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文檔簡介

第四課 建設(shè)法治中國第二課時 凝聚法治共識 1 2018年9月4號 日本爆發(fā)了一場巨大臺風(fēng)危機 中國游客被滯留在日本沒辦法回去 9月5號上午 中國駐日本大使館出動了15輛大巴 并全力保障住停留在日本的中國公民的人身安全 中國駐日大使館為什么要對中國游客進行援救 一 法治政府 2 超負荷運行 擴建 3 合作內(nèi)容 結(jié)合微信對話及課本知識 選一位 說說你是如何看待他的言論的 合作方式 以四人為小組合作單位 合作探究 合作要求 合作完成后 請將合作成果寫在探究單 合作探究一 的相應(yīng)位置 4 十九大報告指出 深化依法治國實踐 全面依法治國是國家治理的一場深刻革命 必須堅持厲行法治 推進科學(xué)立法 嚴格執(zhí)法 公正司法 全民守法 二 厲行法治 合作方式 以四人為小組合作單位合作內(nèi)容 結(jié)合P53 相關(guān)鏈接 及上述報告所體現(xiàn)的精神 任選一角色 說說動車站擴建過程中其應(yīng)如何避免拆遷矛盾的發(fā)生 提示 從政府 公民 社會 司法機關(guān)等角度進行分析 合作要求 合作完成后 請將合作成果寫在探究單 合作探究二 的相應(yīng)位置 合作探究 5 1 政府 政府及其工作人員工率先做尊法守法的榜樣 帶動全體公民共同守法 2 社會 需要加強法治宣傳 弘揚法治精神 共同營造良好的法治文化環(huán)境 3 公民 學(xué)法 尊法 守法 用法 做守法公民 依法維護合法權(quán)益 為營造法治文化做出貢獻 如何厲行法治 總之 全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利 履行義務(wù) 科學(xué)立法 嚴格執(zhí)法 公正司法 全民守法 6 7 有人說 法律和道德如車之兩輪 鳥之雙翼 依法治國 以德治國 和諧社會 8 1 不要問我為什么 領(lǐng)導(dǎo)說動手我就動手 他說拆我們就拆 生活中諸如此類的 權(quán)大于法 現(xiàn)象 無可厚非 政府也有做錯的時候 權(quán)力凌駕于法律之上 是法治社會的 毒瘤 啟發(fā)我們應(yīng)讓法治意識刻在每一個執(zhí)法者的心中 是權(quán)力 任性 的體現(xiàn) 必然有害于法治中國的建設(shè)A B C D 練一練 D 9 2 中華人民共和國刑法修正案 九 把網(wǎng)絡(luò)造謠 考試作弊 槍手 替考 虛假訴訟 偽造證件等令人深惡痛絕的不良行為都納入到刑法調(diào)整范圍 對此 下列說法不正確的是 A 體現(xiàn)了厲行法治B 有利于建設(shè)社會主義法治國家C 有利于營造維護誠信的社會環(huán)境D 有利于增強公民法治意識 消除違法犯罪行為 D 10 3 材料 漫畫 有權(quán)不可任性 問題 李克強總理曾指出 大道至簡 有權(quán)不可任性 為什么 有權(quán)不可任性 11 依法行政 1 要求 一 政府 1 政府及其工作人員在行使權(quán)力 管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán) 并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力 2 全面推進政務(wù)公開 保障公民的知情權(quán) 參與權(quán) 表達權(quán)和監(jiān)督權(quán) 二 公民 積極參與 獻計獻策 主動監(jiān)督 促進政府依法行政 2 意義 核心 規(guī)范政府的行政權(quán) 政府 人民 社會 可以防范行政權(quán)力的濫用 提高政府公信力 維護廣大人民群眾的合法權(quán)益 推進民主法治建設(shè)進程 12 法治政府就是按照法治原則運作的政府 政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行 國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中指出 加強政府自

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