勞動合同教案.doc

課 程 單 元 教 學 設 計單元標題勞動合同授課時間授課地點教學學時4教學目標能力目標：體會到勞動合同對勞動者的保護作用。知識目標：1、掌握勞動合同的概念和種類；2、能正確與用人單位簽訂，解除，終止勞動合同；教學資源多媒體、白板教學進程步驟教學內容教師、學生活動教學方法與手段時間分配（導入新課）用教材中的“彭某與微軟中國公司”的關系案例引出“我們以后勞動中簽訂勞動合同的重要意義，維護自已的合法權利”一，勞動合同的概念與種類 1，什么是勞動合同？ 是指勞動者與單位為確立勞動關系，明確雙方責任權利和義務而簽訂的協(xié)議。 2，種類： 勞動合同法第十三條至第十五條，分別定義了：1、有固定期限的勞動合同；2、無固定期限的勞動合同；3、以完成一定工作為期限的勞動合同。3，集體合同的簽訂由工會代表職工簽訂，（或者由上級工會指導勞動者推舉的代表與用人單位訂立。）二，勞動合同的簽訂1、勞動合同的內容。（1）必備條款P91（2）約定條款（雙方根據需要來約定）（3）試用期的一些規(guī)定。P92 2、勞動合同的訂立（1）原則：合法，公平，平等自愿，協(xié)商一致，誠實守信。 （用人單位和勞動者都要誠實守信）合法原則。首先，形式要合法，如除非全日制用工外，勞動合同需要以書面形式訂立，這是本法對勞動合同形式的要求。如果是口頭合同，當雙方發(fā)生爭議，法律不承認其效力，用人單位要承擔不訂書面合同的法律后果。其次，內容要合法。本法第十七條規(guī)定了勞動合同的九項內容。如關于勞動合同的期限，關于工作時間；關于勞動報酬；還有勞動保護等等。如果勞動合同的內容違法，勞動合同不僅不受法律保護，當事人還要承擔相應的法律責任。 公平原則。就是在符合法律規(guī)定的前提下，勞動合同雙方公正、合理地確立雙方的權利和義務。有些合同內容，相關勞動法律、法規(guī)往往只規(guī)定了一個最低標準，在此基礎上雙方自愿達成協(xié)議，就是合法的，但有時合法的未必公平、合理。如同一個崗位，兩個資歷、能力都相當的人，工資收入判別很大，或者能力強的收入比能力差的還低，就是不公平。再比如用人單位提供少量的培訓費用培訓勞動者，卻要求勞動者訂立較長的服務期，而且在服務期內不提高勞動者的工資或者不按照正常工資調整機制提高工資。這些都不違反法律的強制性規(guī)定，但不合理，不公平。此外，還要注意的是用人單位不能濫用優(yōu)勢地位，迫使勞動者訂立不公平的合同。 協(xié)商一致。協(xié)商一致就是用人單位和勞動者要對合同的內容達成一致意見。在訂立勞動合同時，用人單位和勞動者都要仔細研究合同的每項內容，進行充分的溝通和協(xié)商，解決分歧，達成一致意見。現實中勞動合同往往由用人單位提供格式合同文本，勞動者只需要簽字就行了。格式合同文本對用人單位的權利規(guī)定得比較多，比較清楚，對勞動者的權利規(guī)定得少，規(guī)定得模糊。這樣的勞動合同就很難說是協(xié)商一致的結果。因此，在使用格式合同時，勞動者要認真研究合同條文，對自己不利的要據理力爭。 誠實信用。就是在訂立勞動合同時要誠實，講信用。如在訂立勞動合同時，雙方都不得有欺詐行為。根據本法第八條的規(guī)定，用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作內容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產狀況、勞動報酬，以及勞動者要求了解的其他情況；用人單位有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明。雙方都不得隱瞞真實情況（2）形式：A口頭 B書面（最好）（3）勞動合同約束性規(guī)定P93三、勞動合同的解除和終止（一）1、原則2、補償金3、勞動者單方面解除勞動合同的情況。A B C 4、用人單位也可以單方面解除勞動合同：A B（二）1、合同期限已滿2、依法享受基本養(yǎng)老保險待遇（退休）3、勞動者死亡4、單位依法破產講授 聽講講授法40分鐘作業(yè)習題冊P97課后體會 培養(yǎng)學生樹立勞動法律