


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教學(xué)資料參考滬教版英語五年級上冊ThisiswhatIwant教案- 1 -This is what I want教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)特殊疑問句What do you want?2、復(fù)習(xí)have got句型.3、復(fù)習(xí)用一般疑問句Can I have some?提出要求.4、復(fù)習(xí)主語是第三人稱單數(shù)的表達.教學(xué)重點:1、Vocabulary:glue,tape,a pair of scissors, rice, noodles, vegetables,等等.2、Structure:What do you want?I/We want,please.He/She wants,please.Ive/Weve/Theyve gotCan I have some,please?教學(xué)難點:1、This is what I want.這就是我想要的.2、What do you want?你想要些什么?3、Ive got some apples and some grapes.4、可數(shù)句詞和不可數(shù)名詞.教學(xué)過程:Look and learn1、出示實物,帶領(lǐng)學(xué)生朗讀單詞.2、告訴學(xué)生felt pen是可數(shù)名詞.3、播放單詞錄音,學(xué)生模仿跟讀.Listen and say1、播放錄音,學(xué)生看書聽錄音.2、再放錄音,學(xué)生邊聽邊重復(fù).3、帶領(lǐng)學(xué)生朗用不同的實物操練What do you want?及其回答I want.注意,操練時正確使用可數(shù)和不可數(shù)名詞以及相關(guān)的量詞.4、請個別學(xué)生用同樣的方式進行對話.Look and learn練習(xí)主語是第三人稱單數(shù)的表達.1、讓兩個學(xué)生先按Listen and say的形式對話,然后讓第三個學(xué)生用第三人稱單數(shù)描述.2、為使對話更加真實,可加上說話人的姓名.Say and act(In the shops)告訴學(xué)生rice(米,米飯)是不可數(shù)名詞;面條是noodles,不能說成noodle;vegetable(蔬菜)是可數(shù)名詞,可以加s,而fruit(水果)可以是不可數(shù)名詞,也可以是可數(shù)句詞,此處作不可數(shù)名詞;fish是可數(shù)名詞,但它的單數(shù)和復(fù)數(shù)都是fish,不加s.1、帶領(lǐng)學(xué)生讀好生詞.2、學(xué)生自主朗讀對話,教師給予必要的幫助.3、在掌握對話的基礎(chǔ)上,和學(xué)生一起看插圖5中的食品.4、帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)提示,對插圖5練習(xí)對話.Read and say(A picnic)1、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)圖中表示食品名稱的單詞.2、播放錄音,學(xué)生看書聽錄音.3、再放錄音,學(xué)生邊聽邊跟讀.4、用句型Ive got結(jié)合食品讓學(xué)生說句子.5、在教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年制粒干燥設(shè)備合作協(xié)議書
- 本年度高級會計試題及答案深度解讀
- 航空器保障工作流程的試題及答案
- 2025年串聯(lián)壓縮機組項目發(fā)展計劃
- 《概覽與線蟲》課件
- 供應(yīng)鏈協(xié)同管理教學(xué)課件
- 火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急處理試題及答案
- 四川省巴中市南江中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期半期考試生物試題(含答案)
- 2025年服裝、鞋帽加工機械項目合作計劃書
- 山東煙臺長島第一實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年道德與法治七下第四單元 生活在法治社會 測試卷 (含答案)
- GB/T 37078-2018出入口控制系統(tǒng)技術(shù)要求
- GB/T 20041.21-2008電纜管理用導(dǎo)管系統(tǒng)第21部分:剛性導(dǎo)管系統(tǒng)的特殊要求
- 高速鐵路關(guān)鍵技術(shù)匯總
- 2023年中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案三份
- 辦公室5S管理標(biāo)準(zhǔn)(圖片版)課件
- 《中醫(yī)學(xué)》消渴-課件
- 認識自我 悅納自我 課件- 高中生心理健康主題班會
- 科技成果-秸稈清潔制漿及其廢液肥料資源化利用技術(shù)
- 煙花爆竹事故應(yīng)急處置
- 專利法全套ppt課件(完整版)
- 《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》課件第四講 社會矛盾研究方法
評論
0/150
提交評論