中小學(xué)家長會PPT模板.ppt

熱烈歡迎各位家長的到來 家校攜手共創(chuàng)佳績 XXXXXXX班家長會 感謝 尊敬的各位家長 大家上午好 首先感謝您百忙之中前來參加家長會 關(guān)心 幫助 督促孩子健康 全面發(fā)展是我們共同的心愿 從某種意義上來說 我們對孩子的教育是雙向的 必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效 在此 我代表xxxxxx班所有的學(xué)生和任課老師對在座的家長表示衷心的感謝 感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心 家長會的目的和意義 班級管理理念及基本情況 學(xué)生在校情況及相關(guān)問題 給各位家長的一點建議 1 2 3 4 會議流程 Contents 家長代表發(fā)言并交流 5 家長會的目的 家長會的意義 家長會 1 為加強老師與家長 家長與家長 家長與學(xué)生之間的聯(lián)系 相互交流 共同提高 促進學(xué)生的成人與成才 2 三個方面可以說明 一 孩子是您生命的延續(xù) 二 孩子是我工作的寄托 三 孩子是自己命運的主宰體 此次家長會的目的和意義 本班班級管理理念 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的做人習(xí)慣培養(yǎng)良好的做事習(xí)慣 本班班級基本情況 全班共有學(xué)生人數(shù)48名 其中男生28名 女生20名 漢族學(xué)生35名 少數(shù)民族學(xué)生13人 住校生30名 走讀生18名 班級人員情況 大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較積極認真 刻苦努力 本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高 少部分學(xué)生找不到自己的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)成績跟不上 有厭學(xué)思想 班級學(xué)習(xí)情況 本班班級優(yōu)點 班級中的三個優(yōu)點 班風(fēng)班貌 學(xué)習(xí)習(xí)慣 班級建設(shè) 本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況 年級前50名學(xué)生 點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字 本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況 綜合成績有所進步的學(xué)生 點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字 本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況 單科成績有所進步的學(xué)生 語文 點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字數(shù)學(xué) 點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字英語 點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字思品 點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字歷史 點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字點擊輸入學(xué)生名字 本班班級存在的問題 1 少數(shù)學(xué)生存在懶惰 散漫心理 沒有找到努力的方向和動力 2 個別學(xué)生性格浮躁 不夠沉穩(wěn) 3 部分學(xué)生不重視聽 讀 背的作業(yè) 對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事 一知半解 問學(xué)生只問答案 不問個 為什么 導(dǎo)致成績總上不去 4 對作息時間的規(guī)劃不科學(xué) 對時間的利用不充分 導(dǎo)致作業(yè)完成不了 學(xué)習(xí)方法不太科學(xué) 效率低下 影響學(xué)習(xí)成績 5 部分學(xué)生平時課堂效率不高 自制力差 自習(xí)課紀律不好 導(dǎo)致學(xué)習(xí) 事倍功半 關(guān)于 初二現(xiàn)象 中的學(xué)生表現(xiàn) 一 學(xué)習(xí)成績下降 在學(xué)習(xí)上 初二是一個分水嶺 一部分學(xué)生在初二進步很快 由成績中等上升為優(yōu)秀 但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒 將心思用在學(xué)習(xí)之外 成績迅速下降 對學(xué)習(xí)失去興趣 自暴自棄 從此一蹶不振 這樣的學(xué)生到了初三往往很難有所突破 中考的失利難以避免 關(guān)于 初二現(xiàn)象 中的學(xué)生表現(xiàn) 二 逆反心理嚴重 老師們分析 初二學(xué)生的另一特點是 不服管教 一些學(xué)生對老師 家長的批評不再虛心接受 開始反駁 頂撞 甚至嘲笑師長 越是父母 老師不讓做的事 他們越起勁 一定要和師長 對著干 關(guān)于 初二現(xiàn)象 中的學(xué)生表現(xiàn) 三 容易交友不慎 初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展 他們有了一定的評價能力 一些行為與做法 希望得到老師和學(xué)生的理解 但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段 容易受外界影響 如有些學(xué)生有點成績就盲目自滿 認為高人一等 遇挫折時則盲目自卑 垂頭喪氣 而且他們彼此之間情緒感染性極強 做好事和做壞事都有從眾心理 甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象 讓我們共同面對問題 初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期 心理斷乳期 其生理特征已進入青春期 在心理上自我感覺已是成年人 但由于知識 生活實際能力還欠缺 所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題 若過渡不好將影響其一生 提高認識共同關(guān)注共同改善 人一生可以不做壞事 但絕不可能不做錯事 初二則是孩子最容易 惹事 犯錯 的時期 在這個時期 孩子發(fā)展順利 固然幸運 產(chǎn)生了一點麻煩 困惑 也不必緊張 我們應(yīng)認識到 犯錯是孩子的權(quán)利 也是走向成熟的必備代價 一個學(xué)生不讓在校園里犯錯 就會留到社會中去犯錯 這更不是我們愿意看到的 希望我們的家長要有這個思想準(zhǔn)備 有這個信心和耐力 有這個認識高度 有教育孩子健康發(fā)展的能力 學(xué)校和家庭一起研究 共同努力 讓這個 事故多發(fā)的階段 平穩(wěn)度過 讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展 都能逐步優(yōu)秀 關(guān)于學(xué)生成才 孩子的健康成長 有賴您精心的呵護 正確的教導(dǎo) 10 社會的影響力 40 學(xué)生的自身努力 30 家長的推動力 20 教師的教育力 學(xué)生成才 名人說家庭教育 如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng) 那么不管老師付出多大的努力 都收不到完美的效果 學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來 而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭 蘇聯(lián) 蘇霍姆林斯基 大家的心聲 學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合 家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ) 又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華 家長是孩子的第一任教師 家庭是孩子的天然學(xué)校 家庭教育中的幾個誤區(qū) 1 過分保護 給學(xué)生造成心理壓力 影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí) 2 期望值過高 超過了孩子實際水平 這樣容易挫傷孩子的自信心 3 對孩子的身體倍加呵護 卻忽視了孩子的心理健康 4 不注重言傳身教 不要孩子做的事情 自己卻做了 5 過分放手 對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問 讓孩子自由發(fā)展 6 嘮叨沒完沒了 不抓住其當(dāng)時的心理 使得效果適得其反 7 大事化小 小事化了 為孩子開脫責(zé)任 8 凡事武力解決 不管孩子接不接受 孩子變壞前的10項征兆 01 語言 愛說謊話 黑話 臟話 及喜歡說話時帶有江湖氣 02 穿著 太過于時髦 暴露 喜歡擅改衣服 穿制服時特別將胸前兩個扣子解開 03 外貌 發(fā)型怪異 身上有刺青 常有外傷 04 行為 較為標(biāo)新立異 行為詭異 不敢讓家人知道 長時間反鎖自己房門 且神色緊張 05 態(tài)度 易于動怒 情緒極端變化 常與家人賭氣或自暴自棄 06 作息 早出晚歸 常無端數(shù)日不歸 白天蒙頭大睡 黑間外出去向不交代清楚 07 物品 有不良刊物 刀具 藥物 空膠罐 香煙酒類 甚至不明錢物或票據(jù) 08 課業(yè) 一下子成績一落千丈 經(jīng)常遲到早退 逃學(xué) 讀書時間驟減 09 交友 有社會人士的朋友 電話 書信量突增 有朋友也不敢介紹給家人 10 習(xí)慣 有吸煙喝酒習(xí)慣 生活不正常 用錢需求量突增 家庭教育中平時應(yīng)注意的問題 1 創(chuàng)造和睦 祥和 穩(wěn)定的家庭氣氛 2 盡量表揚孩子 孩子具有一定的自信心 才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步 哪怕是改正一個缺點 3 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度 家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等 4 經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo) 這樣可以使孩子感覺到能夠做到 樹立孩子自信心 從而有利于孩子發(fā)揮出潛能 5 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩 并且自始至終執(zhí)行 以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 作息習(xí)慣 6 親其師 信其道 所以盡量不要在孩子面前議論老師 尤其不要在孩子面前貶低老師 給家長們的幾點參考 1 要教育孩子怎樣做人 關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向 明確的奮斗目標(biāo) 2 良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要 包括學(xué)習(xí)習(xí)慣 思維習(xí)慣 生活習(xí)慣 飲食習(xí)慣 衛(wèi)生習(xí)慣等 這些都有助于孩子的成長 3 要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué) 回家的時間 教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友 4 工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況 因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途 家長下一步怎么做 對孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備 如果家長對初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解 就會對孩子的行為多一分理解 即使孩子出現(xiàn)問題 也會用比較科學(xué)的態(tài)度來解決 1 家長下一步怎么做 家長在教育孩子時 應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流 而不是簡單的說教 比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò) 染頭發(fā)等問題 家長們一定要放下架子 跟孩子就這一問題進行溝通 了解孩子的想法 和這樣做的原因 然后再對孩子進行合理的引導(dǎo) 而不是強硬的說教 2 家長下一步怎么做 加強與老師的聯(lián)系 個別學(xué)生不愿意與家長交流 尤其不想和家長說學(xué)校里的情況 這樣一來 家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化 這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系 了解孩子的全面情況 就一些問題和老師溝通 雙方合作 為孩子保駕護航 3 需要家長配合的幾個方面 控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間 2 希望家長督促孩子高質(zhì)量完成作業(yè) 3 嚴格控制孩子的零花錢 4 不要把手機給孩子 5 雙休日期間盡量少外出 6 每周找一定時間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問題 給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 多鼓勵孩子 多與孩子一學(xué)生習(xí) 7 加強與班主任和任課老師的聯(lián)系 幫助子女學(xué)好薄弱學(xué)科 使成績得到總體提高 家長和教師交流時間