認(rèn)識(shí)時(shí)間3.doc

新建小學(xué)教師教案課時(shí)第27課時(shí)授課日期主備人叢芝芳課題認(rèn)識(shí)時(shí)間課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分。使學(xué)生知道1時(shí)60分。2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中逐步發(fā)展合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，初步形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心和興趣。4、德育目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)正確讀、寫(xiě)鐘面時(shí)間，知道1時(shí)60分。教學(xué)難點(diǎn)1. 通過(guò)1分1分?jǐn)?shù)的方法，準(zhǔn)確讀出某一時(shí)間。 2. 推算經(jīng)過(guò)的時(shí)間教具多媒體課件、鐘表模型、手表。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)程序教學(xué)預(yù)設(shè)應(yīng)用方法時(shí)間一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。二、直觀演示，自主探究新知。1、猜謎引入。 “我有一個(gè)好朋友，嘀噠嘀噠的不停的走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手”。這是什么？鐘表可以告訴我們什么？（時(shí)間）你能說(shuō)出你自已的一些作息時(shí)間嗎？（教師板書(shū)） 師：看來(lái)同學(xué)們都能用我們學(xué)過(guò)的整時(shí)或用幾時(shí)半表示時(shí)間，還有些同學(xué)能用8：10的形式來(lái)表示時(shí)間。 師：同學(xué)們，你們又知道現(xiàn)在是幾時(shí)嗎？（出示現(xiàn)在的時(shí)間鐘面），師：今天，老師就和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間。（板書(shū)課題） 2、認(rèn)識(shí)鐘面。觀察鐘面，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)， 我們知道鐘面上有些什么？大家交流交流，說(shuō)一說(shuō)。 1、認(rèn)識(shí)時(shí)間：分 （1）、引導(dǎo)學(xué)生觀察分針。（演示分針走1小格）師：分針走1小格的時(shí)間是1分。（2）、一邊演示，一邊提問(wèn)：激發(fā)情趣動(dòng)手操作觀察23533教學(xué)程序教學(xué)預(yù)設(shè)應(yīng)用方法時(shí)間三、實(shí)踐應(yīng)用四、全課總結(jié)五、作 業(yè)A、分針指著1是幾分？為什么？（一個(gè)大格有5小格，所以是5分。）B、分針指著4是幾分？為什么？C、分針指著7是幾分？為什么？D、分針指著12，正好走了一圈，走了幾分呢？（60分）為什么？這里剛好是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)呢？（1時(shí)）2、認(rèn)識(shí)時(shí)。鐘面演示：移動(dòng)時(shí)針，讓學(xué)生說(shuō)出走到幾時(shí)了，要注意引導(dǎo)。得出結(jié)論：時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1時(shí)。 認(rèn)識(shí)：1時(shí)=60分。3、認(rèn)識(shí)時(shí)間。 （1）教學(xué)例1第一個(gè)鐘面。（兩種表示方法在上學(xué)期已學(xué)過(guò)，寫(xiě)9時(shí)25分時(shí)，9:25）（2）看鐘面寫(xiě)時(shí)間。（在此讓學(xué)生注意在寫(xiě)9時(shí)25分時(shí)，要在兩點(diǎn)后面加一個(gè)“0”寫(xiě)作：“3：05”）。1、教師拔鐘，學(xué)生說(shuō)時(shí)間。 2、兩個(gè)同學(xué)為一小組，一個(gè)同學(xué)拔鐘，另一個(gè)同 學(xué)說(shuō)時(shí)間。 3、教師說(shuō)時(shí)間，學(xué)生拔鐘。這節(jié)課你都學(xué)習(xí)了什么，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。1、把今天學(xué)國(guó)的知識(shí)說(shuō)給你的家長(zhǎng)聽(tīng)。2、預(yù)習(xí)：（書(shū)24頁(yè)）仔細(xì)觀察，這幅圖什么意思？動(dòng)手操作感受強(qiáng)化鞏固