2014屆大學生就業(yè)能力提升培訓方案_附件.doc

銅仁學院2014屆畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓工作方案一、培訓目的和意義就業(yè)是大學畢業(yè)生最關(guān)心、最期盼、最需要直接面對的問題。自人事制度招考改革10多年以來，無論是國家公務員、機關(guān)事業(yè)單位和國企，還是私企的理論考試和面試的基本知識，都涉及到五個方面的能力測試，即基本能力、專業(yè)能力、適應能力、發(fā)展能力和交往能力。如何面對各種形式的招考所需的基本要求，正是我們舉辦大學生就業(yè)能力提升培訓的主要目的。為了幫助大學生盡快完成從校園到社會、從課堂到企業(yè)的心理調(diào)整和角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮自己的專長，實現(xiàn)自己的價值，本次大學生就業(yè)能力提升培訓根據(jù)學生的能力現(xiàn)狀和職業(yè)需求來設(shè)置課程內(nèi)容，聘請資深教授和具有豐富經(jīng)驗的企業(yè)家來校講學，旨在通過培訓提升大學生的就業(yè)能力，讓即將畢業(yè)的大學生對社會人才需求有一個初步的認識和掌握就業(yè)所需的一些基本技能。二、培訓對象和基本情況銅仁學院外國語言文學系、生物與化學工程系、數(shù)學與信息工程系、物理與應用工程系、休育系、中國語言文學系、法律與政史系、音樂系、美術(shù)系、教育科學系、經(jīng)濟與管理科學系的?？拼笕⒈究拼笏牡膶W生。三、培訓組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)為了使每個大學生都參加培訓，使培訓工作有序地開展。決定成立銅仁學院2014屆畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓工作領(lǐng)導小組。其組成人員如下：四、培訓內(nèi)容、時間與地點（一）培訓內(nèi)容1.認識就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；（4學時）2.就業(yè)創(chuàng)業(yè)疑難現(xiàn)場解答；（4學時）3.職業(yè)規(guī)劃（性格測試）；（4學時）4.簡歷制作、模擬面試面試；（8學時）5.職業(yè)心態(tài)和思維。（4學時）（二）培訓時間2013年12月21日2014年1月5日，分四期進行培訓。每期三天（周五晚上、周六白天和晚上、周日白天），共計24學時。具體安排如下：第一期：12月20日12月22日，數(shù)學與信息工程系151人、物理與應用工程第94人、生物與化學工程系122人，音樂系91人，共計458人。第二期：12月27日12月29日，中國語言文學系208人、法律與政史系188人，體育系71人，共計467人。第三期：1月3日1月5日，經(jīng)濟與管理科學系122人（在校生）、美術(shù)系114人，教育科學系194人（在校生），共計430人。第四期：教育科學系104人（學前教育專業(yè)專科班47人和本科班57人在外實習）、外國語言文學系112人（全部在外實習），經(jīng)濟與管理科學系68人（旅游管理專業(yè)?？瓢?1人和本科班47人在外實習）,共計284人。（注：在外實習的畢業(yè)生，培訓時間于下個學期開學后進行。） （三）培訓地點：銅仁學院大會堂五、培訓師資及經(jīng)費（一）、培訓師資：從省內(nèi)外高校和企業(yè)聘請有豐富就業(yè)指導教學經(jīng)驗的知名專家教授授課。（二）培訓經(jīng)費：本次培訓人數(shù)1355人，培訓費由地區(qū)就業(yè)局按有關(guān)規(guī)定撥付。 六、學生須提供的材料 （一）報名表（此表交電子檔）（二）職業(yè)技能鑒定申請表（紙質(zhì)版3份） （三）個人身份證復印件（紙質(zhì)版3份） （四）2寸藍底照片5張 （五）補貼協(xié)議（紙質(zhì)版3份） 以上材料請務必在12月18日（星期三）前由各系負責收齊后交到招生就業(yè)處。 附件：1.報名匯總表 2.申請表 附件1銅仁學院2014屆畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓匯總表序號姓名性別年齡民族身份證號文化程度電話123456789101112131415161718192021222324252627附件2銅仁市職業(yè)技能培訓個人申請表編號：姓 名馮濤性 別男出生年月1988.08.21（2寸彩色照片）（加蓋勞動保障所公章）戶 籍所在地貴州省興仁縣現(xiàn)務工地或常住地貴州銅仁文化程度本科身份證系電員類別(在相應類型后打勾)農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生畢業(yè)年度高校畢業(yè)生本人培訓意愿培訓學校銅仁學院職業(yè)培訓中心培訓專業(yè)GYB培訓培訓形式（打勾）在校食宿走 讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）