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文明禮儀教育主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)形式 相聲、小品、小快板、唱歌、講故事等。 活動(dòng)過程 老師:同學(xué)們,看到這么多老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅,你們高興嗎?(高興)應(yīng)該怎樣表示?(鼓掌歡迎)這就是禮儀之一啊!一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀,這樣的人才被人尊重,受人歡迎。老師希望通過這次主題班會(huì),能讓同學(xué)們養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。我們要踏上“文明禮儀伴我行”之旅了,你們準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人周淺予同學(xué)和陳君毅同學(xué),掌聲有請(qǐng)。 男;親愛的老師們 女:同學(xué)們 合:大家下午好! 女:今天這節(jié)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家知道是什么嗎?(學(xué)生齊說) 那你收集到關(guān)于文明禮儀的格言嗎?(指學(xué)生回答,給予肯定與表揚(yáng)) 男:做一個(gè)講文明、知禮儀的人 女:那是我們共同的目標(biāo)。 男:做一個(gè)講文明、知禮儀的人,首先要有文明的語言, 女:有句話說得好:“無理討人嫌,禮到人心暖。” 男:對(duì),在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語,做人人喜歡的好孩子。 女:是啊,禮貌用語對(duì)我們的幫助可大啦!不信請(qǐng)欣賞相聲說話 (學(xué)生表演完畢后) 女:謝謝兩位精彩的表演。說話這個(gè)相聲告訴我們,跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。 男:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,凡是有所成就的人,都是講究文明禮貌的。不信?請(qǐng)聽歐丁嵐同學(xué)講的名人故事孔融讓梨。 女:聽了這個(gè)小故事,你從中受到了什么啟發(fā)呢?請(qǐng)大家分小組討論一下吧(學(xué)生討論完畢,學(xué)生舉手發(fā)言) 男:人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。那你們知道 文明禮貌日常用語主要有哪些?(學(xué)生講完,把那些詞打出)請(qǐng)看屏幕。 女:有人把它們編成了小快板,你們想聽嗎?請(qǐng)出我班的黃穎琦同學(xué)為我們表演。(學(xué)生表演完,讓她帶動(dòng)全班同學(xué)說) 男:同學(xué)們,不要小看禮貌語,他們還各有各的本領(lǐng)呢!不信,請(qǐng)欣賞小品表演問路。 女:看了這段精彩的童話劇,哪個(gè)同學(xué)能回答剛才小熊皮皮的問題?(指名學(xué)生回答) 男:是?。《Y貌用語在生活中多么重要??!人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品一件小事(學(xué)生表演完第一個(gè)說“定”)同學(xué)們,他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來呢?(問學(xué)生)怎樣才能不打起來?請(qǐng)繼續(xù)往下看。 女:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì):詩朗誦神奇的字。 男;禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。請(qǐng)聽我們班昕寧等四位同學(xué)為我們演唱一曲咱們從小講禮貌 唱完讓全班同學(xué)唱。 老師小結(jié): 同學(xué)們,在這節(jié)班會(huì)課中,通過各種形式的表演,我們知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。那你們懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了嗎?(知道)老師想考考你們,有信心接受老師的考驗(yàn)嗎?(文明禮貌日常用語有哪些?這些禮貌用語在什么情況下用?設(shè)計(jì)場(chǎng)景考學(xué)生的應(yīng)變能力) 看來同學(xué)們都懂得怎樣做一個(gè)有禮貌的孩子了,老師希望以后,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。 現(xiàn)在請(qǐng)出我們的兩位主持說出我們的向往。 男:我們是21世紀(jì)的主人, 女:我們要做21世紀(jì)的講文明、知禮

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