13《旅鼠之謎》課件.ppt

旅鼠 旅鼠之謎 旅鼠的食量驚人 一頓可吃相當(dāng)于自身重量?jī)杀兜氖澄?而且食性廣 草根 草莖和苔蘚之類(lèi)幾乎所有的北極植物均在其食譜之列 它一年可吃45公斤的食物 因此 人們戲稱(chēng)旅鼠為 肥胖忙碌的收割機(jī) 旅鼠的天敵頗多 像貓頭鷹 賊鷗 雪鶚 北極狐 北極熊等均以旅鼠為食 一對(duì)雪鶚和它們的子女一天就可吃掉100只旅鼠 甚至于草食性的馴鹿 也會(huì)對(duì)旅鼠大開(kāi)殺戒 用蹄將其踩死 然后吃掉 一 預(yù)習(xí)檢查1 作者簡(jiǎn)介位夢(mèng)華 1940年生于山東平度 地質(zhì)學(xué)家 1991年他獨(dú)闖北極 深入到阿拉斯加北極愛(ài)斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察 成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人 1992年回國(guó)后撰寫(xiě)了大量文章介紹北極的各種情況 他的主要著作有 神奇的北級(jí) 南極之夢(mèng) 等 2 字音 媲 p 美挑釁 x n 迷惘 w ng 嚙 ni 齒滑稽 j 徘徊 hu i 逃竄 cu n 苔蘚 t i 3 解詞 媲美 比美 美好的程度差不多 挑釁 借端生事 企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng) 道聽(tīng)途說(shuō) 從道路上聽(tīng)到 在道路上傳說(shuō) 泛指?jìng)髀劦?沒(méi)有根據(jù)的話 鼠目寸光 比喻眼光短 見(jiàn)識(shí)淺 三 整體感知課文 第一部分 1 6段 寫(xiě) 我 在北極發(fā)現(xiàn)一只旅鼠 點(diǎn)出它的不同尋常 引起下文 第二部分 7 27段 介紹關(guān)于旅鼠的三大奧秘 第三部分 28段 由旅鼠的奇特行為引發(fā)對(duì)人類(lèi)的憂思 1 請(qǐng)一位同學(xué)復(fù)述課文 熟悉課文大體行文思路 2 歸納并總結(jié)北極旅鼠有哪幾大奧秘 1 旅鼠繁殖能力驚人 7 13段 2 旅鼠一旦繁殖過(guò)多 會(huì)出現(xiàn)種種自殺現(xiàn)象 14 16段 3 死亡大遷移 集體葬身大海 17 23段 繁殖能力驚人 為動(dòng)物世界之最 一對(duì)旅鼠 一年有過(guò)百萬(wàn)后代 密度達(dá)250只 公頃 群體抱團(tuán)直奔大海 紛紛跳入自溺身亡 變成桔紅色 以便吸引天敵 3 本文的主旨是什么 今天又應(yīng)該如何看待這個(gè)問(wèn)題 作者在文章的結(jié)尾 借丹尼斯之口說(shuō)出了一個(gè)令人深思的問(wèn)題 如果人類(lèi)也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去 也許有一天不得不走旅鼠的道路 人口的激增 惡化了自然環(huán)境 增加了地球的負(fù)擔(dān) 同時(shí)也損害了其他生物的生存空間 人口數(shù)量要控制 注意作者的寫(xiě)作時(shí)間 1993年 當(dāng)時(shí)提到計(jì)劃生育的思想非常合理的 但當(dāng)今出現(xiàn)人口老齡化的問(wèn)題時(shí) 又需重新規(guī)劃人口問(wèn)題 這也是與時(shí)俱進(jìn)思想的體現(xiàn) 4 旅鼠之謎 給人類(lèi)哪些啟示 啟示 1 自然界本身具有調(diào)節(jié)作用 一旦打破生態(tài)平衡 就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢(shì) 2 從自然界的調(diào)節(jié)中人類(lèi)應(yīng)當(dāng)覺(jué)悟 人類(lèi)也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié) 以求和諧發(fā)展 人類(lèi)也不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制的繁衍下去 否則也許有一天我們也不得不走旅鼠的道路 3 大自然有許多奧秘人類(lèi)還無(wú)法解釋 有待繼續(xù)研究 科研過(guò)程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式 只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開(kāi)大自然之謎 總結(jié) 這就是這篇文章的特殊之處 作者采用記敘的框架 對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí) 兼有記敘文和說(shuō)明文的特點(diǎn) 因此 本文的文體是 記敘文和說(shuō)明文的雜交體 它的優(yōu)點(diǎn)是既給人以知識(shí)又使人讀來(lái)饒有興趣 那么 我們把這樣別具一格的文體稱(chēng)為什么呢 1934年 一個(gè)叫 太白 的雜志創(chuàng)刊 為這類(lèi)以文學(xué)的手法為載體介紹科學(xué)知識(shí)的文章叫 科學(xué)小品 四 品讀課文 體味文章獨(dú)特的寫(xiě)作手法 1 你覺(jué)得這是篇什么文體的文章 并說(shuō)說(shuō)你的理由 學(xué)生討論 1 記敘文 理由 通篇都是對(duì)話形式 又具有記敘文的六要素 多媒體顯示 時(shí)間 有一天 地點(diǎn) 巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址 人物 我 和丹尼斯 事件的起因 我捉了一只旅鼠 經(jīng)過(guò) 我 聽(tīng)丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘 結(jié)果 丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表自己的感想 2 說(shuō)明文 理由 全篇講的都是旅鼠的知識(shí) 還運(yùn)用了舉例子 列數(shù)字 打比方等說(shuō)明方法 五 課堂小結(jié) 旅鼠之謎 是一篇文質(zhì)兼美的科學(xué)小品 文章用記敘的框架 對(duì)話的形式生動(dòng)形象地介紹了旅鼠的三大奧秘 新奇有趣 意味深長(zhǎng) 自然是一位智慧老人 他用多種形式啟發(fā)我們 從旅鼠的身上 我們?nèi)绻从^人類(lèi)自身 也許會(huì)領(lǐng)悟到很多 五 課堂小結(jié) 你還知道哪些有趣的動(dòng) 植物現(xiàn)象 會(huì)走路的樹(shù) 南美洲生長(zhǎng)著一種即有趣又奇特的植物 名叫卷柏 每當(dāng)氣候干旱 嚴(yán)重缺水的時(shí)候 它會(huì)自己把根從土壤里撥出來(lái) 搖身一變 讓整個(gè)身體卷縮成一個(gè)圓球狀 又輕又圓 只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng) 它能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng) 一旦滾到水分充足的地方 圓球就迅速的打開(kāi) 恢復(fù) 廬山真面目 根重新再鉆到土壤里 暫時(shí)安居下來(lái) 如果 它又感到水分不足 住得不稱(chēng)心如意時(shí) 它又繼續(xù)的撥起根來(lái) 再過(guò)旅游的生活 卷柏就是這樣旅游著 有水就住下 無(wú)水就滾走 所以難怪有人稱(chēng)它是植物王國(guó)中的 旅游者 謎 會(huì)走路的樹(shù)卷柏 謎 吃人樹(shù) 在非洲馬達(dá)加斯加的地方 有一種會(huì)吃人的樹(shù) 它的形狀象一棵巨大的菠蘿 高約10尺 樹(shù)干呈圓筒狀 枝條如蛇樣 因此當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為 蛇樹(shù) 這種樹(shù)極為敏感 當(dāng)鳥(niǎo)兒落在它的枝條上 很快就會(huì)被它抓住而不見(jiàn)了 美國(guó)植物學(xué)家里斯?fàn)栐?937年親身感受到蛇樹(shù)的威力 他無(wú)意中一只手碰到樹(shù)枝時(shí) 手很快就被纏住 結(jié)果費(fèi)了很大力氣才掙脫出來(lái) 但手背的皮膚被拉掉一大快肉 吃人樹(shù)蛇樹(shù) 謎 光棍樹(shù) 有一種樹(shù) 不論全年任何季節(jié) 都呈現(xiàn)光禿禿的形象 不要以為這是枯樹(shù) 實(shí)際上它是生機(jī)蓬勃的 這種樹(shù)名叫 光棍樹(shù) 產(chǎn)于非洲的沙漠地區(qū) 原來(lái)非洲的荒漠地帶氣候炎熱干燥 長(zhǎng)期無(wú)雨 光棍樹(shù)便適應(yīng)這種自然環(huán)境 沒(méi)有葉子 便減少蒸騰 節(jié)省水分 用綠色的莖與條代替葉的功能 而葉就在這情況下退化了 這種光棍樹(shù)也有自我保護(hù)作用 使一些吃葉的動(dòng)物見(jiàn)到光禿禿的枝椏而不去光顧 減少了被動(dòng)物吃掉的機(jī)會(huì) 其實(shí) 這種光棍樹(shù)的嫩枝正常地代替