讀《2011版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有感》.ppt_第1頁(yè)
讀《2011版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有感》.ppt_第2頁(yè)
讀《2011版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有感》.ppt_第3頁(yè)
讀《2011版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有感》.ppt_第4頁(yè)
讀《2011版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有感》.ppt_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讀 2011版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 心得體會(huì) 二年段呂芳 義務(wù)教育是 普及教育 不同于 精英教育 人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)人人獲得必需的數(shù)學(xué)不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展 人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展 教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者 學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體 教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者 引導(dǎo)者與合作者 知識(shí)本身 體驗(yàn)成功 感受快樂(lè) 講的精彩 學(xué)得有趣 快樂(lè)學(xué)習(xí) 使學(xué)生獲得基本的數(shù)學(xué)思想 同時(shí)要求教學(xué)時(shí)以學(xué)生為本 注重組織學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng) 在感悟 體驗(yàn)中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論