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文檔簡介
偷瓜 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 默讀課文 了解大意 感受農(nóng)村孩子的調(diào)皮 純真和可愛 2 讀準(zhǔn)詞語的讀音 了解 作踐 尋思 侍弄 混小子 毛頭娃崽 等一些農(nóng)村生活口頭用語 體會不同語言風(fēng)格的魅力 3 通過讀一讀 講一講或演一演的形式 把握人物的性格特點(diǎn) 偷 是什么意思 毛頭娃崽是怎樣 偷 瓜的呢 請帶著這些問題讀課文 交流讀文收獲 文中的娃崽們給你留下了怎樣的印象呢 為什么李善才原先會想盡一切辦法來阻止毛頭娃崽偷瓜 而后來卻自顧睡大覺任意讓這些孩子偷瓜吃呢 李善才阻止偷瓜的原因 毛頭娃崽頑劣 作踐瓜田 氣他 再一瞧 是一圓腦袋 便發(fā)聲喊 跳起來攆 圓腦袋逃開 回轉(zhuǎn)身 這邊早有幾個娃崽抱著大西瓜跑遠(yuǎn)了 設(shè) 計 偷瓜 孩子們匍匐于瓜田 李善才虛張聲勢地追趕 身后頑童趁其不備摘瓜逃跑 不僅寫出了孩子們的機(jī)智 同時反映了孩子們的調(diào)皮可愛 大人管一管 娃崽便越作踐瓜田 李善才也就越頭疼 報復(fù) 告狀 寫出了孩子們倔強(qiáng) 任性 淘氣的性格特征 娃崽與狗有交情 幾天下來 狗老遠(yuǎn)就朝娃崽搖尾巴 李善才就氣 就打 狗就往往哀叫 娃崽也叫 你有啥本事 打狗 李善才說 這是我的狗 就更打 娃崽便更偷瓜 報復(fù) 打狗 簡單的對話 不僅寫出了李善才的無計可施 無可奈何 同時也寫出了孩子們淘氣 調(diào)皮的特性 李善才任其偷瓜的原因 毛頭娃崽善良 偷瓜送母 感化他 近來娃崽偷了瓜 抱著就跑 往村里去 三奶奶 善才叔讓俺們送瓜給您吃 偷瓜給三奶奶吃 用善意的謊言安慰老人 李善才不知自己怎樣撲進(jìn)屋子 跪倒在三奶奶跟前 他喊 娘啊 我混 娃崽的行為感化了李善才 使他意識到自己的不孝 娃崽幫忙把三奶奶搬進(jìn)李善才的大瓦房里 李善才請他們啃西瓜 李善才知錯就改 善待母親 李善才說 想吃瓜就來瓜田 管夠 娃崽又來偷瓜 李善才草帽遮住臉 躺在窩棚里睡 喜歡娃崽 任其偷瓜 你有沒有這樣的經(jīng)歷 聽說過這樣的故事嗎 寫一寫 讀了偷瓜的故事 你會覺得他的背后隱藏著另外一些情節(jié) 根據(jù)下面的提示推想一下
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