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教學資料參考小學二年級數(shù)學加、減法計算練習教案- 1 -教學內(nèi)容:使學生進一步掌握加、減法的筆算法則,能比較熟練地進行加、減法的計算,提高計算能力.教學過程:一、揭示課題我們已經(jīng)學習了萬以內(nèi)的加、減法,這節(jié)課練習加、減法的計算.二、計算練習1、口算(1)用小黑板出示練習十四第9題.先指名學生說出口算過各和得數(shù),再指名學生直接口算得數(shù).(2)小結:口算加、減法,一般從高位算起,要用相同數(shù)位上的數(shù)相加、減,如果哪一位相加滿十,在前一位上增加1,如果哪一位不夠減,在前一位退1和本位上合起來再減.2、筆算(1)做練習十四第10題第一小題,指名一人板演,其余地做在課本上.(2)提問:加法用豎式是怎樣算的?減法用豎式是怎樣算的?加、減法的筆算有什么相同的地主?有什么不同的地方?(3)做練習十四第10題其余兩小題(4)做練習十四第11題.做完后提問:用整千數(shù)去減,退位后個位上用幾減的?十位上百位上呢?所以,減數(shù)筆差的個位、十位、百位上的數(shù)有規(guī)律?為什么差和減數(shù)個位上相加是10,十位、百位上相加是9?(5)誰能說一說這個規(guī)律說說1000減后面幾個數(shù)各得多少?誰能說說十位、百位上各用幾去減的?(6)學生在練習本上做第13.三、應用題練習做練習十四第

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