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讀 2011版數(shù)學(xué)課程標準 心得體會 二年段呂芳 義務(wù)教育是 普及教育 不同于 精英教育 人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)人人獲得必需的數(shù)學(xué)不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展 人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展 教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者 學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體 教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者 引導(dǎo)者與合作者 知識本身 體驗成功 感受快樂 講的精彩 學(xué)得有趣 快樂學(xué)習(xí) 使學(xué)生獲得基本的數(shù)學(xué)思想 同時要求教學(xué)時以學(xué)生為本 注重組織學(xué)生開展數(shù)學(xué)活動 在感悟 體驗中積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗 謝謝
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