江蘇省東臺實驗初中九年級物理下學(xué)期第三次模擬試題.doc

江蘇省東臺實驗初中2015屆九年級物理下學(xué)期第三次模擬試題注意事項：1本試卷包含物理、化學(xué)兩部分。試卷滿分170分，其中物理為100分，化學(xué)為70分?？荚嚂r間150分鐘。2本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。3答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題卡上。一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，請將答案填在表格中）1對手機進行聲控密碼解鎖是利用不同人發(fā)出的聲音具有不同的a音色 b響度 c音調(diào) d頻率2新能源正在逐步地被開發(fā)和利用來發(fā)電下列能源中屬于不可再生能源的是a太陽能 b潮汐能 c核能 d風(fēng)能3下列現(xiàn)象中能夠說明分子間存在排斥力的是a滴入熱水中的紅墨水散開 b固體和液體難以壓縮 c壓緊后兩鉛塊粘在一起 d梳頭時頭發(fā)越梳越蓬松4以下估測接近實際的是a一般分子的直徑約為60m b人雙腳站立時對水平地面的壓強約為104pac一位中學(xué)生的重力約為50n d家用節(jié)能燈正常工作時的電流約為2a5下圖所示的四個實驗中，操作正確的是刻度尺的使用a彈簧測力計的使用b溫度計的讀數(shù)d量筒的讀數(shù)c012345cm6下列有關(guān)自然現(xiàn)象形成的說法，錯誤的是a霧是由水蒸氣遇冷液化而形成的b霜是由水蒸氣遇冷凝華而形成的c屋檐下的冰錐是由水凝固而形成的d南極的空氣很濕潤是因為冰可以汽化為水蒸氣7下列事例中，利用大氣壓作用的是a用吸管吸飲料 b兩船不能高速并排行駛c深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 d護士將注射器針管中的藥液注入人體8下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是a鉆木取火，木頭的溫度升高 b給鐵絲通電，鐵絲會變熱 c防止熱機過熱，用水來冷卻 d冬天搓手時，兩手會變熱 9地球本身是一個巨大的磁體，在它的周圍存在磁場水平放置、能自由轉(zhuǎn)動的小磁針放置在地球表面赤道上，靜止時小磁針的s極指向( )a地球的北極 b地磁的北極c地球的南極 d地磁的南極10如圖所示是“再探動滑輪”的實驗裝置，下列說法正確的是a使用這個滑輪可以省距離b使用這個滑輪可以改變力的方向 c以拉起的物體為參照物，滑輪是運動的 d拉起的物體重力越大，滑輪的機械效率越高11下圖是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計的天然氣泄漏檢測電路，其中r為氣敏電阻，r的阻值隨天然氣濃度的增大而減小，r0為定值電阻，電源電壓恒定。電路設(shè)計要求當(dāng)天然氣濃度增大時，電路中電表示數(shù)增大，下圖中電路圖符合設(shè)計要求的是（ ）12用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的就此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，小明提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時吸熱，有致冷作用隨后，他在玻璃瓶中倒入適量酒精并用塞子密封，用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和玻璃瓶中酒精的溫度t2多次實驗，始終t1t2由該實驗a能驗證猜想1 b能驗證猜想2c既能驗證猜想1，也能驗證猜想2d既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2二、填空題（本題共8小題，每空1分，共24分）13如圖所示是校園限速標(biāo)志，人能從不同方向看到標(biāo)志牌是因為光在標(biāo)志牌上發(fā)生了 （鏡面/漫）反射按此限速規(guī)定，汽車在校園內(nèi)行駛50 m至少需要 s汽車加裝消聲器是在 控制噪聲14用兩支相同的蠟燭探究平面鏡成像特點時，將薄的茶色玻璃板 立在桌面上，在玻璃板前10 cm處放置蠟燭a，它的像b距離玻璃板 cm將一張白紙豎直放在蠟燭b所在位置，并直接觀察白紙，這一步操作是用來探究 15將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球出現(xiàn)圖甲所示情形，據(jù)此可判定泡沫球 （一定/可能）帶有電荷若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球出現(xiàn)了圖乙所示情況，據(jù)此可判定泡沫球帶 （正/負）電荷，你的判定依據(jù)是 16小明測量金屬物塊的密度測量物塊的質(zhì)量時，應(yīng)將物塊放在天平 （左/右）盤中當(dāng)另一盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時，天平平衡，則物塊的質(zhì)量是 g用量筒測量物塊的體積如乙圖所示，則物塊的密度是 kg/m317在“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量不同的小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊木塊，這是為了研究 對動能大小的影響木塊被撞后由于 會繼續(xù)移動一段距離木塊在滑動的過程中，其機械能 （變大變小不變）18小明利用一種重心在支點處的杠桿，在2s內(nèi)將重為18n的物體勻速升高0.1m，拉力移動的距離為0.25m，拉力做的功為2 j拉力做功的功率為 w，此杠桿的機械效率為 此杠桿屬于 （省力/費力）杠桿19在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”時，將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，然后用同一酒精燈加熱并不斷攪拌實驗中，不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 （溫度計示數(shù)的變化/加熱時間）來反映的吸收相等熱量后，發(fā)現(xiàn) 吸熱升溫較快，表明吸熱升溫較快的物質(zhì)吸熱能力較 （強/弱）20如圖所示，在檢查照明電路故障時常先斷開所有開關(guān)，然后將一個普通的白熾燈l（校驗燈）與熔斷的熔絲 （串聯(lián)/并聯(lián)）當(dāng)閉合開關(guān)s、s1時，校驗燈l正常發(fā)光，說明l1所在支路 （斷路/正常/短路）所有故障排除后，更換了新的熔絲，當(dāng)閉合開關(guān)s、s2時，站在地面上的人用手接觸電路中的a點 （會/不會）觸電三、解答題（本題共7小題，共52分解答22、23題時應(yīng)有解題過程）21（6分）按照題目要求作圖:（1）一束光線ao從玻璃斜射到空氣，在圖甲中畫出它的折射光線（2）如乙圖所示，畫出水平靜止在手指尖上的湯匙所受力的示意圖乙b甲a丙co空氣玻璃a（3）在圖丙中標(biāo)出小磁針的n極和通電螺線管下方那條磁感線的方向22（7分）如圖所示，裝有少量細沙的平底玻璃管豎直漂浮于水面上，玻璃管和細沙的總質(zhì)量為50g，玻璃管的底面積為510-4 m2(水1.0103 kg/m3，g10n/kg)（1）求玻璃管所受到的浮力；（2）求玻璃管浸入水中的深度；（3）將玻璃管從水中取出并擦干，豎直放在水平桌面上，求玻璃管對桌面的壓強23（8分）某飲水機的電路原理如圖，電熱絲r1、r0繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時被加熱，通過開關(guān)s可以選擇出溫水或開水開水加熱電功率是2200w，r1的電阻是22電熱絲r1、r0電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2103j/（kg ）求：（1）現(xiàn)在需要100 的開水0.5kg，已知水的初溫是20 ，水需要吸收多少熱量？ （2）飲水機正常工作，出開水時電熱絲中的電流是多少？（3）飲水機正常工作，出溫水時1min內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量是多少？24（6分）小明探究凸透鏡的成像規(guī)律（1）將凸透鏡正對太陽光，這樣做是讓太陽光與凸透鏡的主光軸 ，調(diào)節(jié)并移動透鏡，讓太陽光在光屏上會聚成一個最小最亮的光斑，如圖所示凸透鏡的焦距為 cm（2）小明將蠟燭放在距凸透鏡30cm處時，燭焰在光屏上所成清晰的像是 (放大/等大/縮小) 、 (正立/倒立)的（3）小明爺爺所配戴的遠視眼鏡是 （凸/凹）透鏡光屏上得到清晰的像后，小明將蠟燭和凸透鏡固定不動，在蠟燭和凸透鏡間放上爺爺?shù)倪h視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向 （靠近/遠離）凸透鏡的方向移動25（7分）用如圖所示的裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”乙b甲a丙c （1）實驗時小明將木塊放在粗糙程度相同的水平木板上，用彈簧測力計沿 方向勻速拉動，示數(shù)如圖甲所示，這樣做的目的是 .（2）小明在用同一裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小，某時刻測力計示數(shù)如圖乙所示，此時木塊受到的滑動摩擦力為 n（3）在木塊上加放砝碼，重復(fù)圖甲操作，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)將 （變小/不變/變大）.（4）小明對實驗裝置進行了改進，如圖丙所示.他拉著下面足夠長的木板沿水平面向左加速運動，讀出彈簧測力計示數(shù)，此時木塊受到的是 （靜/滑動）摩擦力，方向水平向 ，大小 （等于/不等于）彈簧測力計示數(shù).26（8分）小明探究“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實驗器材有電源（電壓恒為4.5v），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5、10、15），兩只滑動變阻器（“20 2a”、“50 1a”），導(dǎo)線若干.（1）在圖上補畫兩根導(dǎo)線使電路完整，要求滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大（2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程，原因可能是 .（3）問題解決后，小明通過調(diào)節(jié)滑片來改變定值電阻r兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 .表一 表二電壓u/v1.21.62.02.42.8電阻r/51015電流i/a0.120.160.200.240.28電流 i/a0.300.150.10（4）小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，先后將5、10、15的電阻連入電路中，每次移動滑片，使電壓表的示數(shù)為某一個定值，并記下電流值，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)可知，他每次更換電阻后應(yīng)向 (左/右)移動滑片，使電壓表示數(shù)保持 v不變.小明實驗時選擇的變阻器規(guī)格是 .（5）小華在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，用同樣的器材重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3v不變，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究.小華設(shè)計的電路與小明相比，不同之處是 .27（10分）閱讀短文，回答問題.汽車的再生制動器目前大多數(shù)汽車剎車時均采用油壓制動油壓制動剎車時消耗的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉，形成了能源的浪費而現(xiàn)在的混合動力汽車采用再生制動器，它能把汽車剎車制動時消耗的動能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來，同時產(chǎn)生汽車所需的制動力，從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動器摩擦片的磨損汽車剎車時再生制動器是無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如下表：再生制動器只會把一部分的動能再生使用，其余的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能汽車正常行駛時，將發(fā)動機關(guān)閉直至汽車停止的過程中，通過再生制動器將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲能效率儲能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽車再生制動器相當(dāng)于 （電動機/發(fā)電機）（2）汽車剎車時，再生制動器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是 a逐漸增大 b先增大后不變 c先增大后減小 d先增大,后不變,再減?。?）在甲圖中畫出汽車剎車時再生制動器00.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時間變化的圖像甲乙 時間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6再生剎車阻力f/103n8.08.18.49.010.010.010.07.55.0（4）如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1104n，由圖甲可知t=0.5s時，油壓制 動器還需產(chǎn)生 n的剎車阻力（5）某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v ，計算出動能 e k ，畫出了對應(yīng)的 e k -s 圖像如乙圖所示由圖像可以求出此次測試中的儲能效率為 a. 40% b. 60% c. 66.7% d. 90%20142015學(xué)年度第二學(xué)期九年級質(zhì)量模擬考試物理參考答案 一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）題號123456789101112答案ac bb ddacbdca二、填空題（本題共8小題，每空1分，共24分）13漫；36；聲源處 14豎直；10；平面鏡所成的像是實像還是虛像15可能；負；同種電荷相互排斥16左； 63.4；3.1710317質(zhì)量；慣性；變小 181；90%；省力19加熱時間；沙子；弱 20并聯(lián)；短路；不會三、解答題（本題共7小題，共52分解答22、23題時應(yīng)有解題過程）21本題每小題2分，共6分答案略22本題共7分（1）0.5n 2分 （2）0.1m 3分 （3）1000 pa 2分 23本題共8分（1）1.68105j 2分 （2）10a 2分 （3）6.6104j 4分24本題6分（1）