用性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問題解析：4. 組織行為學研究的層次有( )。A個體 B群體 C組織 D集體 E環(huán)境 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問題解析：5. 組織行為學的兩重性來自于( )。A管理的兩重性 B人的兩重性 C組織的兩重性 D多學科性 E多層次性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABD問題解析：6. 組織行為學的理論基礎有：( )。 A心理學 B社會學 C人類學 D政治學 E生物學 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：7. 科學的研究方法應遵循的原則是( )。A研究程序的公開性 B收集資料的客觀性 C分析方法的系統(tǒng)性 D觀察與實驗條件的可控性 E所得結(jié)論的再現(xiàn)性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：8. 行為測量量表有( )。A名稱量表 B等級量表 C等距量表 D比率量表 E等值量表 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCD問題解析：9. 在行為研究中，對變量處理的方式有( )。A置之不顧 B隨機化和不加控制 C保持衡定 D匹配 E規(guī)定特定的標準和范疇 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：10. 組織行為學的研究方法包括( )A 調(diào)查法 B面談法 C實驗法 D個案研究法 E觀察法 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACDE11. 理論認為（ ）A人生來就是懶惰的B人們天生的目標就是跟組織的目標背道而馳C人們具有非理性的感情，不能自我約束D社交是人們行為的基本激勵因素逃避責任，缺乏進取心，不是人的天性 答題： A. B. C. D. E. F. （已提交）參考答案：ABC第二章1. 提出需要層次論的是( )。A梅奧 B馬斯洛 C赫茲伯格 D泰羅 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：2. 雙因素理論的提出者是( )。A馬斯洛 B赫茲伯格 C麥克利蘭 D波特 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：3. 表揚、獎勵員工，讓他們參與管理，給他們提供培訓機會，能滿足員工的( )。A尊重需要 B交往需要 C安全需要 D生理需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：4. 以下各項表述正確的是 ( ) A保健因素和激勵因素通常都與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)B保健因素和激勵因素通常都與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)C保健因素通常與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)，而激勵因素與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)D保健因素通常與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)，而激勵因素與工作條件和工作環(huán)境有關(guān) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：5. 赫茲伯格認為，激勵員工的關(guān)鍵在于( )。A提供給員工更高的工作報酬B加強對員工的監(jiān)督和控制C設計出一種能讓員工感到工作本身就是激勵的工作任務D創(chuàng)造良好的工作條件 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：6. 不僅提出需要層次的“滿足上升”趨勢，而且也指出“挫折倒退”趨勢的理論是哪一種 ( )A需要層次論 B成就需要論C”ERG”理論 D雙因素理論 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：7. 麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較不強烈的需要是( )。A 成就需要 B 權(quán)力需要C 社交需要 D 安全需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：8. 以期望理論為基礎的波特勞勒模型表明：職務工作中的實際成績( )。A主要取決于所作的努力B主要取決于一個人做該項工作的能力(知識和技能)C主要取決于一個人對所做工作的理解力(對目標、所要求的活動以及任務的其他要素的理解程度)D在很大程度上受所作的努力的影響 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：9. 內(nèi)容型激勵理論包括( )，過程型激勵理論包括( )。A期望理論、公平理論B需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論CX理論、Y理論D挫折理論、歸因理論、強化理論 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：10. 如果職工A認為和職工B相比，自己報酬偏低，根據(jù)公平理論，A會采取以下哪種行為( )。A增加自己的投入 B減少自己的投入C努力增加B的報酬 D使B減少投入 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B11. 當某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強化方式是（）A懲罰 B正強化 C自然消退 D消極強化 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：12. 通過不予理睬來減弱某種不良行為的強化方式是（ ）。A懲罰 B正強化 C自然消退 D消極強化 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：13. 臨時檢查衛(wèi)生、學生抽查考試，都屬于什么樣的強化方式（ ）A固定比例的強化 B可變比例的強化 C可變間隔的強化 D固定間隔的強化 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：14. 某公司年終進行獎勵時，發(fā)給受獎員工每人一臺電風扇，結(jié)果許多員工很不滿意，認為公司花錢給他們賣了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）。A公司沒有做到獎罰分明 B獎勵不夠及時C公司沒有做到獎人所需、形式多變 D員工太挑剔 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：15. 某人患有先天性心臟病，不宜參加劇烈的運動項目，但他卻想成為以名長跑運動員，想而不得，他很苦惱，他這種挫折感源于（ ）。A個人對環(huán)境了解程度不夠 B個人本身能力有限C個人過于狂妄，目標太高 D個人思維不靈活 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：16. 提出期望理論的是美國心理學家（）。A馬斯洛 B麥克利蘭 C赫茲伯格 D弗隆姆 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：17. 需要層次論的內(nèi)容有：( )。A生理需要、安全需要、友愛和歸屬需要B尊重需要C自我實現(xiàn)的需要 D工作和工作條件的需要E文藝、文化娛樂生活的需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABC問題解析：18. 根據(jù)奧德弗的ERG理論，員工的相互關(guān)系需要主要包括( )。A社交需要 B自我實現(xiàn)需要 C安全需要 D人際關(guān)系和諧的需要E相互尊重的需要 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ACDE問題解析：19. 麥克利蘭的成就需要理論理論認為人的基本需要有( )。A成就需要 B生存需要 C安全需要 D權(quán)力需要 E社交需要 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ADE問題解析：20. 過程型激勵理論主要有哪幾種( )。A赫茲伯格的雙因素理論 B弗羅姆的期望理論C麥克利蘭的成就需要理論 D亞當斯的公平理論E斯金納的強化理論 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BD21. 根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵因素的有( )。A工作本身的特點 B責任感 C提升和發(fā)展 D工作的物理條件E上司的賞識 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問題解析：22. 激勵理論可劃分為哪幾大類( )。A內(nèi)容型激勵理論 B過程型激勵理論 C改造型激勵理論 D強化理論 E需求層次論 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABC問題解析：23. 下列制度中屬于采用固定間隔強化方法的有( )。A計件工資 B計時工資 C計件超產(chǎn)獎 D月度獎 E年終分紅 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：BDE問題解析：24. 以下做法中，屬于消退強化方法的有( )。A員工出現(xiàn)失誤時，給以記過處分 B對愛打小報告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒趣而放棄這種不良行為C員工表現(xiàn)出色時，給他發(fā)獎金 D對請客送禮者，關(guān)門拒之E對喜歡奉承拍馬屁者，冷臉相待 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：BDE問題解析：25. 在我國，員工產(chǎn)生不公平感的客觀原因主要有()。A獎勵分配制度的不完善 B情感偏向C領導者的管理素質(zhì)較差 D社會上的不正之風E人事管理制度的不合理 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ACDE問題解析：26. 具有普遍意義的激勵方式有( )。A思想政治工作 B獎勵 C積極強化 D工作內(nèi)容豐富化 E職工參加管理 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABDE問題解析：27. 麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較不強烈的需要是( )。A. 成就需要 B. 權(quán)力需要 C.社交需要 D. 安全需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D第三四章1. 一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是( )。A氣質(zhì) B個性 C能力 D性格 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：2. 決定人的心理活動動力特征的是()。A氣質(zhì) B能力 C個性 D性格 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：3. 弗洛依德認為個性中不受社會道德規(guī)范約束的部分是()A自我 B本我 C超我 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：4. 老心理分析論的代表人物是( )。A榮格 B阿德勒 C麥迪 D弗洛依德 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：5. 具有高水平的專長，善于在活動中進行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動成果突出而優(yōu)異的人屬于()。A能力低下 B一般能力 C天才 D才能 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：6. 明確目的，自覺支配行動的性格屬于()。A理智型 B情緒型 C意志型 D中間型 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：7. 通過社會知覺獲得個體某一行為特征的突出印象，進而將此擴大為他的整體行為特征，這種知覺屬于( )A知覺防御 B暈輪效應 C首因效應 D定型效應 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：8. 由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務，有明確的職責和分工的群體屬于( )。A非正式群體 B正式群體 C小群體 D參照群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：9. 工作比較單純，不需要復雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，( )可能達到最高的工作績效。A同質(zhì)群體 B異質(zhì)群體 C混合群體 D簡單群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：10. 完成復雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時，( )將會達到最高的工作績效。A同質(zhì)群體 B異質(zhì)群體 C混合群體 D簡單群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B11. 任務角色和維護角色多的群體屬于( )。A人際群體 B團隊集體 C無序群體 D任務群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：12. 任務角色多而維護角色少的群體屬于( )。A人際群體 B團隊集體 C無序群體 D任務群體 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：13. 在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問題上，沖突的處理方式是( )。A強制 B開誠合作 C妥協(xié) D回避 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：14. 目標很重要，但不值得和對方鬧翻或當對方權(quán)力與自己相當時，處理沖突的方式是( )A強制 B開誠合作 C妥協(xié) D回避 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：15. 影響人的行為的因素有()。A個人主觀內(nèi)在因素 B心理因素 C客觀外在環(huán)境因素 D生理因素 E人群團體因素 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：AC問題解析：16. 人的行為特征有()。A自發(fā)的 B有原因的 C有目的的 D持久性的 E可改變的 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：17. 個性的特點是( )。A社會性 B組合性 C獨特性 D穩(wěn)定性 E傾向性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：18. 影響個性的因素主要有()A先天遺傳因素 B家庭 C后天社會環(huán)境因素 D文化傳統(tǒng) E社會階級和階層 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：AC問題解析：19. 特質(zhì)論的代表人物有( )。A阿爾波特 B榮格 C艾森克 D卡特爾 E弗洛依德 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACD問題解析：20. 希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有( )。A多血質(zhì) B粘液質(zhì) C膽汁質(zhì) D黑膽汁 E抑郁質(zhì) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE21. 氣質(zhì)差異主要應用于()。A人機關(guān)系 B人際關(guān)系 C思想教育 D人員選拔 E行為預測 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：22. 氣質(zhì)差異的應用應遵循的原則是()。A氣質(zhì)絕對原則 B氣質(zhì)互補原則 C氣質(zhì)合理安排原則 D氣質(zhì)發(fā)展原則 E閾值原則 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABD問題解析：23. 按何種心理機制占優(yōu)勢來劃分，可把性格分為( )。A理智型 B內(nèi)傾型 C情緒型 D意志型 E中間型 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACDE問題解析：24. 斯布蘭格按何種生活方式最有價值，把性格分為( )。A理性型 B政治型和審美型 C社會型 D宗教型 E經(jīng)濟型 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：25. 社會知覺主要包括( )。A對人知覺 B人際知覺 C角色知覺 D因果關(guān)系知覺 E自我知覺 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCD問題解析：26. 知覺偏差主要表現(xiàn)有()。A知覺防御 B暈輪效應 C首因效應 D近因效應 E定型效應 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：27. 當出現(xiàn)認知不協(xié)調(diào)時，認知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有()。A改變行為 B改變態(tài)度 C引進新的認知元素 D不予理睬 E重新進行角色定位 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABC問題解析：28. 一個人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動，一般是向()。A縱向變動 B橫向變動 C核心變動 D水平變動 E外圍變動 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABC問題解析：29. 人們在群體中可以獲得的需要和滿足有( )。A安全需要 B情感需要 C尊重和認同需要 D完成任務的需要 E實現(xiàn)組織目標的需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCD問題解析：30. 同質(zhì)結(jié)構(gòu)的群體達到最高工作效率的條件是（ ）。A工作比較單純不需要復雜的知識和技能 B完成復雜的工作C一個工作群體的成員從事連鎖性的工作 D完成一項工作需要大家密切配合E需要有創(chuàng)造力的工作 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACD31. 異質(zhì)結(jié)構(gòu)群體達到最高工作效率的條件是（ ）。A工作比較單純不需要復雜的知識和技能 B完成復雜的工作C完成一項工作需要大家密切配合 D當作出抉擇太快可能產(chǎn)生不利后果時E需要有創(chuàng)造力的工作 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BDE問題解析：32. 群體典型的角色有（ ）。A自我為中心者 B尋求認可者 C任務角色 D折衷者 E維護角色 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACE問題解析：33. 自我為中心角色包括（ ）。A阻礙者 B尋求認可者 C支配者 D逃避者 E監(jiān)督者 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCD問題解析：34. 任務角色包括（ ）。 A建議者 B信息加工者 C總結(jié)者 D支配者 E評價者 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCE問題解析：35. 維護角色者包括（ ）。 A鼓勵者 B支配者 C協(xié)調(diào)者 D折衷者 E監(jiān)督者 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACDE問題解析：36. 群體決策的方式有（ ）。 A缺少反應 B信息評價者 C少數(shù)原則 D多數(shù)原則 E完全一致原則 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：37. 按人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)分，人際關(guān)系的類型有（ ）。 A經(jīng)濟關(guān)系 B親緣關(guān)系 C政治關(guān)系 D法律關(guān)系 E倫理關(guān)系 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACDE問題解析：38. 按人際關(guān)系形成的紐帶分，人際關(guān)系的類型有（ ）。 A親緣關(guān)系 B夫妻關(guān)系 C地緣關(guān)系 D老鄉(xiāng)關(guān)系 E業(yè)緣關(guān)系 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACE問題解析：39. 人際關(guān)系的功能有（ ）。 A產(chǎn)生合力 B形成互補 C激勵功能 D聯(lián)絡感情 E交流信息 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：40. 人際關(guān)系確立的條件有（ ）。 A人 B人際交往 C人際接觸 D社會環(huán)境 E人際的需要 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ACE41. 人際關(guān)系的發(fā)展動力有（ ）。 A人的生產(chǎn) B物質(zhì)生產(chǎn) C精神生產(chǎn) D階級斗爭 E社會活動 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABC問題解析：42. 人際關(guān)系的發(fā)展趨勢是（ ）。A社會性增強，自然性減弱 B自主性增強，依附性減弱 C平等性增強，等級性減弱 D開放性增強，封閉性減弱 E合作性增強，分散性減弱 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCDE問題解析：43. 人際交往的原則（ ）。 A互利原則 B平等原則 C信用原則 D相容原則 E自主原則 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABCD問題解析：44. 沖突的來源（ ）。 A溝通因素 B結(jié)構(gòu)因素 C角色沖突 D個人行為因素 E目標因素 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABD問題解析：45. 解決或減少沖突的策略有（ ）。 A設置超級目標 B采取行政手段 C拖延與和平共處 D設置綜合領導 E委任態(tài)度開明的領導者 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：AB問題解析：46. 引起沖突的策略有（）。 A.委任態(tài)度開明的領導者 B.重新編組C.鼓勵競爭 D.設置超級目標E.采取行政手段 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABC第五章1. 組織行為學研究的對象是：（ ） A、 人在管理活動中運用的手段和技術(shù)等； B、 人的一般行為規(guī)律性； C、 人在管理活動中應遵守的道德規(guī)范等； D、 組織的管理準則、管理規(guī)范和管理手段的基本問題； E、 組織中人的行為的規(guī)律性； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：E問題解析：2. 下列哪些不屬于組織（ ） A、 家庭； B、 宗教協(xié)會； C、 紅十字會； D、 奧運會自愿者組織； E、 某風景旅游點的從多游客； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：E問題解析：3. 下列說法哪個是不正確的（ ） A、 根據(jù)行為主體的不同，組織行為可以區(qū)分為個體行為、群體行為、領導行為、組織行為、組織變革等； B、 組織根據(jù)其設立的宗旨不同可分為經(jīng)濟組織、政治組織、軍事組織、文化組織、宗教組織等； C、 組織就是由兩個或兩以上的人組成的； D、 組織內(nèi)的成員之間存在明確的分工和有機的聯(lián)系結(jié)構(gòu)； E、 一定的組織具有一定的共同目標； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：4. 被稱為研究組織內(nèi)容人的行為的里程碑是（ ） A、1949年在美國芝加哥召開的科學討論會； B、霍桑試驗； C、1914年利蓮。吉爾布雷斯出版的管理心理學； D、泰羅的科學管理原理； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：5. 面談法屬于組織行為學研究方法的（ ） A、 觀察法； B、調(diào)查法； C、實驗法； D、測驗法； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：6. 一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是：（ ） A、 氣質(zhì)； B、個性； C、能力； D、性格； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：7. 決定人的心理活動動力特征的是：（ ） A、 氣質(zhì)； B、能力； C、個性； D、性格； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：8. 下列說法不正確的是：（ ） A、 個性特征是在人的個性結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的成分，具體包括氣質(zhì)、能力和性格； B、 個性的獨特性是指每個人的個性的獨一無二性； C、 個性的穩(wěn)定性是相對的，并非一成不變的； D、 個體個性的不同部分中，能力和氣質(zhì)比較容易發(fā)生變化，而性格相對較難發(fā)生變化； E、 構(gòu)成個性的心理特點是相互影響、相互作用、相互依存的； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：9. 下列說法是不正確的是：（ ） A、 氣質(zhì)類型不是絕對的； B、 氣質(zhì)類型有優(yōu)劣之分； C、 當一項工作要求承擔者具有靈敏快速的反應時，多血質(zhì)的人較合適； D、 氣質(zhì)影響活動的效率，工作性質(zhì)和個體氣質(zhì)具有匹配性； E、 不同氣質(zhì)的公務員對批評、壓力、獎罰的反應方式是不同的； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：10. 順利掌握和運用前人所積累的知識和技能的能力是：（ ） A、 概括能力； B、管理能力； C、再造性能力； D、操作能力； E、創(chuàng)造性能力； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C11. 能力是個體順利完成某種活動所必備的心理特征，下列說法正確的是：（ ） A、 能力是順利完成某種活動的客觀條件； B、 能力是完成活動的必要條件； C、 只要認真執(zhí)行，能力對活動的完成速度和質(zhì)量并不影響； D、 一個人的能力大小和他所掌握的知識多少不相關(guān)的； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：12. 具有高水平的專長，關(guān)于在活動中進行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動成果突出而優(yōu)異的人屬于：（ ） A、 能力低下； B、一般能力； C、天才； D、才能； 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：13. 某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？( ) A、近因效應 B、刻板印象 C、首因效應 D、自我實現(xiàn)預言 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：14. 某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是( ) A、抑郁 B、焦慮 C、自卑 D、壓抑 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：15. 不屬于個性心理特征的是（ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、智商 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：16. 當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ ）。 A、刻板印象 B、社會吸引 C、從眾 D、服從 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：17. 氣質(zhì)類型( ) A、有好好壞 B、都是好的 C、都是壞的 D、無好壞之分 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：18. 人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（ ） A、喝酒 B、吃大量的東西 C、壓抑負性的情緒 D、和朋友傾訴 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：19. 氣質(zhì)類型為（ ）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：20. “以德報怨”說的是人際交往中的（ ）。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D第六章1. B(已提交)2. C(已提交)3. A(已提交)4. B(已提交)5. C(已提交)6. C(已提交)7. A(已提交)8. C(已提交)9. B(已提交)10. D(已提交)11. B(已提交)11. B(已提交)12. B(已提交)13. C(已提交)14. C(已提交)15. C(已提交)16. A(已提交)17. B(已提交)18. A(已提交)19. A(已提交)20. B(已提交)第七章1. T(已提交)2. F(已提交)3. T(已提交)4. T(已提交)5. F(已提交)6. T(已提交)7. F(已提交)8. F(已提交)9. T(已提交)10. F(已提交)11. T(已提交)11. T(已提交)12. F(已提交)13. T(已提交)14. T(已提交)15. T(已提交)16. F(已提交)17. F(已提交)18. F(已提交)19. T(已提交)20. T(已提交)第八章1. ABCD(已提交)2. ABC(已提交)3. ABCD(已提交)4. ABCE(已提交)5. ABCD(已提交)6. ABCD(已提交)7. ABCD(已提交)8. ABCDE(已提交)9. ACD(已提交)10. BCD(已提交)11. ABCD(已提交)11. ABCD(已提交)12. ABCD(已提交)13. AB(已提交)14. AC(已提交)15. ACD(已提交)16. ABCD(已提交)17. ABC(已提交)18. ABCD(已提交)19. ABC(已提交)20. ABCD(已提交)第九章1. 管理方格圖中，典型的領導方式有( )。A貧乏型 B任務第一型 C俱樂部型 D團隊式 E中間型 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：2. “途徑目標”理論是( )提出的.A菲德勒 B豪斯 C布萊克 D耶頓 E沙特爾 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：3. 管理系統(tǒng)理論是由( )提出的。A菲德勒 B豪斯 C利克特 D布萊克 E沙特爾 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：4. 斯托迪爾指出領導可以按( )分成不同的類型。A生理特性 B社會背景 C智力和個性 D與工作相關(guān)的特性 E社會特性 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ACDE問題解析：5. 能力是( )的綜合體現(xiàn)。A性格 B知識 C體力 D智慧 E見解 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BD問題解析：6. 領導連續(xù)流理論是( )提出的A勒溫 B坦南鮑母 C利克特 D施密特 E沙特爾 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：BD問題解析：7. 鮑莫爾認為企業(yè)領導人應具有的條件是( )。A合作精神 B決策能力 C領導能力 D敢于創(chuàng)新 E尊重他人 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABDE問題解析：8. 概括起來，我國優(yōu)秀的領導者的素質(zhì)應當包括( )。A政治素質(zhì) B知識素質(zhì) C協(xié)調(diào)素質(zhì) D能力素質(zhì) E身心素質(zhì) 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABDE問題解析：9. 勒溫認為存在著( )的領導工作方式。A專制方式 B協(xié)商方式 C民主方式 D獨立方式 E放任自流方式 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ACE問題解析：10. 菲德勒提出對一個領導者的工作最起影響作用的是( )A職位權(quán)力 B任務結(jié)構(gòu) C上下級的關(guān)系 D個性結(jié)構(gòu) E環(huán)境結(jié)構(gòu) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：ABC11. 途徑目標理論認為，領導方式有( )。A專制型 B支持型 C參與型D指導型 E以成就為目標 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：BCDE問題解析：12. 領導規(guī)范模式(領導參與理論)提出了選擇領導方式的原則是( )。A信息的原則 B接受性原則 C沖突的原則 D合理的原則 E目標合適的原則 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABCDE問題解析：13. 大型組織擁有的成員一般在多少人左右 ( )。 A330人 B301000人 C100045000人 D 45000人以上 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：14. 帕森斯是從哪個角度來劃分組織類型的 ( )。 A 社會功能 B成員受益程度 C對成員的控制方式 D成員人數(shù) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：15. 要幫助領導者對組織的一切“變化”做出有效管理的設計理論是( )。 A 分化整合組織結(jié)構(gòu) B項目組織設計 C 距陣式組織設計 D自由型組織結(jié)構(gòu) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：16. 下面哪一個不是組織的基本要素 ( ) A 人際關(guān)系 B協(xié)作愿望 C 共同目標 D信息溝通 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：17. “熵”能測量環(huán)境的什么特性 ( ) A穩(wěn)定性 B有序性 C復雜性 D不確定性？ 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：B問題解析：18. 一個造紙廠的商業(yè)環(huán)境最能反應組織環(huán)境的哪一特性 ( ) A. 穩(wěn)定性 B. 有序性 C.復雜性 D.不確定性 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：19. 不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問題，而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是( )。 A.簡單靜態(tài)環(huán)境 B.復雜靜態(tài)環(huán)境 C.簡單動態(tài)環(huán)境 D.復雜動態(tài)環(huán)境？ 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：20. 管理方格圖中，典型的領導方式有(ABCDE ) A.貧乏型 B. 任務第一型 C.俱樂部型 D. 團隊式 E.中國型 答題： A. B. C. D. E. F.（已提交）參考答案：ABCDE21. 大型組織擁有的成員一般在多少人左右 ( )。A. 330人 B. 301000人 C. 100045000人 D. 45000人以上 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：C問題解析：22. 帕森斯是從哪個角度來劃分組織類型的 ( )。A.社會功能 B. 成員受益程度 C. 對成員的控制方式 D. 成員人數(shù) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：23. 要幫助領導者對組織的一切“變化”做出有效管理的設計理論是( )。A. 分化整合組織結(jié)構(gòu) B.項目組織設計 C.距陣式組織設計 D.自由型組織結(jié)構(gòu) 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：D問題解析：24. 下面哪一個不是組織的基本要素 ( ) A.人際關(guān)系 B. 協(xié)作愿望 C. 共同目標 D.信息溝通 答題： A. B. C. D. （已提交）參考答案：A問題解析：25. “熵”能測量環(huán)境的什么特性 ( ) A.穩(wěn)定性 B.有序性 C.復雜性 D. 不確