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樂(lè)山市2013年高中階段教育招生考試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: C12 H1 O16 Na23 Ca40 Cl35.5第一部分(選擇題 共35分)一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題2.5分,共35分)17空氣能供動(dòng)物呼吸,主要是因?yàn)樗写罅康腁氮?dú)?B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳18下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是Mg 2 ACO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子 B2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素C “+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷 DS2- :“2”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)19下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是A鐵絲浸沒(méi)在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹 B凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物C大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 D可燃物只要達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒20水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法中,正確的是A水是由氫分子和氧分子組成的 B水是由氫分子和氧原子組成的C水是由氫元素和氧元素組成的 D水是由氫原子和氧原子組成的21下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是 A點(diǎn)燃酒精燈 B檢查氣密性 C聞氣體氣味 D過(guò)濾粗鹽水22青少年缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良等問(wèn)題。這里的“鋅”指的是 A鋅原子 B鋅分子 C鋅元素 D鋅單質(zhì)23樂(lè)山是我國(guó)著名的綠茶產(chǎn)地,“竹葉青”等眾多品牌的綠茶香飄四海。茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 B每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子C茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為61 D茶氨酸中含有N2分子24. 下列說(shuō)法正確的是A“白色污染”是由于亂扔紙屑造成的B為防止食品造假危害人類,應(yīng)嚴(yán)格禁止在食物中加入食品添加劑C純凈水是不含任何化學(xué)物質(zhì)的水 D生鐵和鋼都是含有碳元素的鐵合金25根據(jù)右圖提供的信息,下列說(shuō)法正確的是A鈉原子最外層有11個(gè)電子B鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99gC鈉屬于非金屬元素 D鈉的原子序數(shù)為1126下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是事 實(shí)解 釋A蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失蔗糖分子受熱分解了B稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅它們?cè)谒芤褐薪怆x出的陽(yáng)離子都是H+C濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子D裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變27初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲乙丙丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說(shuō)法中,正確的是 A若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) B若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水 C若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳 D若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸28鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化銨和氯化鉀硝酸銀溶液熟石灰D氧氣、二氧化碳、氮?dú)馊贾哪緱l澄清石灰水 29在下圖所示的反應(yīng)模型中, 表示氫原子, 表示氧原子, 表示碳原子。 X 則下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B一個(gè)X中有2個(gè)原子C反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不改變 D反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)和種類都沒(méi)有改變30通過(guò)海水曬鹽的方法得到的僅僅是粗鹽,其中還含 一些物質(zhì)的溶解性表(室溫)OHClSO42-CO32-Na+溶溶溶溶Ca2+微溶微不Mg2+不溶溶微Ba2+溶溶不不有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),它們?cè)谌芤褐兄饕許O42-、Ca2+、Mg2+的形式存在。為將這些雜質(zhì)除凈,可向食鹽溶液分別加過(guò)量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇溶液,然后加入鹽酸調(diào)至溶液pH7,最后經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)得到精鹽。下列操作及加入溶液順序錯(cuò)誤的是ANa2CO3、BaCl2、NaOH、過(guò)濾、HCl BNaOH、BaCl2、Na2CO3、過(guò)濾、HClCBaCl2、Na2CO3、NaOH、過(guò)濾、HCl DBaCl2、NaOH、Na2CO3、過(guò)濾、HCl第二部分(非選擇題 共35分)六填空題。(本大題包括4個(gè)小題,每空1分,共16分) 樂(lè)山大佛是我國(guó)著名的風(fēng)景旅游勝地。雕刻佛像的紅砂巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物。結(jié)合你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題。51(4分)(1)紅砂巖雕刻佛像屬于 變化。(2)紅砂巖中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素,其中,地殼中含量最多的是 。(3)碳酸鈣組成里因含有碳酸根離子而屬于 鹽。 (4)大佛左右的洞壁上凝結(jié)有石灰質(zhì)化合物,其形成與下述方程式有關(guān):Ca(HCO3)2CaCO3CO2X,X的化學(xué)式為 。52.(4分)歷經(jīng)千年的大佛因巖石風(fēng)化、酸雨侵蝕等原因而出現(xiàn)了不同程度的溶蝕剝落。有關(guān)部門進(jìn)行了多次保護(hù)性修復(fù),并對(duì)大佛周邊的環(huán)境進(jìn)行合理整治,使大佛周圍生態(tài)與自然環(huán)境得到了有效的改善。(1)生產(chǎn)、生活中的煤燃燒時(shí)排放出的 、二氧化氮等在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成酸,是形成酸雨的主要原因。(2)下圖是某學(xué)?;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在大佛附近三個(gè)地區(qū)采集的雨水樣本所測(cè)pH(平均值)的柱形圖,其中 地區(qū)的雨水是酸雨,你判斷的理由是 。A B C 8.0 6.0 4.0 2.0 0.0 pH 地區(qū) 7.0 5.6 (3)酸雨不利于農(nóng)作物生長(zhǎng),人們將適量的熟石灰加入土壤,其目的是 。53(4分)水泥是修補(bǔ)大佛所用材質(zhì)之一,它是將石灰石、粘土(主要成分SiO2)等按一定比例混合、煅燒后,再研磨成細(xì)粉而制得的。(1)石灰石高溫下分解得到生石灰和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。高溫(2)生石灰與二氧化硅從組成上看都屬于(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽) 。(3)生石灰與二氧化硅反應(yīng):CaOSiO2 CaSiO3,該反應(yīng)的基本類型是 ,CaSiO3中硅元素的化合價(jià)為 。54.(4分) (1)大佛上游的岷江,在枯水期的一段時(shí)間,江面上出現(xiàn)大面積的綠色浮萍。你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象最可能的原因是(填編號(hào)) 。 A為實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”、改善景觀而人工種植的綠色植物 B上游某化工廠向江中排放了含大量Fe3+、Cu2+、OH的廢水 C含較多氮、磷的生產(chǎn)生活污水直接排放到江中,導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng)(2)長(zhǎng)期飲用硬水易引起結(jié)石病。為檢測(cè)大佛附近的居民飲用水是否是硬水,可向所取水樣及另一軟水中加入等量的肥皂水,振蕩,根據(jù)產(chǎn)生 的多少來(lái)判斷。將硬水煮沸可以得到軟水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,從水垢中提取氯化鈣的主要流程如下:水垢 溶解 濾渣 過(guò)濾 除雜 鹽酸 過(guò)量氫氧化鈣溶液 蒸發(fā)結(jié)晶(160) 鹽酸 酸化 水垢 溶解 濾渣 過(guò)濾 除雜 鹽酸 過(guò)量氫氧化鈣溶液 蒸發(fā)結(jié)晶(160) 鹽酸 酸化 a.濾渣的主要成分是 (填化學(xué)式)。b.加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。七實(shí)驗(yàn)探究題。(本大題包括2個(gè)小題,每空1分,共11分)55(4分)下圖是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液可能用到的部分儀器:A B C D E F G H回答下列問(wèn)題: (1)E儀器的名稱是 。配制時(shí),在上面的儀器中除B、C、E外,還必須選用的是(填字母編號(hào)) 。 (2)在該實(shí)驗(yàn)中,C儀器的作用是 。在使用E量取水時(shí),若小明俯視凹液面的最低處讀數(shù),最后配制溶液的濃度將 (偏小、偏大、無(wú)影響)。56. (7分)小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體。他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究?!咎岢鰡?wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?【提出猜想】 該氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì); 該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì); 該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式(1)取少量溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液無(wú)色酚酞變紅 (2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 【討論】小明同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)(1)(2)可推斷,猜想正確。而小張則認(rèn)為猜想也可能正確,理由是 。于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):(1)取原溶液少量于試管中,逐滴加入BaCl2溶液至 。靜置,分層。(2)取上層清液,向其中加入CuSO4溶液,若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說(shuō)明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),化學(xué)方程式: 。反之則說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)?!痉此肌吭摎溲趸c溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示): 。八計(jì)算(本大題包括1個(gè)小題,8分)57. (8分)為了測(cè)定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程方程式為:Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 編 號(hào)第1次第2次第3次所取固體樣品的質(zhì)量/g755加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444完成下列計(jì)算:(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(3)碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?化學(xué)參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、選擇題(每題2.5分,共35分)題號(hào)17181920212223答案BACCACD題號(hào)24252627282930答案DDBBBAA六、填空題(每空1分,共16分)。51(1)物理 (2)氧 (3)碳酸 (4)H2O52(1)二氧化硫 (2)C pH5.6 (3)中和酸性53(1)CaCO3高溫CaOCO2 (2)氧化物 (3)化合反應(yīng) 4 54(1)C (2)泡沫 a. Mg(OH)2 b. Ca(OH)22HClCaCl22H2O七實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共11分)。55(1)量筒 F、H (2)稱取氯化鈉 偏大56 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 (1)溶液顯堿性 (2)溶液中存在碳酸根離子(或碳酸鈉) Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 【討 論 】 碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅(其他說(shuō)法合理也給分) 不再產(chǎn)生沉淀 CuSO42NaOHNa2SO4Cu(OH)2 【反 思 】 2NaOHCO2Na2CO3H2O八、計(jì)算(8分)。(1)解:由題意,設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為xNa2CO3CaCl2CaCO32NaCl106 100 x 4g 106 : 100 x : 4g X4.24 g (2分) (2)設(shè)參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量為y Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl 111 100 y 4g111 : 100 y : 4g y4.44 g (2分) 分析李明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第2次恰好完全反應(yīng)。 (1分) 加入的氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%8.88% (1分)(3)碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量: 5g4.24g0.76 g (1分) 氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù): 100%15.2% (1分) (其他解法,只要合理且答案正確均給分)達(dá)州市2013年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試卷考試時(shí)間50分鐘,滿分75分。相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108第卷(選擇題共24分)一、 選擇題(每小題3分,共24分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、下列圖示的實(shí)驗(yàn)中,正確的是( )2、化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技密不可分,下列敘述正確的是( )A、合金、塑料、玻璃鋼屬于合成材料 B、用甲醛浸泡過(guò)的水產(chǎn)品,可放心食用C、研制新材料、新能源替代傳統(tǒng)能源,減少污染 D、化肥硝酸銨可與堿性物質(zhì)混合使用,增大肥效3、最近,“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。據(jù)了解,含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大。鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,中子數(shù)為64,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48 B、鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112g C、鎘是金屬元素 D、鎘原子的核外電子數(shù)為484、 下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )A、K+、NO3-、Na+、OH- B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+C、H+、Ba2+、Cl-、SO42- D、K+、OH-、SO42-、Cu2+5、只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )A、KCl溶液 B、K2CO3溶液 C、稀鹽酸 D、NaNO3溶液6、在反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià),碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )A、2H2+O22H2O來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng) B、Fe+CuSO4 = FeSO4+CuC、2H2O2 2H2O+O2 D、Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O7、 下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( )A、在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體B、向NaOH溶液中滴中稀鹽酸至過(guò)量C、用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣 D、電解水生成氫氣和氧氣8、某不純的鐵5.6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成0.21g氫氣,則鐵中混有的金屬可能是( )A、Zn B、Cu C、Mg D、Ag第卷(非選擇題共51分)二、填空題(本題7個(gè)小題,共27分) 9、(4分)從C、H、N、Cl、Fe五種元素中,選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空。 用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空。2個(gè)氮?dú)夥肿?氯化亞鐵中的陽(yáng)離子 。寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 含氯元素的氮肥 10、(4分)加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是達(dá)州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù)。請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題??晌腩w粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空氣質(zhì)量級(jí)別春季884044夏季673336秋季904654冬季986960對(duì)我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是 。空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是 。你認(rèn)為造成這種情況的原因是 。(答一點(diǎn)即可)可采取的有效防治措施是 。(答一點(diǎn)即可)11、(3分)下列是明朝詩(shī)人于謙的石灰吟:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。詩(shī)中隱含物理變化的詩(shī)句是 。(填序號(hào))請(qǐng)寫出詩(shī)中所涉及的化學(xué)方程式 。12、(2分)2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該物質(zhì)中一定含有 元素(填元素符號(hào)),其質(zhì)量比為 。13、(3分)A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題:t1時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比 ;若B中含有少量A,應(yīng)用 法提純B;若將A的飽和溶液從t2降溫到t1時(shí),一定不會(huì)發(fā)生改變的是 。 A溶解度 B溶劑質(zhì)量 C溶質(zhì)質(zhì)量 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14、(5分)有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無(wú)色。過(guò)濾,在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,且有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此推斷,該白色粉末中一定含有 ;可能含有 ;一定不含有 。寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的的化學(xué)方程式: 。15、(6分)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題。發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號(hào))。用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是 。若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b)。若要用C裝置來(lái)干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是 。D裝置通常用來(lái)除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式 。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題2個(gè)小題,共16分)16、(8分)日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的。小鳳對(duì)包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究,以驗(yàn)證其成分?!咀鞒霾孪搿浚涸撍芰洗怯镁垡蚁┲瞥傻?該塑料袋是用聚氯乙烯制成的;【查閱資料】:聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫;無(wú)水硫酸銅是白色粉末,遇水變?yōu)樗{(lán)色?!緦?shí)驗(yàn)探究】:小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,C無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明塑料袋沒(méi)有 氣體生成(填化學(xué)式)。B裝置的作用是 ;D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,猜想 是正確的?!窘涣鞣此肌浚簭幕瘜W(xué)角度分析,大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致 。連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),能否 (填“能或“不能”)將B、C位置進(jìn)行交換,理由是 17.(8分)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí),對(duì)Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題:【提出問(wèn)題】:濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?溶液呈中性?!静殚嗁Y料】:Ca(NO3)2溶液呈中性。 Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3+2NaNO3【猜想假設(shè)】:甲同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH; 乙同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH Ca(OH)2; 丙同學(xué)認(rèn)為:含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3; 你認(rèn)為可能含有 。【分析討論】:丁同學(xué)認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定是不合理的,理由是 。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想是正確的。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液于試管中 猜想正確甲同學(xué)也針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想正確你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確 (填正確或不正確),理由是 。【反思拓展】:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮 。四、計(jì)算題(本題1個(gè)小題,共8分)18、(8分)現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)有 ;求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。求恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的總質(zhì)量。達(dá)州市2013年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試21世紀(jì)教育網(wǎng)化學(xué)參考答案及評(píng)分意見(jiàn)說(shuō)明:1、考生答案中所書寫的化學(xué)式有錯(cuò)誤者不給分;所書寫的化學(xué)方程式未配平或未注明必要的反應(yīng)條件或狀態(tài)符號(hào)而其余正確者,給方程式一半的分。 2、考生作出其他合理答案,參照本評(píng)分意見(jiàn)給分。第卷(選擇題 共24分)來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)一、選擇題(每小題3分,共24分)題號(hào)12345678答案D C BABDBC第卷(非選擇題 共51分)二、填空題(本題7個(gè)小題,共27分)除特

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