2019年教師資格證《（中學）綜合素質(zhì)》考前練習試卷A卷 附答案.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2019年教師資格證（中學）綜合素質(zhì)考前練習試卷A卷 附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、下列關(guān)于教師與學生之間法律關(guān)系的說法，不正確的是（ ）。A教育與被教育的關(guān)系 B管理與被管理的關(guān)系C保護與被保護的關(guān)系 D控制與被控制的關(guān)系2、在當前班級管理實踐中，有兩種領導方式運用得比較多，一是“教學中心”的領導方式，另一種是（ ）的領導方式。A“學生中心” B“教師中心” C“德育中心” D“集體中心”3、我國佛教藝術(shù)馳名中外，云岡石窟、龍門石窟和莫高窟三大石窟舉世皆知。以下關(guān)于三大石窟地理位置的描述，正確的是（ ）。A.所在省份兩兩接壤B.所在省份都有黃河流過C.均地處黃土高原D.所處緯度大致相當4、“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！贝嗽娋渲兴鑼懙娜宋锖驮娋涞淖髡叻謩e是（ ）。A岳飛、辛棄疾B周瑜、杜甫C諸葛亮、李白D諸葛亮、杜甫5、教師的平均工資水平應當( )國家公務員的平均工資水平。A高于B接近C不低于或者高于D同等于6、近來的一項研究表明：那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人生產(chǎn)效率高25。評價工作績效的客觀標準包括承辦案件數(shù)和案件的復雜性。這表明：日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。以下哪項如果為真，則最能削弱以上結(jié)論?（）A平均來說，生產(chǎn)率低的員工每天在工作場所的時間比生產(chǎn)率高的員工要少B舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵員工努力工作C生產(chǎn)率高的員工通常得到舒適的辦公場所作為酬勞D生產(chǎn)率高的員工不會比生產(chǎn)率低的員工認識錯誤的時間長7、我國現(xiàn)行義務教育的法定起始年齡是（ ）。A五或六周歲 B六或七周歲 C七或八周歲 D未作確定8、下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（ ）。A.CoolEdit B.PhotoshopC.PowerPoint D.MindManager9、下列作品中被譽為“秋思之祖”的是（ ）。A靜夜思 B天凈沙秋思C山居秋暝 D水調(diào)歌頭明月幾時有10、就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是（ ）。A信度B效度C區(qū)分度D難度11、測驗題目對預測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為（ ）。A.效標關(guān)聯(lián)效度B.預測效度C.構(gòu)想效度D.內(nèi)容效度12、定性分析主要分析的是（ ）。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物為什么”D.考察事物各要素之間的關(guān)系13、某中學非法招生獲利 80 多萬元。依據(jù)中華人民共和國教育法教育行政部門或其他有關(guān)行政部”可以對該校采取的措施是（ ）。A.對直接負責的主管人員追究民事責任B.責令其退回所招學生并退還所收費用C.對其他直接責任人員處以罰款D.沒收其非法所得的財物14、進入初三年級后，班主任石老師把每周的綜合實踐活動課用于補數(shù)學。中考時，該班的數(shù)學成績名列前茅。石老師的做法（ ）。A正確，是提高學習成績的有效途徑B正確。是提高班級聲譽的有力措施C錯誤，不利于學生公平競爭D錯誤，不利于學生全面發(fā)展15、義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（ ），制定本法。A憲法和教育法 B憲法和未成年人保護法C憲法和預防未成年人犯罪法 D教育法和未成年人保護法16、蔣老師的親戚開辦了一家培訓公司，希望蔣老師推薦自己班上的學生參加輔導班，或者提供班上學 生的聯(lián)系方式。面對這種情況，蔣老師應該（ ）。A.推薦學生參加輔導班，促進學生全面發(fā)展 B.堅決拒絕親戚的請求，并說明自己的的理由 C.提供學生的聯(lián)系方式，目時推薦學生參加輔導班 D.僅提供學生的聯(lián)系方式，不推薦學生參加輔導班 17、從“所有罪犯都不是有投票權(quán)的公民”推出“所有罪犯都是沒有投票權(quán)的公民”，是利用（ ）得出的結(jié)論。A換質(zhì)法 B換位法 C換質(zhì)位法 D引導法18、依據(jù)中華人民共和國未成年人保護法.對未成年人的杜會保護不包括（ ）。A.預防未成年人沉迷網(wǎng)絡B.禁止拐賣、虐待 未成年人C.履行監(jiān)護職責.撫養(yǎng)未成年人D.任何人 不得在中小教室吸煙19、林某長期辱罵、虐待親生兒子曉光,經(jīng)有關(guān)單位教育后仍不悔改。依據(jù)中華人民共和國未成年人保護法當?shù)厝嗣穹ㄔ嚎梢圆扇〉拇胧┦牵?）。A.撤銷林某的監(jiān)護人資格 B.給予林某行政處分C.責令林某賠禮道就 D.要求林某賠償損失20、某試題得分分布如下表所示，該試題得分的眾數(shù)是( )。A.1B.2C.3D.421、（ ）中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。A教師法 B高等教育法 C義務教育法 D教育法22、“活到老，學到老”，要求教師堅持（ ）的職業(yè)道德規(guī)范。A.為人師表B.關(guān)愛學生C.終身學習D.教書育人23、以下敘述中，錯誤的是（ ）。A應試教育片面強調(diào)教育的選拔功能B考試與素質(zhì)的關(guān)系是對立的C素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識D應試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背24、劉老師正在上課，學生路路突然站起來，指出劉老師講解中的錯誤，劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了！”說完，劉老師若無其事地繼續(xù)上課。下列選項中，對該教師行為評價正確的一項是（ ）。A.維護了正常的教學秩序B.漠視了學生的主導地位C.體現(xiàn)了教師的主導地位D.挫傷了學生的積極性25、初中生曉東放學后在校外玩要時不慎摔傷.對此事故，承拒責任的主體應是（ ）。A.曉東B.學校C.曉東及學校D.曉東及其監(jiān)護人26、某中學上課時，高年級學生李某到教室外喊趙某，說有事讓其出去一趟，班主任張某默許了。趙某走出教室后被李某毆打，導致右眼失明。對趙某所受傷害應當承擔賠償責任的主體是（ ）。A李某 B張某 C學校 D李某和學校27、下列教學用語中，不利于促進學生學習的是（ ）。A.“你讀得很響亮，若再有感情一點就好了。你再試試?！盉.“剛才這位同學概括得不準確，還是我來吧?！盋.“這位同學的發(fā)言并沒有重復前面同學說過的話，有自己的觀點，非常好!”D.“請大家想一想，剛才這兩位同學報告的結(jié)論，有何不同?”28、人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域，那么，尼羅河流域古代埃及文明的象征是（ ）。A空中花園B金字塔C漢謨拉比法典石柱D長城29、為了提高學生的法制意識，預防可能發(fā)生的未成年人犯罪事件，學校擬采取應對措施。下列選項中不正確的是（ ）。A.聘任優(yōu)秀的律師擔任法制教育的兼職教師 B.聘任當?shù)嘏沙鏊删瘬涡Ｍ夥奢o導員C.要求教育未成年學生的父母配合開展法制 D.要求班主任承擔對未成年學生的監(jiān)護責任 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、某地一初中女生平時性格內(nèi)向、自尊心強，有寫日記的習慣。一次課間偶然的機會，一女同學無意中發(fā)現(xiàn)其書包里的日記，好奇地翻看，并將日記中記錄愛情心理活動的一段文字摘抄下來，匯報給了班主任。第二天，班主任將日記中的有關(guān)內(nèi)容在全班學生面前朗讀出來，并斥責其說考試在即卻不好好學習，批評女生不思檢點等。當該生失聲痛哭時，老師將此視為對自己的不尊重，說學生“要哭出去哭，知道要面子就別寫那樣的日記”。消息傳開，學校中到處有人對該生指指點點，說三道四。該生覺得再也無臉見人，前途無望，回家后服毒自殺。 問題：這位教師侵犯了學生什么權(quán)利?應該如何維護學生的權(quán)利？2、陳老師在語文教學中，總是先讓學生日明確學習目標，然后提出問題，讓學生圍線問各自探索并在小組內(nèi)進行交流。大家都解決不了的問題，就由陳老師講解，一學期下來，很多學生覺得不但收獲了知識，解決問題的能力也增強了。當然，陳老師也會遇到一些“意外“情況，有的同學老是找不到學習的方法，也不愿意發(fā)言， 習慣當聽眾，王接就是這樣的孩子，陳老師有一次點名讓王春發(fā)言，王春站起來緊張得面紅耳赤，陳老師示意王春坐下，課后，防老師把王春叫到辦公室說：“你既然不愿意在班上公開講， 那我們就私下聊吧，現(xiàn)在能有我們兩人，你就補上你的課程發(fā)言吧?！痹陉惱蠋煹亩啻喂膭钕?， 王春慢慢克服了膽怯，也敢上臺發(fā)言了。作為班主任，陳老師號召學生擴大閱讀面，他給學生推薦了很多書目，包括古今中外的文學名著，也包括科技史，通俗哲學讀物，成功者的勵志故事他還經(jīng)常組織學生交流閱讀體會， 一學期下來，學生的視野明顯開聞了，知識面也明顯擴寬了。問題：請結(jié)合材料，從學生觀的角度，評析陳老師的能法。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的前蘇聯(lián)教育理論家，他在給教師的一百個建議里介紹了賞識教育。賞識教育的思想貫穿于他的整個成功教育思想之中，也滲透于他的所有學術(shù)著作里。請根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇論說文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義；題目自擬，立意自定；觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于1000字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、D【解析】我國學校教育對班主任工作的考評和教學成績掛鉤，導致當前班級管理實踐中，“教學中心”和“集體中心”的領導方式運用比較多。3、B4、D5、C6、C7、B8、B9、B10、B11、D12、A13、答案：B。14、D15、A16、B17、A18、D19、A20、B21、A22、C23、B24、D25、A26、D27、B28、B29、D二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、正確答案：(這位教師侵犯了學生的隱私權(quán)。隱私權(quán)作為一種基本的人格權(quán)利，是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開的一種人格權(quán)。中學生作為獨立的法律主體，同樣具有隱私權(quán)，他們的隱私權(quán)同樣受到法律的保護。我國未成年人保護法第三十九條規(guī)定：“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱?！币簿褪钦f，教師即使在行使教師法賦予的對學生的教育管理權(quán)時，也不得侵犯學生的隱私權(quán)。而要保護學生的隱私權(quán)，必須做到：尊重學生的權(quán)利，在保證學生健康成長盼前提下，留給學生自由的空間;加大法律監(jiān)督，做到有法必依，違法必究?？傊?，學生的隱私權(quán)是神圣不可侵犯的，無論是父母，還是學校的教師，都有義務保護學生的隱私權(quán)。)2、陳老師的行為是恰當?shù)?，符合了“以人為本”的學生觀，是值得提倡的。首先，學生是發(fā)展的人。其次，學生是獨特的人?？傊鳛橐幻蠋?，我們要努力踐行“以人為本”的學生觀，促進每一位學生的健康成長。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、賞識教育賞識是熱愛生命，善待生命，是孩子生命中的陽光、空氣和水。賞識是溝通，是平等，是生命之間交往的橋梁。賞識教育是每位家長和教師都使用過，但無意中又遺忘的教育；賞識教育是讓家長和教師撿回寶藏，回歸到教孩子學說話學走路心態(tài)的教育；賞識教育是承認差異，允許失敗的，是讓家長和教師成為教育家的教育；賞識教育更是使孩子舒展心靈，盡展?jié)撃艿慕逃?。要實現(xiàn)賞識教育，必須以表揚和鼓勵為契機，賞識孩子給他們自信。自信，是一個人成功的基礎。然而在孩子的成長過程中，有些人總是以過高的標準要求孩子，僅僅是以得到100分作為成功的標準，因此孩子總是生活在“失敗”的陰影之中，并時時感覺到“失敗”的痛苦。一個學生考了95分，美國父母和教師會說“Very good”，中國的父母和教師會說“為什么差5分”。如果僅僅只看到孩子的缺點，那是不全面的。其實在看到缺點的同時，還要看到優(yōu)點，反之也一樣。那么如何樹立孩子的自信呢？表揚和鼓勵對于樹立孩子的自信心尤為重要。首先，我們應該堅信每個孩子都有優(yōu)點，當然也都有缺點，這是一個最基本性的評價。其次，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的才能，“東方不亮西方亮”，所有的學習障礙在孩子巨大的潛能面前，都是微不足道的。這正如美國著名心理學家羅杰斯說過的：“學生只有在親密、融洽的師生