陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法.doc

陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法 一、改變?nèi)朔Q；二、去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；三、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話。 練習(xí)題：1、媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！?2、張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅?！?3、魯肅對(duì)我說(shuō)：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？” 4、媽媽對(duì)小寧說(shuō)：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?5、媽媽說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺?！?6、總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚上要批這些文件，你送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你?！?7、老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活?！?8、媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！?9、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈?！?10、老師對(duì)王小寧說(shuō)：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！?11、王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō):“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見?！?標(biāo)準(zhǔn)答案：1、媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。2、張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對(duì)我說(shuō)，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？4、媽媽對(duì)小寧說(shuō)，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。5、媽媽說(shuō)，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺。 6、總理對(duì)我說(shuō)，他今晚上要批這些文件，我送來(lái)的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一覺，到時(shí)候叫我。7、老師傅對(duì)魯班說(shuō)，他要考考魯班的木工活。8、媽媽對(duì)我說(shuō)，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我的借給許小燕。9、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)，她必須把教室打掃干凈。10、老師對(duì)王小寧說(shuō)，老師有事，叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。11、 王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)，他幫老班長(zhǎng)一起找,他找得見。 第三人稱轉(zhuǎn)述句 轉(zhuǎn)述的人是誰(shuí),是不確定的,可能是第一人,也可能是第二人,還可能是第四者等,這要看句子中的實(shí)際情況.1、媽媽說(shuō)：“明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦?！备臑椋簨寢屨f(shuō)，明天星期六，她帶我去少年宮學(xué)電腦。2、我對(duì)小明說(shuō):你要去做作業(yè)了.改為：我對(duì)小明說(shuō),他要去做作業(yè)了。3、媽媽對(duì)我說(shuō):你去買些蘋果回來(lái).改為：媽媽對(duì)我說(shuō),我去買些蘋果回來(lái)。或者：媽媽叫我去買些蘋果回來(lái)。4、毛澤東對(duì)警衛(wèi)員說(shuō):你給大家泡些茶吧.改為：毛澤東讓警衛(wèi)員給大家泡些茶。直接敘述改為間接敘述的方法：1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。）2、把句中“說(shuō)”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。間接敘述改為直接敘述的方法：1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）2、把句中“說(shuō)”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）說(shuō)的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說(shuō)：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)?！眲t可轉(zhuǎn)述為：他說(shuō)，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。形式二：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚些回來(lái)?！边@句話由“我”來(lái)轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對(duì)我說(shuō)，他今天加班，晚上要晚些回來(lái)。形式三：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中“我”則要改為“他”。如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚些回來(lái)。”這句話由第三者來(lái)轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說(shuō)，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來(lái)。（說(shuō)明：在轉(zhuǎn)述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語(yǔ)境，辨清人稱所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。）一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”2、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本雷鋒日記。二、把直接引述改為間接引述1、爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”2、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?、那位年輕的母親說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?、王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。”三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫?！?、巴金說(shuō)：“我愛月夜，但我也愛星天?！?、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它！”4、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來(lái)看一看吧?！?、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?、老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。”8、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?、那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”10、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”11、齊威王對(duì)田忌：“怎么，難道你還不服氣？”12、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了。”13、海力布急得掉下眼淚說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！”四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。”（改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述）2、藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句）3、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）4、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）5、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）6、有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）7、父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）8、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的轉(zhuǎn)述）9、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）10、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）11、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）12、有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）13、父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望”（改為間接引用）五、照樣子，改寫下列句子。例：羅蒙搖搖頭說(shuō)：“爸爸，我也要一本書！”羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)，他也要一本書。1、雷鋒說(shuō)：“大嫂，我送你們一程吧！”2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說(shuō)：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！?、小鳥對(duì)青蛙說(shuō)：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看吧！”六、把句子改成另一角度的說(shuō)法。1、周總理笑呵呵地說(shuō)，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？3、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃??？4、媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！备臑殛愂鼍洌簠⒖即鸢福阂?、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。2、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。”3、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記。”二、把直接引述改為間接引述1、爸爸說(shuō)，小甜病了，他會(huì)不知道嗎？2、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，如果明天下雨，他們就不去秋游了。3、那位年輕的母親說(shuō)，你這么大年紀(jì)了，她站一會(huì)兒就行了。4、王軍不好意思地說(shuō)，那次是他不好，不該弄壞你的鋼筆。三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)他說(shuō)，老師教他怎么寫。2、巴金說(shuō)，他愛月夜，但他也愛星天。3、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)，他去炸掉它！4、烏龜對(duì)青蛙，要青蛙跳出井口來(lái)看一看吧。5、魯迅在回信中，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。6、老師對(duì)他說(shuō)，要他回去吧，老師還要批改作業(yè)。7、貝多芬問盲姑娘，盲姑娘愛聽嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。8、萌萌把饃遞給老師，老師幾天都沒吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。9、那挑山工想了想說(shuō)，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？10、列寧問，他應(yīng)該排在哪一位同志的后面？11、齊威王對(duì)田忌，怎么，難道田忌還不服氣？12、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)，他們的鄰居西蒙死了。13、海力布急得掉下眼淚說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信他的話吧，趕快搬走！四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、他熱情地和我握了握手，說(shuō)，他的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。2、藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？（改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句）3、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，星期天，他們一起去滑雪。(改為間接引用）4、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)，他還要等他的同伴呢？（改為間接引用）5、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，明天他出發(fā)，要媽媽別去上班了。（改為間接引用）6、有一天，媽媽忽然對(duì)她說(shuō)，她們回唐山去。（改為間接引用）7、父親說(shuō)，這是他對(duì)你們的希望。（改為間接引用）五、照樣子，改寫下列句子。例：羅蒙搖搖頭說(shuō)：“爸爸，我也要一本書！”羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)，他也要一本書。1、雷鋒說(shuō)，大