北師大版三年級語文下冊教案《李時珍》教學(xué)設(shè)計(jì)之五.doc_第1頁
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教學(xué)資料參考北師大版三年級語文下冊教案李時珍教學(xué)設(shè)計(jì)之五- 1 -1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦的好思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，增強(qiáng)民族自豪感.2、按照提供的段意練習(xí)給課文分段.3、學(xué)習(xí)本課的生字新詞.4、朗讀課文.背誦課文第五自然段.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解李時珍為什么要重新寫一部完善的藥物書和他怎樣為編書作準(zhǔn)備.在理解課文內(nèi)容的過程中進(jìn)行分段訓(xùn)練.教具準(zhǔn)備： 鵬博士軟件、自制軟件教學(xué)時間： 2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課，提出預(yù)習(xí)要求.今天要學(xué)的課文李時珍講的是我國著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家的故事.同學(xué)們認(rèn)真讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，再想想每個自然段的意思.二、檢查預(yù)習(xí)情況.三、深入了解課文內(nèi)容.1、李時珍從小立下什么志愿？他立志學(xué)醫(yī)的原因是什么？2、開始父親同意李時珍學(xué)醫(yī)嗎？為什么？后來怎么才同意的？3、讀讀第二、三自然段，體會體會.4、李時珍為什么決心重新編寫藥物書？舊的藥物書有哪些缺點(diǎn)？舊的藥物書的這些缺點(diǎn)會造成怎樣的后果？5、李時珍決心重新編寫一部完善的藥物書，怎樣的藥物書才是完善的藥物書？6、為了編寫一部完善的藥物書，李時珍從哪些方面做了準(zhǔn)備？7、李時珍是怎樣到各地采藥的？把講他到各地采藥的句子找出來讀一讀.這幾句話是從哪幾個方面講李時珍采藥情況的？（到了很多地方；鉆進(jìn)大山找藥材；拜訪了許多人；親口品嘗藥材.）李時珍為什么要這樣采藥？8、李時珍花了多長時間寫成了新的藥物書？9、李時珍是什么時候、什么地方的人，他是個什么樣的人？讀讀第一自然段.四、課堂小結(jié).第二課時一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容.二、學(xué)習(xí)第四段.1、自由讀.2、這一段告訴我們本草綱目是一部怎樣的藥物書？3、和舊的藥物書對此，我們可以說本草綱目是一部怎樣的藥物書？你為什么這樣說？三、聯(lián)系全文想一想，李時珍能寫成著名的本草綱目的原因有哪些？先討論后總結(jié).四、

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