山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)浞景學(xué)校中考語文 八上 文言文復(fù)習(xí)教案（2）.doc

文言文專題復(fù)習(xí)課 題文言文專題復(fù)習(xí)（八年級(jí)上冊(cè)）課型復(fù)習(xí)課考點(diǎn)分析語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求：“能閱讀淺易文言文”考綱對(duì)文言文閱讀考查的要求：“能準(zhǔn)確判斷語句的停頓，理解常見文言實(shí)詞，理解并比較常見文言虛詞在文中的基本意義和用法。常見文言虛詞，而、以等的用法。理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。理解并翻譯文中的句子。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度?！苯曛锌级己苤匾暋拔难晕拈喿x”的考查，分值大都在12分左右。題型是實(shí)詞的意思、虛詞的用法、文句的翻譯，斷句。這樣設(shè)題，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的文言文閱讀。學(xué)情分析大部分學(xué)生能閱讀淺易文言文，但對(duì)關(guān)鍵實(shí)虛詞的解釋，沒有學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用；再者濰坊市中考多考課外文段，學(xué)生沒有學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，導(dǎo)致考題中一旦出現(xiàn)細(xì)節(jié)的考察失分會(huì)很嚴(yán)重；因此在八年級(jí)上冊(cè)課本的復(fù)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)注意文言基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握，以備進(jìn)行知識(shí)遷移。教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)記課本上常見文言實(shí)詞的意思。2、理解并判斷常見文言虛詞在文中的基本意義和用法。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、識(shí)記課本上常見文言實(shí)詞的意思。2、理解并判斷常見文言虛詞在文中的基本意義和用法。教學(xué)難點(diǎn)：理解并判斷常見文言虛詞在文中的基本意義和用法。課前準(zhǔn)備八年級(jí)上冊(cè)課本、復(fù)習(xí)筆記本教學(xué)用具多媒體教學(xué)課時(shí)一課時(shí) （三峽、短文兩篇、湖心亭看雪）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課活動(dòng)一：真題在線，明確文言文考察方式 畫皆以人重子嘗謂詩(shī)文書畫皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金；章、京、卞豈不工書，后人糞土視之，一錢不直。永叔有言，古之人率皆能書，獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)，使顏魯公書雖不工，后世見者必寶之，非獨(dú)書也。詩(shī)文之屬莫不皆然。注釋：兼金：價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。 章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅長(zhǎng)書法。 顏魯公：即顏真卿。封魯國(guó)郡公，人稱“顏魯公”。工書法，自創(chuàng)一體，對(duì)后世影響很大，人稱“顏體”。 l、下列句中加點(diǎn)“然”與其他三句中加點(diǎn)“然”用法不相同的一項(xiàng)是（ ） a若聽茶聲然 b. 詩(shī)文之屬莫不皆然 c雜然相許 d. 黃發(fā)垂髫并怡然自樂 2、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。 一錢不直： 后世見者必寶之： 3、翻譯下面句子。 后人糞土視之 譯文： 古之人率皆能書，獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn) 譯文： 4下列對(duì)文章的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） a作者認(rèn)為詩(shī)歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)。 b作者認(rèn)為蘇軾、黃庭堅(jiān)的書法繪畫作品流傳下來不只是因?yàn)樗麄兗妓嚫摺?c作者認(rèn)為章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。 d作者認(rèn)為顏真卿的書法其實(shí)不好，后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。 5填空。 “蘇、黃”中的“蘇”指北宋文學(xué)家、書畫家蘇東坡。他的詞水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有千古傳唱，其最后兩句“_”表達(dá)了作者對(duì)親人的懷念和祝愿。 永叔，即_，北宋文學(xué)家，唐宋八大家之一?；顒?dòng)二：自主學(xué)習(xí)，整理課本上重點(diǎn)實(shí)虛詞（一）自學(xué)整理背誦課本上的重要詞語。學(xué)生整理通假字詞類活用一詞多義活動(dòng)三、即時(shí)檢測(cè)閱讀下面兩段文言文，完成69題。(10分) 甲若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 乙至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到(又作“至”)江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”6用“”標(biāo)出下面句中的兩處停頓。(2分) 雖 乘 奔 御 風(fēng) 不 以 疾 也7下列加點(diǎn)詞在辭海中有多個(gè)義項(xiàng)，請(qǐng)選出在該句中釋義恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(只填序號(hào))(3分)沿溯阻絕 絕：.斷絕 .極、最 c.缺乏 d.穿過有時(shí)朝發(fā)白帝發(fā)：a.射出 b.揭露 c.啟發(fā) d.出發(fā) 水落而石出者 而：.如果 b.表承接 c.表轉(zhuǎn)折 d.通“爾”答：絕： 發(fā)： 而： 3下列對(duì)文中語句的翻譯，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)a日出而林霏開 太陽出來，樹林里的霧氣散開了b云歸而巖穴暝 云霧歸去，山洞里就昏暗了c良多趣味 實(shí)在有很多趣味d飛漱其間 在那里飛流沖蕩9兩段選文都描寫了四季佳景，請(qǐng)分別找出描寫秋景的句子，寫在下面橫線上。(2分)答： 活動(dòng)四、拓展延伸，中考模擬各類中考名著模擬題測(cè)試（可隨堂測(cè)試）活動(dòng)一：真題在線，明確文言文考察方式學(xué)生做題，并統(tǒng)計(jì)練習(xí)結(jié)果，明確真題考察點(diǎn)在哪里，自己的失誤在哪里?！敬鸢附馕觥?、b（這樣），的樣子；2、 值 把當(dāng)寶貝，珍愛、喜愛；3、后來（世）的人們都把他們的書法看作糞土 古代的人大都會(huì)書法，只有那些品格高尚 的人（的書法）才能流傳得久遠(yuǎn)；4、d； 5、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 歐陽修活動(dòng)二：自主學(xué)習(xí)，整理課本實(shí)虛詞（一）自學(xué)整理背誦課本上的重要詞語。例如：通假字:1、略無闕處（闕通缺）古今異義詞:1、或王命急宣（古義：有時(shí)今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞）2、至于夏水襄陵（古義：一個(gè)動(dòng)詞到和一個(gè)介詞于今義：常連在一起，表示另提一事）詞類活用:1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（動(dòng)詞用作名詞，奔馳的快馬）2、林寒澗肅（寒：形容詞用作動(dòng)詞，清涼）（肅：形容詞用作動(dòng)詞，寂靜）3、空谷傳響（名詞作狀語，在空蕩的山谷里）一詞多義: 1、絕 *沿溯阻絕（斷） *哀轉(zhuǎn)久絕（消失） *絕巘多生怪柏（極） 2、自 *自三峽七百里中（從、由） *自非亭午夜分（如果）重點(diǎn)詞語解釋： 1、至于夏水襄陵（襄：漫上） 2、或王命急宣（或：有時(shí)） 3、則素湍綠潭（素：白色）（湍：急流或急流的水） 4、良多趣味（良：實(shí)在，很） 5、屬引凄異（屬：連接） 6、不見曦月（曦：陽光或日光）活動(dòng)三、即時(shí)檢測(cè) 快速完成，交流互幫，明確答案6(2分)雖乘奔御風(fēng)不以疾也(標(biāo)對(duì)一處得1分) 7(3分)adb(每小題1分) 8(3分)b 9(2分)