


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
綜合活動(dòng)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶設(shè)計(jì)意圖: 在日常的生活中,當(dāng)孩子們看到“毛毛蟲(chóng)”的時(shí)候總是會(huì)表現(xiàn)出好奇、害怕等等各種各樣的反應(yīng)。然而,絕大多數(shù)幼兒并不知道毛毛蟲(chóng)最終會(huì)變成美麗的蝴蝶。于是我設(shè)計(jì)了這一語(yǔ)言活動(dòng)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶。活動(dòng)中我試圖通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的小故事,幫助幼兒感知毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的過(guò)程,使幼兒在一邊游戲一邊講述的過(guò)程中,充分理解故事,體驗(yàn)參與文學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過(guò)圖片的幫助,能夠講述毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。2、培養(yǎng)幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法,并且能夠認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述,豐富詞匯:對(duì)稱、翩翩起舞。 3、激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想象力,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)與蝴蝶、毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的標(biāo)本。 物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件、幼兒畫(huà)冊(cè)第三冊(cè)。活動(dòng)過(guò)程: 1、用猜謎語(yǔ)的形式引出蝴蝶。(運(yùn)用猜謎語(yǔ)的形式,引起幼兒的興趣,從而引出蝴蝶的話題。) 師:“今天老師帶來(lái)一位神秘朋友,請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí)?” (出示謎語(yǔ):長(zhǎng)相俊俏,愛(ài)舞愛(ài)跳,春花一開(kāi),它就來(lái)到)2、出示蝴蝶掛圖,讓幼兒說(shuō)說(shuō)蝴蝶的特征。師:蝴蝶好看嗎?它長(zhǎng)得是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒嘗試說(shuō)說(shuō)蝴蝶的外形特征和生活習(xí)性。)學(xué)習(xí)詞匯:花紋對(duì)稱、翩翩起舞。師:“蝴蝶美很,可是我聽(tīng)小蜜蜂說(shuō)蝴蝶小時(shí)候可難看啦,不信你們聽(tīng)-”3、現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)在一只毛毛蟲(chóng)身上發(fā)生的故事,故事的名字叫毛毛蟲(chóng)和蝴蝶。(1)傾聽(tīng)故事。提問(wèn):故事里,說(shuō)了一件什么事情?(2)看課件再次傾聽(tīng)故事,理解故事,感受故事的美。提問(wèn):a、毛毛蟲(chóng)剛出生的時(shí)候是什么樣的?b、毛毛蟲(chóng)從卵殼里出來(lái)后,以為自己是什么?它長(zhǎng)得什么樣?C、毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)出了許多腳,它爬呀爬,它喜歡吃什么?d、毛毛蟲(chóng)爬累了,它需要脫殼了,她是怎樣脫殼的。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出毛毛蟲(chóng)變成了蛹) e、毛毛蟲(chóng)從蛹里鉆出來(lái),變成了什么?(3)教師出示圖片總結(jié)毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。4、遷移經(jīng)驗(yàn)。(1)出示資源鏈接里毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的真實(shí)的視頻。(2)出示毛毛蟲(chóng)、蝴蝶標(biāo)本,引導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育精準(zhǔn)扶貧背景下農(nóng)村教育質(zhì)量提升與人才培養(yǎng)研究報(bào)告
- 2025年電商平臺(tái)內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)與種草經(jīng)濟(jì)在時(shí)尚珠寶行業(yè)的應(yīng)用案例報(bào)告
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)隱私保護(hù)技術(shù)在2025年合規(guī)應(yīng)用的倫理考量與解決方案報(bào)告
- 西方國(guó)家軍事政策與政治體制試題及答案
- 政策制定流程試題及答案
- 電氣安全與保護(hù)試題及答案
- 2025年藝術(shù)市場(chǎng)數(shù)字化交易平臺(tái)新模式創(chuàng)新趨勢(shì)報(bào)告
- 軟考網(wǎng)絡(luò)工程師試題及答案2025年趨勢(shì)研究
- 吸收新知2025年信息系統(tǒng)試題及答案
- 西方國(guó)家政治權(quán)威的變化趨勢(shì)試題及答案
- word基礎(chǔ)入門(mén)公開(kāi)課課件
- 綜合、專(zhuān)科醫(yī)院執(zhí)業(yè)校驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)習(xí)羅陽(yáng)青年隊(duì)故事PPT在急難險(xiǎn)重任務(wù)中攜手拼搏奉獻(xiàn)PPT課件(帶內(nèi)容)
- 稀土元素的分離方法-icaredbd課件
- 四年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-火車(chē)過(guò)橋-通用版
- 版式設(shè)計(jì)課件3,網(wǎng)格系統(tǒng)全攻略
- 船舶防臺(tái)風(fēng)安全安全知識(shí)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《人文英語(yǔ)3》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 用雙棱鏡干涉測(cè)光波(20149)
- 靜音房聲學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 四年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論