寶雞高新第一小學(xué)首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案.doc

寶雞高新第一小學(xué)首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：書籍，使人充實(shí)，給人力量；讀書使人靈秀聰慧，令人識(shí)趣明禮。為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，豐厚文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備養(yǎng)料，我校現(xiàn)特舉辦首屆讀書節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校名作誦讀活動(dòng)的深入開展，大盛讀書之風(fēng)，全力打造書香校園、書香家庭。2、鼓勵(lì)全校同學(xué)與好書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)，從而樹立一小學(xué)生的儒雅氣質(zhì)和高尚品性。三、活動(dòng)主題：閱讀，為生命奠基四、活動(dòng)內(nèi)容：通過舉辦專家講臺(tái)、書海踏浪、親子舞臺(tái)三個(gè)板塊多種形式的讀書活動(dòng)及比賽，促進(jìn)名篇名段誦讀等活動(dòng)，讓學(xué)生了解古代、近代、現(xiàn)代中國(guó)和世界的重大事件、社會(huì)風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、思想變遷、宗教信仰、文化名人等，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更好地關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造和諧校園。五、活動(dòng)時(shí)間：第八周至第十六周。六、宣傳口號(hào)：1、讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園2、書香開啟智慧 閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想3、享受讀書快樂 打好人生底色4、讀經(jīng)典書 做高雅人七、活動(dòng)要求：1、思想重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。各班級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功，真正起到“繁榮校園書香文化，營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。2、精心組織，務(wù)求實(shí)效。為迎接校園讀書節(jié)，辦公室、教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)要通力協(xié)作，利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書節(jié)專題內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。各年級(jí)根據(jù)學(xué)校推薦閱讀書目，開展讀書活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，并認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，還可以創(chuàng)造性地開展一些小型的形式多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)。3、家?；?dòng)，形成合力。我們要積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持與密切配合，讓家長(zhǎng)朋友們也參與到讀書節(jié)里來，享受親子共讀的樂趣，和孩子一起成長(zhǎng)！八、具體安排： (一)前期準(zhǔn)備1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。 校園張貼標(biāo)語(yǔ)，辦宣傳櫥窗，在網(wǎng)站設(shè)專題，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，讓圖書充分漂流，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。2、發(fā)放告家長(zhǎng)書。3、低年級(jí)準(zhǔn)備親子共讀本校日記本，中高年級(jí)準(zhǔn)備讀書筆記本、日記本。4舉辦以“讀書”為話題的教師沙龍。負(fù)責(zé)人： (二)開幕式利用4月22日下午舉行讀書節(jié)開幕式.內(nèi)容包括：校長(zhǎng)致開幕詞；劉校長(zhǎng)安排讀書爭(zhēng)卡活動(dòng)及讀書學(xué)位評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生代表講話4、頒發(fā)綠卡5、贈(zèng)書儀式。負(fù)責(zé)人：李琳(三)專家講臺(tái)1、讀書講壇(1)校內(nèi)教師“讀書方法指導(dǎo)” （閆曉榮 姜 虹）(2)校內(nèi)教師“名作推薦與欣賞”(張 莉 楊 梅)時(shí)間：第十周2、名家書會(huì)特邀當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家 親臨我校，與我校師生現(xiàn)場(chǎng)交流。時(shí)間：負(fù)責(zé)：李琳 (四)書海踏浪3、書聲瑯瑯低年級(jí)“三字經(jīng)”誦讀，中年級(jí)“弟子規(guī)”誦讀，高年級(jí)“論語(yǔ)”誦讀。每天早晨早讀前10分鐘為經(jīng)典誦讀時(shí)間，師生共讀共誦。負(fù)責(zé)人：各班主任4、暢游書海以讀書爭(zhēng)卡活動(dòng)為基礎(chǔ)，獲得綠卡的同學(xué)可以在圖書室自由借閱圖書，其他同學(xué)在班級(jí)圖書角和樓道小書屋自由閱讀，班主任督促學(xué)生早日爭(zhēng)得讀書綠卡。負(fù)責(zé)人：各班主任。5、好書推介 36年級(jí)各班開展好書推介會(huì)，并推介兩人參加校級(jí)好書推介活動(dòng)，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。（參加校級(jí)好處推介活動(dòng)的一定是綠卡獲得者）。時(shí)間：第十二周6、多彩人生低年級(jí)故事會(huì)低年級(jí)各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加一二年級(jí)故事會(huì)。并評(píng)出講故事小能手。時(shí)間：第十二周7、經(jīng)典再現(xiàn)讀書筆記展評(píng)低年級(jí)的親子共讀本,中年級(jí)的讀書筆記本,高年級(jí)的日記本在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上選送10本參加校展評(píng)。評(píng)選“讀書之星”。時(shí)間：第十六周負(fù)責(zé)人：(五)親子舞臺(tái)8、各班在調(diào)查了解并與家長(zhǎng)溝通交流的基礎(chǔ)上推薦兩個(gè)家庭，參加校級(jí)家庭朗誦比賽。評(píng)出“書香家庭”。時(shí)間：第十六周（六）教師賽讀9、開展教師讀書“格言”征集活動(dòng)。10、全體教師閱讀教育理論書籍，進(jìn)行素質(zhì)教育理論測(cè)評(píng)，并評(píng)出“書香教師”。時(shí)間：第十六周 (七)讀書節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)儀式。時(shí)間：第十七周負(fù)責(zé)人：李琳九、注意事項(xiàng)1、讀書節(jié)期間家庭作業(yè)必須有讀書的項(xiàng)目。低年級(jí)可以讀讀背背，填寫親子共讀本，中年級(jí)可以讀讀寫寫（摘錄好詞佳句、寫讀書感受），高年級(jí)可以讀讀想想（圍繞書中內(nèi)容賞析，寫隨筆、感想）。2、圖書管理員全天開放學(xué)校