學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性.doc

一：（淺談本科評估近況）學(xué)校一直注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，在以往 ，學(xué)校主要采取哪些措施建設(shè)學(xué)校學(xué)風(fēng)？1：每個班配有輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員每天堅持查課。大部分班級配有班主任，課余時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。2. 。人手一本學(xué)生手冊還發(fā)有學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊。手冊對學(xué)籍管理，考試管理，學(xué)位預(yù)警，綜合測評等做出了具體的規(guī)定。3. 經(jīng)常性的開展一些主題教育活動（如“向人民科學(xué)家錢學(xué)森學(xué)習(xí)”活動），學(xué)科競技活動（大學(xué)生數(shù)學(xué)建模，化學(xué)實驗技能，機械創(chuàng)新設(shè)計等）4. 常年開展“三早”（早起床 早鍛煉 早讀書）活動和“晨光讀書工程”讓學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉，終身閱讀的習(xí)慣。5. 除了國家獎學(xué)金外，我校還設(shè)立了各種獎學(xué)金。3.學(xué)風(fēng)建設(shè)處于學(xué)校各項指標(biāo)中的一個什么地位？學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂，是教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中體現(xiàn)出來的心理意識、精神面貌、思想品格與行為表現(xiàn)的總和。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)，是指“全體師生在長期教育實踐過程中形成的較為穩(wěn)定的治學(xué)目的、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法，是全校師生群體心理和行為在治學(xué)上的表現(xiàn)。”創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)校學(xué)風(fēng)是高校一項長期的、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)工程，一所大學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)如何不僅影響到學(xué)校自身的健康發(fā)展，更直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。4. 如今重（zhong）整學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是什么？目的：達(dá)到“四個促進(jìn)”，三個基本，二個突出，一個引導(dǎo)。四個促進(jìn)：促進(jìn)辦學(xué)經(jīng)費的投入，促進(jìn)辦學(xué)條件改善，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。三個基本：辦學(xué)條件基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本得到保證。二個突出：突出服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，突出人才培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位。一個引導(dǎo)：引導(dǎo)參評學(xué)校構(gòu)件并逐步完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，形成不斷提高教學(xué)質(zhì)量的長效機制。5. .學(xué)風(fēng)建設(shè)需要從哪幾方面入手？1以師德教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè) 2以完善的規(guī)章制度保障學(xué)風(fēng)建設(shè) 3發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位 4營造良好班風(fēng)，樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍5加強公寓管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè) 6加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，以長效機制促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成6. 您們主要負(fù)責(zé)哪些方面，工作安排如何？校教務(wù)處教學(xué)信息中心，掛靠教務(wù)處，成立于2005年。7余年來始終奉行“聯(lián)系教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)”的根本宗旨。在加強教與學(xué)的情況反饋和質(zhì)量監(jiān)控，加強教師、學(xué)生、管理干部之間的聯(lián)系與溝通，宣傳教學(xué)典型，開展教學(xué)狀況調(diào)研，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了積極的努力。為教學(xué)及其管理科學(xué)決策提供了大量參考資料，并協(xié)助教務(wù)處組織了許多教學(xué)狀況調(diào)研和教學(xué)改革研討活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我教學(xué)信息中心主辦有 教學(xué)信息報 擁有自己的網(wǎng)站“教學(xué)信息網(wǎng)”。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)屆信息員共同努力下，我中心已逐漸成為學(xué)校宣傳教學(xué)改革、通報教學(xué)情況、反映教學(xué)呼聲最主要的陣地，是我校與其它院校聯(lián)系溝通教學(xué)信息的重要通道。教學(xué)信息報設(shè)有“名師訪談”、“學(xué)子訪談”、“走進(jìn)院系”、“調(diào)研反饋”、“學(xué)務(wù)知識專題”、 “最新教學(xué)動態(tài)”等欄目，力求真實準(zhǔn)確、特色鮮明、快捷及時?！敖虒W(xué)信息網(wǎng)”為同學(xué)提供方便快捷的教學(xué)信息，而且有工作人員在留言板上回復(fù)同學(xué)們的疑問。同時教學(xué)信息中心聽課部與各系學(xué)習(xí)部交流合作，進(jìn)行教學(xué)信息的搜集、反饋與調(diào)研。中心還組織生動活潑的學(xué)習(xí)交流活動，豐富學(xué)校的文化生活，此外，中心每學(xué)期會在特定時間邀請教務(wù)處相關(guān)老師舉行學(xué)務(wù)咨詢活動，為學(xué)生提供準(zhǔn)確而實效的指導(dǎo)，如今，它正在努力的使這一活動常態(tài)化，希望能給同學(xué)們提供方便快捷的教學(xué)信息，及時解決學(xué)生們學(xué)務(wù)方面的疑惑。教務(wù)處教學(xué)信息中心現(xiàn)設(shè)有秘書處、編輯部、網(wǎng)絡(luò)宣傳部，組織部聽課部、文藝部，外聯(lián)部，學(xué)風(fēng)督察部八個部門，突出學(xué)生自我管理、自我教育，是以學(xué)生為主體的校屬組織。隨著教學(xué)信息中心的發(fā)展壯大，我們已經(jīng)形成了信息處理、學(xué)務(wù)咨詢、值班值日、信息員培訓(xùn)等一系列制度。我們與學(xué)校其他的媒體合作，給信息員進(jìn)行了專門的寫作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、調(diào)研培訓(xùn)等，為信息員的發(fā)展提供良好的舞臺與發(fā)展的空間。就像我們中心的格言一樣，“做最好的自己，鑄成長的中心”！相信教務(wù)處教學(xué)信息中心本著 聯(lián)系教學(xué) 服務(wù)教學(xué) 促進(jìn)教學(xué)的宗旨努力展示我校學(xué)子的朝氣蓬勃積極向上的精神風(fēng)貌。為學(xué)校順利通過本科評估獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，為武生院的明天寫下絢爛的一筆。7. 對于學(xué)校的“三早”，作為學(xué)生的你，有什么想法或是看法的？1有人喜歡讀英語 有人喜歡 讀語文 應(yīng)該讓有共同想法的同學(xué)聚在一起，這樣所有人的想法都能滿足。2一開始對“三早”很不習(xí)慣，早讀時也進(jìn)入不了狀態(tài)，但過了幾天就好了。早鍛煉能讓大家練就良好的身體素質(zhì)，早讀則可以加強學(xué)習(xí)，為今后打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。如果大家堅持下去，其實會受益匪淺8. 那對這次學(xué)風(fēng)建設(shè)，您有什么建樹性的建議？第一，由學(xué)校進(jìn)行“宏觀調(diào)控”，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。 近幾年，有些高校都先后提出了重整學(xué)風(fēng)的口號，但是卻很少有投入實際的。學(xué)風(fēng)建設(shè)必須要有專門的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生來開展。不僅是開理論性的座談會，更重要的是從學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中抓緊學(xué)風(fēng)問題。一定要以批評教育為主，對于一些嚴(yán)重破壞紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)奶幏帧?第二，多開展有益的活動，來改正學(xué)生的“嗜好”。 學(xué)校應(yīng)該將學(xué)生愛好的事物像積極方向開展。有學(xué)生會等組織開展一些電腦軟件使用比賽，美容大賽，運動競技賽等活動來吸引學(xué)生的目光。委派有專業(yè)水準(zhǔn)的老師進(jìn)行技能指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)拈_展一些心理類的教程和活動，讓迷失方向的學(xué)生能尋回自信，在學(xué)習(xí)的寶塔上更上一層樓。 第三，要引起學(xué)生的注意，就要讓學(xué)生來“自管自”。 應(yīng)該讓班級間，班級內(nèi)分別委派學(xué)生來互相監(jiān)督和勉勵。尤其要發(fā)展班干部和入黨積極分子的帶頭作用。學(xué)生間的互相教育往往比教師的責(zé)備更有作用。例如，讓一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生監(jiān)督一些喜歡去網(wǎng)吧的學(xué)生，這樣也是一種能力的培養(yǎng)。以先進(jìn)帶后進(jìn)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)也是可以實施的。 第四，要獎勵優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)建設(shè)份子。 在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，要嘉獎一些表現(xiàn)突出的集體和個人，使他們成為其他老師和學(xué)生的榜樣，并向其方向努力。也要特別鼓勵一些有進(jìn)步的學(xué)生，讓他們有更大的努力的動力。9.對同學(xué)方面，對此次建設(shè)需要注意哪些方面？10.重申一下，學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步了解學(xué)校本次本科評估的對此嚴(yán)抓的原因，且讓同學(xué)能積極響應(yīng)此項工程學(xué)風(fēng)建設(shè)就是要把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣擺正。大學(xué)畢業(yè)后，一部分學(xué)生會繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，但大部分學(xué)生則會選擇步入社會，加入工作的行列。大學(xué)為我們創(chuàng)造