2018年助理社會工作師《實務》單項練習.doc

2018年助理社會工作師實務單項練習 助理社會工作師是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業(yè)技術人員。接下來為大家精心準備了2018年助理社會工作師實務單項練習，想了解更多相關內容請關注應屆畢業(yè)生! 1、評估是社會工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，評估的目的不包括(A)。 A、達到對服務對象、服務對象的問題以及他們處境的了解，并對之形成概念化的認識 B、考察社會工作介入效果、服務對象進步情況及介入目標的實施程度 C、總結工作經驗，改善工作的方法和技巧，提升服務水平 D、驗證社會工作方法的有效性 E、進行社會工作研究 2、在接案階段，進行首次面談的主要任務不包括(D)。 A、激勵并促進服務對象進入角色社會工作師通關秘笈! B、達成初步協議 C、澄清角色期望和義務 D、實施介入計劃 E、促進和誘導服務對象態(tài)度和行為的改變 3、對接案的說法錯誤的是(E)。 A、接案期最重要的工作是為了了解服務對象的需要和問題，及時回應他們最急迫的需要，并提供相應的幫助 B、服務對象的需要是多方面的，按案面談提供了機會使社會工作者通過與服務對象的溝通來了解他們的需要，權衡是否有足夠的能力提供服務對象所需的服務 C、很多時候服務對象的問題不只是一個，故需要協助他們排列出問題的輕重緩急，以便能及時滿足他們的需要，同時使服務能有效果 D、社會工作者要保證服務對象所要求的服務符合機構的工作范圍 E、社會工作者要謹記，每個案例都是從接案開始的 4、兒童社會工作可以分為宏觀兒童社會工作和微觀兒童社會工作。下面屬于宏觀兒童社會工作的是(A)。 A、創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境 B、對孤兒、棄兒的救助 C、殘疾兒童的康復和教育 D、對生活境遇不良的兒童的救助 E、對行為偏差兒童的矯治 5、青少年社會工作可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。下面屬于中觀層面的是(A)。 A、針對青少年家庭開展的社會工作 B、開展青少年社區(qū)工作 C、對有關青少年的法規(guī)進行修改 D、建立青少年組織 E、制定有利于青少年成長的政策 6、下列對于社會工作者在介入行動中應遵循的原則的敘述錯誤的是(D)。 A、以人為本、服務對象自決 B、個別化 C、應考慮服務對象的發(fā)展階段和特點 D、與服務對象相互獨立 E、要瞄準服務目標 7、關于在社會工作中評估階段敘述錯誤的是(B)。 A、注重社會工作者的自我評估與反思 B、評估是社會工作者的事情，不能有服務對象的參與，以免干擾影響評估的效果 C、評估的方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密 D、進行評估時，要從實際情況出發(fā)，選擇的評估方法也要與評估目標一致，切實可以，而不是越復雜越好 E、評估的目的在于總結工作經驗、改善工作技巧、提升服務水平 8、對于結案的敘述錯誤的是(D)。 A、社會工作者可以幫助服務對象回顧自己的問題、解決問題所采取的行動和步驟本文:考試大網 B、結案時社會工作者要通過指明和強調服務對象自己取得的成績來努力增進他們的自信 C、安排結案時，社會工作者應鼓勵服務對象自己獨立解決問題，并肯定他們有能力這樣做 D、繼續(xù)專業(yè)工作關系 E、結案時要撰寫書面結案記錄 9、結案是一個轉折性事件，服務對象在這個階段可能會出現兩極情感反應的是(E)。 A、否論 B、依賴 C、抱怨 D、憂郁 E、對未來充滿信心 10、工作是基本的職責是(D)。 A、為貧困職工提供物質幫助 B、對職工進行安全生產教育 C、對職工進行職業(yè)技能訓練 D、維護職工合法權益 E、改善職工工作環(huán)境 11、社會工作者要注意在結案期服務對象可能會產生負面反應，并在結案階段審慎處理它們。以下采取的方法錯誤的是(B)。 A、在結案前與服務對象回顧一下個案、小組、家庭或者社區(qū)工作的過程，以確定結案的時機是否已經成熟 B、一定不要提前讓服務對象知道結案時間，以免引起服務對象情緒上的波動 C、在結案階段社會工作者要逐漸減少與服務對象的接觸，提醒服務對象要學會自立，給服務對象以心理支持，告訴他們在他們有需要時社會工作者 D、社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素，預防問題的產生，繼續(xù)提供一些服務，并為服務對象提供能夠對他們有幫助的資源網絡，待穩(wěn)定了服務對象的改變成果時，才最后結束專業(yè)助人關系 E、安排正式的結案活動，讓服務對象分享各自的收獲，以建設性的方式表達感受，相互鼓勵，面向未來 12、根據兒童生理、心理、社會發(fā)展的特征以及我國兒童工作的具體情況。我們將兒童的年齡界定為(A)。 A、0-14歲 B、3-16歲 C、0-12歲 D、6-13歲 E、8-16歲 13、兒童社會工作的目的是(D)。 A、保障兒童的安全 B、滿足兒童學習的需要 C、提升兒童的生活自理能力和社會認知能力 D、激發(fā)兒童自我發(fā)展、自我成長的潛能，促進兒童全面健康地發(fā)展 E、保護兒童權益 14、對于兒童個案工作的特點的說法不正確的是(A)。 A、工作對象具有較強的相似性和簡單性，可以以公式化、刻板化的方式去幫助兒童發(fā)展 B、工作必須講究方法的科學性與技術性 C、在本質上強調助人自助，講究的是促進個體生理與心理的成長，而不是從表面上解決其一時之需 D、堅持過程的系統(tǒng)性，重視運用系統(tǒng)論的思想 E、工作具有擴展性 15、最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年齡規(guī)定在(E)。 A、30歲以下 B、28歲以下 C、20歲以下 D、18歲以下 E、25歲以下 16、我國內地婚姻家庭工作最主要的工作組織結構是(C)。 A、工會 B、學校 C、婦聯 D、社區(qū)居委會 E、村委會 17、文化的角度是青少年研究的重要視角。從文化的角度，對青少年的行為及特點進行分類，其中不包括(B)。 A、正直青年 B、善良青年 C、問題青年 D、文化叛逆青年 E、政治偏激青年 18、在社會工作的預估階段，需要識別服務對象問題的主客觀因素。下面屬于主觀因素的是(D)。 A、問題的發(fā)生與持續(xù)的時間 B、服務對象的背景資料 C、服務對象所處的環(huán)境采集者退散 D、認識問題在服務對象處境中的意義 E、服務對象為解決所做的努力 19、發(fā)展性社會工作是指能夠發(fā)展社會資源和青少年的潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務。以下屬于發(fā)展性青少年服務的內容的是(C)。 A、為被忽略或虐待的青少年提供保護服務 B、提供就學或生活補助，以幫助困難家庭的青少年正常成長 C、設計并舉辦各種活動，使青少年學習并建立正確的人生目標，端正做事負責的態(tài)度、培養(yǎng)領導及創(chuàng)造能力 D、倡導有效的青少年服務和發(fā)展政策 E、探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務模式 20、下面對于老年人個案工作的獨特之處的敘述