




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新學(xué)期寄語小學(xué)生 同學(xué)們,當(dāng)你們告別了愉快的暑假,重回美麗的校園,當(dāng)你們手捧嶄新的課本,再一次坐進(jìn)寬敞明亮的教室時(shí),你們的心中是否也充滿了希望,下面是整理的新學(xué)期寄語小學(xué)生,歡迎閱讀參考! 新學(xué)期開學(xué)了,我們又相聚在這美麗的書院,你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園,共同迎接又一個(gè)新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,老師希望你們能健康、快樂地成長。 孩子們,新的一年開始了,你們又長了一歲了,新學(xué)期我們將要一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往,在豐富有趣的活動(dòng)中,老師希望你們能更加努力、更加自信,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。在課堂上學(xué)到更多的本領(lǐng),在課后結(jié)交更多的朋友,明白更多的道理,在老師和家長的關(guān)愛下相信你們會(huì)變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信。 老師多么希望你能這樣告訴自己:也許我跑的并不是最快的,但我卻是最能堅(jiān)持的一個(gè);也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認(rèn)真思考的一個(gè);也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個(gè);也許我不太會(huì)表達(dá),但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但我也會(huì)創(chuàng)造屬于我的精彩! 孩子,相信你是好樣的!加油! 在這金秋時(shí)節(jié),我們迎來了新的學(xué)年,在學(xué)校里,我們也有很多共有的名字,我們都是xxxx的學(xué)生,我們都有自己的班集體。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時(shí),你的內(nèi)心也會(huì)覺得喜悅;當(dāng)老師表揚(yáng)你所在的班級(jí)體時(shí),你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。不為別的,只因?yàn)槟闶瞧渲械囊粏T。這些體驗(yàn),都帶給我們快樂??鞓啡巳讼蛲?,老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂的小學(xué)生呢? 首先,請(qǐng)你做到,相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信,你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí),請(qǐng)先不要害怕、退縮,給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己! 第二,請(qǐng)你做到,對(duì)自己負(fù)責(zé)!作為一個(gè)小學(xué)生,我們有自己的行為規(guī)范,我們有自己的道德要求,請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣,讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候,你一定會(huì)感受到格外的輕松! 第三,請(qǐng)你做到,與人合作!在班級(jí)中,在校園里,我們有很多同伴。不論是背書、做值日,還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng),我們都需要學(xué)會(huì)與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心,通情達(dá)理,就一定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí),提高能力,感受到共同學(xué)習(xí)的快樂! 另外,告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),讓自己做自己的老師,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如,在做作業(yè)之前,先定個(gè)目標(biāo):這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力,認(rèn)真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所以,建議大家,從今天開始,學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近,快樂就在你身邊! 最后,我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果,快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生,讓我們的班級(jí)充滿快樂因子,讓我們的校園洋溢和諧氛圍,讓我們?cè)诳鞓分胁粩喑砷L! 猴年春早,同學(xué)們,今天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家龍年大吉,龍馬精神! 回首過去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),請(qǐng)大家捫心自問:新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了嗎?如果說第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段:我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式,我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試,我們各顯其能;那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人,你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂,你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃,以一個(gè)真真正正的小學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯! 所以在新的一學(xué)期,我希望大家做到以下幾點(diǎn): 第一,樹立一個(gè)信心:我能行。每個(gè)人都有存在的理由,都有自己獨(dú)特的價(jià)值,世界上沒有相同的兩片樹葉。 第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)。 第三,建立一個(gè)目標(biāo).志存高遠(yuǎn),終能奮翼。 第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺?!傲?xí)慣決定一切”。 第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:凈,靜,敬,競。讓我們的班級(jí)更加和諧. 同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。 最后,衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 轉(zhuǎn)眼間,為期2個(gè)月的暑假已經(jīng)成為美好的記憶。當(dāng)孩子們還沉浸在輕松閑適的暑假氛圍中時(shí),新的學(xué)期伴著又一個(gè)豐碩的秋天開始了!歡迎大家重新返回美麗的校園! 新的學(xué)期預(yù)示著新的希望!在即將開始的新學(xué)期里,我們每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛! 春天是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié),而秋天則是一個(gè)成熟和豐收的季節(jié)。有春華就有秋實(shí),只要同學(xué)們用心學(xué)習(xí),在自己生命的春天里播種美麗的理想,付出辛勤的勞動(dòng),等待大家的必然是豐實(shí)的秋收!現(xiàn)階段是我們刻苦攻讀,努力拼博的大好時(shí)節(jié)。“少壯不努力,老大徒傷悲”!面對(duì)新的學(xué)期,想必大家已滿懷信心、躊躇滿志了吧!俗話說:“良好的開端是成功的一半?!痹谶@里老師要給大家提一些建議,希望大家能夠時(shí)時(shí)牢記自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,時(shí)時(shí)牢記學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立文明的習(xí)慣,培養(yǎng)道德意識(shí),使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。 沉浸在節(jié)日的喜悅氣氛中,我們又迎來了新的學(xué)期,恭祝每一位同學(xué)新年好!在新的一年里身體健康,快樂成長! 新學(xué)期已經(jīng)開始,希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”: 一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。 二是決心。新學(xué)期有新開始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,就如我以前講過的登山的故事,登山前我們總要抱有必勝的,登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心,明確的目標(biāo)。 三是恒心。學(xué)習(xí)就像登山,在登山的過程中總是布滿荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,也許還會(huì)有人在你旁邊游說你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,他永遠(yuǎn)也登不到山頂,這樣的人沒有恒心,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌。 四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。 五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。有一個(gè)故事:父子趕牛,父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。 “一份耕耘,一份收獲”,只要努力就會(huì)有收獲,愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有所進(jìn)步,更上一層樓! 親愛的同學(xué)們,你們好!很高興,我可以成為你們二年級(jí)的班主任。 今天,見到可愛、純真的你們,我仿佛又回到了童年那無憂無慮的日子里. 升入二年級(jí),你們又長大了一歲,就更應(yīng)該懂事,更加用規(guī)范的言行來約束自己,做一名出色的小學(xué)生。所以,xx老師希望,這一年,我們共同努力,打造屬于自己的、有意義的、成長的二年級(jí)。我相信,你們都能夠做得到! 剛才的一段時(shí)間里,我瀏覽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年版家居裝修合同范本
- 2025年政府采購合同模板
- 繪畫真題面試題及答案
- 村干部公務(wù)員試題及答案
- 2025物流企業(yè)船舶委托經(jīng)營合同
- 三電質(zhì)保合同范例
- 2025標(biāo)準(zhǔn)制衣企業(yè)勞動(dòng)合同范本
- 公司合作養(yǎng)牛合同樣本
- 2025YY設(shè)備借款合同
- 基層畜牧獸醫(yī)考試試題及答案
- 2024年7月27日內(nèi)蒙古阿拉善盟直機(jī)關(guān)遴選筆試真題及解析
- 思政教育融入小學(xué)語文教學(xué)的策略研究
- 供方準(zhǔn)入申請(qǐng)表
- DDI領(lǐng)導(dǎo)力-高績效輔導(dǎo)課件
- 《煙酒有危害》公開課教案
- 高三生物一輪復(fù)習(xí)課件:生物變異類型的判斷與實(shí)驗(yàn)探究
- 先簡支后連續(xù)T梁橋設(shè)計(jì)計(jì)算書
- 機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(1)解讀
- (完整word版)樁位偏差驗(yàn)收記錄表
- 電流滯環(huán)跟蹤PWM(CHBPWM)控制技術(shù)的仿真
- 重介質(zhì)旋流器單機(jī)檢查
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論