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文檔簡介

【自測型】數(shù)據(jù)庫作業(yè)2作業(yè)總分:10我的作業(yè), 得分:10 1. 在關(guān)系代數(shù)表達(dá)式中,符號表示的運(yùn)算是( )運(yùn)算。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. 投影 B. 選擇 C. 連接 D. 笛卡爾積 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 2. 對關(guān)系進(jìn)行投影運(yùn)算后結(jié)果關(guān)系的( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. 元組個(gè)數(shù)等于投影前關(guān)系的元組數(shù) B. 元組個(gè)數(shù)小于投影前關(guān)系的元組數(shù) C. 元組個(gè)數(shù)小于或等于投影前關(guān)系的元組數(shù) D. 元組個(gè)數(shù)大于或等于投影前關(guān)系的元組數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)答案:C 3. 關(guān)系代數(shù)的基本運(yùn)算是:并、差、選擇、投影和( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. 等值連接 B. 連接 C. 自然連接 D. 笛卡爾積 標(biāo)準(zhǔn)答案:D 4. 關(guān)系R于關(guān)系S只有一個(gè)公共屬性,T1是R與S做連接的結(jié)果,T2是R與S自然連接的結(jié)果,則( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. T1的屬性個(gè)數(shù)等于T2的屬性個(gè)數(shù) B. T1的屬性個(gè)數(shù)小于T2的屬性個(gè)數(shù) C. T1的屬性個(gè)數(shù)大于或等于T2的屬性個(gè)數(shù) D. T1的屬性個(gè)數(shù)大于T2的屬性個(gè)數(shù) 標(biāo)準(zhǔn)答案:D 5. 下列與集合運(yùn)算RS等價(jià)的運(yùn)算是( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. S-(R-S) B. S-(S-R) C. R(R-S) D. R-(S-R) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 6. 在關(guān)系中,能唯一標(biāo)識元組的屬性集稱為關(guān)系模式的( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. 碼 B. 外碼 C. 全碼 D. 主要屬性 標(biāo)準(zhǔn)答案:A 7. 下列說法錯(cuò)誤的是( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. 關(guān)系操作是集合操作 B. 表示關(guān)系操作能力的方式包括代數(shù)方式和邏輯方式 C. 關(guān)系演算包括元組關(guān)系演算和域關(guān)系演算 D. 關(guān)系演算是使用代數(shù)方式表示關(guān)系操作能力的 標(biāo)準(zhǔn)答案:D 8. 對于關(guān)系:教學(xué)(學(xué)號,教工號,課程號)。假定每個(gè)學(xué)生可以選修多門課程,每門課程可以由多名學(xué)生來選修,每個(gè)老師只能講授一門課程,每門課程可以由多個(gè)老師來講授,那么該關(guān)系的主鍵是( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. 課程號 B. 教工號 C. (學(xué)號,課程號) D. (學(xué)號,教工號) 標(biāo)準(zhǔn)答案:D 9. 學(xué)生關(guān)系模式為R1(學(xué)號,姓名,性別,班號,.),其中學(xué)號為主碼;班級關(guān)系模式為R2(班號,專業(yè),教室,.),其中班號為主碼。則學(xué)生關(guān)系模式中的外碼應(yīng)該設(shè)為( )。(分?jǐn)?shù):1, 完成次數(shù):7) A. 學(xué)號 B. 姓名 C. 性別 D. 班號 標(biāo)準(zhǔn)答

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