校本課程（社團）建設(shè)方案.doc

校本課程（社團）建設(shè)方案 積極開發(fā)個性化的校本課程（社團），可促使學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展、張揚個性、釋放生命的精彩，可激發(fā)學生探索知識的欲望，促進學科間的相互滲透和互補。校本課程（社團）的建設(shè)，拓展了學生的視野，增強了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了人際交流能力、合作能力和獨立思考能力，更讓學生學會選擇適合自己的教育，為個性化的卓越發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為保證我校xx-xx學年度校本課程（社團）建設(shè)有序推進，特制訂本方案。 一、社團的設(shè)置與實施 結(jié)合我校實際，本學年度我校的活動課程（社團）分為校級社團與班級社團兩大類，即學校成立校級社團，七、八各班級成立自己的班級社團，做到“一班一社團”。社團的設(shè)置面向全體學生，注重課程的“社會性”、“發(fā)展性”、“勵志性”、“益智性”、“創(chuàng)新性”和“怡情性”。 1.班級社團 班級社團是每班在廣泛征求學生的基礎(chǔ)上結(jié)合班情討論確定一個主題，班主任為班級社團負責人，負責社團方案的制訂、活動的正常開展、資料的記載匯總等工作。班主任可以聘請學校相關(guān)老師、家長等對本班的社團活動進行授課、指導等。建議班主任從德育類、科技類、動手類、體藝類、學科類、交際類等6個方面開設(shè)以下社團： 如法制教育、環(huán)境保護、我愛發(fā)明、生命健康、安全教育、書法、剪紙、動畫制作、陽光健體、籃球、文學社、集郵、攝影、演講、名著欣賞、數(shù)學興趣小組、英語興趣小組等。 2.學校社團 學校社團主要是對學有所長的學生的進行進一步的指導與培養(yǎng)，開設(shè)校園詩社、智慧數(shù)學、物理探究、合唱隊、籃球隊、乒乓球隊、排球隊、足球隊、象棋隊等社團。具體安排如下： 二、活動時間 1.班級社團：七年級為每周二下午第四節(jié)課，八年級為每周四下午第四節(jié)課。 2.校級社團：每周五下午第四節(jié)課。 三、相關(guān)要求 1.每個社團負責人對本社團的發(fā)展應(yīng)做好全面規(guī)劃，制定出可行的社團活動計劃，并于10月底前將本社團活動計劃、社團簡介（100字左右）上傳至校園網(wǎng)（進入后臺左側(cè)學生園地、點擊添加信息在二級類別中選“社團建設(shè)”）。 2.社團活動前，負責老師必須清點學生人數(shù)，檢查學生出勤情況，并對本次活動的注意事項（尤其是安全）等提出明確要求；活動結(jié)束后要及時填寫好活動記載簿。 3.精心備好每次活動，活動前做好充分的準備；活動內(nèi)容安排要科學、系統(tǒng)，每次活動務(wù)必要注重效率、提高質(zhì)量。 4.要認真做好每次活動過程的資料收集和，學期結(jié)束后上交相關(guān)材料（包括學生作品、活動成果、活動記載簿等）。 5.無特殊情況不得隨意更換活動地點，如確要更換地點請及時通知教務(wù)處。 6.維護活動地點的環(huán)境，愛護設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)閉電源、鎖好門窗。 四、考核方法 1.學校對活動課程的評價分對教師和對學生的評價進行考核評價。 2.教師評價： （1）學校將定期（結(jié)合巡課）和不定期（聽課、查教案等）對活動情況進行檢查。其結(jié)果納入績效考核； （2）期末對輔導老師進行考評，成績突出者頒發(fā)優(yōu)秀輔導老師榮譽證書，并進行物質(zhì)獎勵。 3.學生評價： （1）對學生的出勤情況、參與活動的表現(xiàn)、學期結(jié)束的考核以2:3:5的比例折算后作為綜合成績計入素質(zhì)報告單