永樂小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案.doc

永樂小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案 永樂小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練 為進(jìn)一步樹立 安全第一，預(yù)防為主 的，提高師生的應(yīng)急避險能力和自我防護(hù)能力，結(jié)合我校實際，開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下： 一、演練目的 針對已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟悉樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高緊急避震能力 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。 組長：z 副組長：z 成員：z 三、演練時間 2014年10月30日上午 課間操時間 四、演練地點 永樂小學(xué)校園內(nèi)。 五、演練程序 （一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令： 全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震 ，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。 （二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令： 全體師生請注意，現(xiàn)在撤離教室 各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。 （三）到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各組織學(xué)生馬上清點人數(shù)，并由班主任操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。 六、演練組織 1、疏散演練總指揮：z 2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散； 各班主任：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。 一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z 職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵 2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散； 各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。 一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 一樓樓 梯 口負(fù)責(zé)人：z 職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵 3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松 ，副指揮z ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。 各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。 一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：z 二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：z 職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵 操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z 疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。 由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。 注：沒有安排任務(wù)的副班主任老