004——”求異同法“學(xué)案.doc

班級(jí)： 組名： 姓名： 求異同法（異中求同、同中求異） 第一課時(shí)【材料】 馬克思23歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國(guó)最偉大的哲學(xué)家。 恩格斯21就著文批判當(dāng)時(shí)德國(guó)哲學(xué)家謝林。 列寧17歲就開(kāi)始革命活動(dòng)。 毛澤東26歲主編湘江評(píng)論。 徐特立48歲留法，克服困難，學(xué)會(huì)法語(yǔ)。請(qǐng)用思維導(dǎo)圖完成審題立意過(guò)程。要求：分四步：第一步：找出不同的對(duì)象作為一級(jí)詞第二步：找出不同的對(duì)象的相同行為或結(jié)果作為二級(jí)詞第三步：分析這種行為或結(jié)果的相同原因作為三級(jí)詞第四步：明確各自行為的褒貶，反復(fù)問(wèn)為什么，得出主題作為四級(jí)詞。一、二、三、四級(jí)詞要分別用四種顏色的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)2009年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說(shuō)：“我這個(gè)年紀(jì)怎么能穿紅襪子呢？”大家都說(shuō)是紅色，而道爾頓看到的卻是藍(lán)色，他感到自己色覺(jué)有問(wèn)題。他研究了兩年，1794年發(fā)表論文視覺(jué)之異常，將這種疾病稱為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。日本商人安騰百?？吹嚼鏀偳俺Ｅ胖L(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。他買了面粉和食油，在小屋里每天干20個(gè)小時(shí)，試驗(yàn)了一年，1958年發(fā)明了世界上第一包方便面。這一新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。法國(guó)年輕的家務(wù)雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來(lái)賠償。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不僅沒(méi)臟，反而把陳年污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。請(qǐng)用思維導(dǎo)圖完成審題立意過(guò)程。要求：分四步：第一步：找出不同的對(duì)象作為一級(jí)詞第二步：找出不同的對(duì)象的相同行為或結(jié)果作為二級(jí)詞第三步：分析這種行為或結(jié)果的相同原因作為三級(jí)詞第四步：明確各自行為的褒貶，反復(fù)問(wèn)為什么，得出主題作為四級(jí)詞。一、二、三、四級(jí)詞要分別用四種顏色的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)班級(jí)： 組名： 姓名： 第二課時(shí)2010年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。有一種熱帶觀賞魚(yú)，在小魚(yú)缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到3寸來(lái)長(zhǎng)。然而將這種魚(yú)放在大水池中，兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，他們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jī)明顯提高。以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。請(qǐng)用思維導(dǎo)圖完成審題立意過(guò)程。要求：分四步：第一步：找出不同的對(duì)象作為一級(jí)詞第二步：找出不同的對(duì)象的相同行為或結(jié)果作為二級(jí)詞第三步：分析這種行為或結(jié)果的相同原因作為三級(jí)詞第四步：明確各自行為的褒貶，反復(fù)問(wèn)為什么，得出主題作為四級(jí)詞。一、二、三、四級(jí)詞要分別用四種顏色的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)2010年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。3歲的托尼把手伸進(jìn)瓶子，滿滿的抓了一大把糖果，他想抽出手時(shí)，瓶口太小，出不來(lái)。他一顆糖都不想放棄，手又抽不出來(lái)，“哇”地一聲哭了。農(nóng)場(chǎng)主規(guī)定每個(gè)雇工除了工錢外，還可以自選一筐水果帶走。20歲的托尼看中一個(gè)裝得最滿的大筐，費(fèi)了半天勁也沒(méi)搬動(dòng)。他喘了喘氣，重選了一小筐，高高興興地走出了果園。老板宣布，誰(shuí)能追回一筆30萬(wàn)英鎊的貸款，就把其中的10萬(wàn)獎(jiǎng)給他。員工紛紛出馬，卻都無(wú)功而返。58歲的托尼也申請(qǐng)?jiān)囋?，兩天后就將追回?0萬(wàn)貸款交給了老板。原來(lái)他告訴對(duì)方只需要交21萬(wàn)就算結(jié)清，對(duì)方終于還款，它也得到1萬(wàn)英鎊的獎(jiǎng)金。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。請(qǐng)用思維導(dǎo)圖完成審題立意過(guò)程。要求：分四步：第一步：找出不同的對(duì)象作為一級(jí)詞第二步：找出不同的對(duì)象的相同行