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第二節(jié)呼吸系統(tǒng) 任課教師 劉任教班級 高二幼師班 CXL 內(nèi)容提要 一 呼吸系統(tǒng)概況 一 呼吸道 二 肺二 幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn) 一 呼吸器官的特點(diǎn) 二 呼吸頻率的特點(diǎn)三 幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要求及措施 CXL 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 目標(biāo) 1 了解呼吸系統(tǒng)的組成2 了解呼吸器官的結(jié)構(gòu)和功能3 掌握幼兒呼吸系統(tǒng)的生理特點(diǎn)及其衛(wèi)生保健措施4 秋季如何預(yù)防呼吸道感染重點(diǎn) 1 呼吸器官的結(jié)構(gòu)和功能2 幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)和保健措施難點(diǎn) 呼吸器官的結(jié)構(gòu)和功能 CXL 一 呼吸系統(tǒng)的組成和功能 上呼吸道 呼吸道 呼吸器 肺 鼻咽喉 下呼吸道 氣體進(jìn)出肺的通道 氣體交換的場所 氣管支氣管 組成 功能 氣體交換 嗅覺 語言等 CXL 一 呼吸道 鼻毛 粘膜 腺體 血管 嗅細(xì)胞 鼻旁竇 鼻腔 功能 清潔 濕潤和加溫空氣 辨味 發(fā)音共鳴 1 鼻 是呼吸道的開端 也是嗅覺器官 鼻腔周圍顱骨內(nèi)含氣的空腔 CXL 2 咽 呼吸道與消化道的共同通道 3 喉 呼吸的通道 也是發(fā)音器官 有呼吸和吞咽的功能 也可輔助發(fā)音 會厭軟骨掌管著喉口開放與關(guān)閉 聲帶振動而發(fā)音 CXL 4 氣管和支氣管 連接喉與肺之間的管道 粘膜分泌粘液 可粘住灰塵和細(xì)菌 纖毛不斷擺動可清除塵埃和異物 粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白 功能 CXL 二 肺 肺主要由支氣管反復(fù)分支及其末端形成的肺泡共同構(gòu)成 CXL 二 幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn) 2 咽部淋巴組織豐富 易患扁桃體炎 耳咽管短粗且呈水平位 易患中耳炎 3 喉腔狹窄 粘膜柔嫩 血管和淋巴組織豐富 發(fā)炎時易發(fā)生梗阻而致呼吸困難 聲帶短且薄 聲門肌肉嬌嫩易疲勞 易充血腫脹變厚 造成聲音嘶啞 4 氣管及支氣管管腔較狹窄 管壁柔軟 粘膜血管豐富 分泌粘液不足而較干燥 纖毛運(yùn)動機(jī)能差 因此很容易感染 5 肺的彈性纖維發(fā)育較差 血管豐富 肺泡數(shù)量少且容量小 但間質(zhì)發(fā)育良好 整個肺含血量多 含氣量少 故易于感染 感染時易導(dǎo)致粘液阻塞 并易引起肺不張 肺氣腫及肺瘀血 1 鼻腔較狹窄 粘膜柔嫩 血管豐富 缺少鼻毛 故易受感染并發(fā)生阻塞 鼻中膈前下方易因干燥 外傷而出血 一 呼吸器官 CXL 二 幼兒呼吸頻率的特點(diǎn) 1 幼兒新陳代謝旺盛 機(jī)體需氧量相對比成人多 但幼兒呼吸淺表 每次呼吸量少 所以只有增加每分鐘呼吸的次數(shù)來滿足需求 2 呼吸頻率較快 且年齡越小呼吸越快 CXL 三 幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要求及措施 一 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣 1 用鼻呼吸 二 保持室內(nèi)空氣新鮮 2 正確擤鼻涕 3 不挖鼻孔 4 不蒙頭睡覺 5 不隨地吐痰 咳嗽 打噴嚏要遮擋 五 嚴(yán)防呼吸道異物 安靜進(jìn)餐 不要玩小東西 三 科學(xué)組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動 四 保護(hù)幼兒的聲帶 CXL 課堂練習(xí)一 1 人體的呼吸系統(tǒng)是由和組成的 2 吸氣和呼氣兩個動作合起來叫 3 嬰
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