九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)_第八章《金屬和金屬材料》綜合練習(xí)題_人教新課標(biāo)版.doc

金屬和金屬材料綜合練習(xí)題金屬活動(dòng)性順序表：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au背金屬性活動(dòng)數(shù)序表的簡(jiǎn)略方法： 嫁給那美女（K、Ca、Na、Mg、Al ） 新鐵絲千斤（Zn、Fe、Sn、Pb、H ） 銅共一百斤（Cu、Hg、Ag、Pt、Au）一、選擇題（每題2分）1下列圖象正確的是A表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖B表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖C表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液，沉淀量與K2CO3的加入量的關(guān)系圖時(shí)間沉淀質(zhì)量0時(shí)間溶液質(zhì)量00D表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖時(shí)間質(zhì)量Mno2時(shí)間固體質(zhì)量0 A B C D2要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是石灰石和稀鹽酸 鎂和稀鹽酸 氫氧化鈉和水 生石灰和水A、 B、 C、 D、3金屬La的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，它的氧化物為L(zhǎng)a2O3，其對(duì)應(yīng)的堿為L(zhǎng)a(OH)3，La(OH)3難溶與水，而LaCl3可溶于水。下列各組中的物質(zhì)難以直接反應(yīng)而制得LaCl3的是ALa+HCl BLa2O3+HCl CLa(OH)3+HCl DLa(OH)3+MgCl24下列實(shí)驗(yàn)可以用圖2所示裝置進(jìn)行的是用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 用氫氣還原氧化銅用鋅粒和稀硫酸制氫氣 用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷A B C D5下列化學(xué)方程式符合題意，且書(shū)寫(xiě)正確的是A用鹽酸除去鐵銹 Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2OB驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng) Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OD制取少量硫酸鎂 MgCl2+Na2SO4=MgSO4+2NaCl6鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、手提電腦等用戶(hù)的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示Li+ MnO2 = LiMnO2 。以下說(shuō)法正確的是該反應(yīng)中Mn的化合價(jià)發(fā)生了變化 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) LiMnO2為新型的氧化物 LiMnO2為鋰、錳、氧的合金A B. C. D.7在109107m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說(shuō)法正確的是 A納米銅屬于化合物B納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)C納米銅與普通銅所含銅原子的種類(lèi)不同D納米銅無(wú)需密封保存8向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是（ ）A.Zn、Fe B.Zn、Cu C.Fe、Cu D.Zn、Fe、Cu9為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，實(shí)行垃圾回收。以下哪些廢棄物質(zhì)可以回收利用干電池 口香糖 菜葉 果皮 易拉罐A B C D10 5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他。小明一定不會(huì)用的試劑是A硫酸銅溶液 B硝酸銀溶液 C鹽酸 D硝酸鈉溶液二、填空題(10分每空2分)11置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型之一。 金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為_(kāi)。 非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)： ， ， 由此可判斷： S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_。下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是_。A BC D12下列有三種制取硝酸銅的方案：方案一：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3) + 2NO2+ 2H2O方案二：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3) + 2NO+ 4H2O方案三：2Cu + O2 + 4HNO3（?。?= 2Cu(NO3)2 + 2H2O 請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案 ，你選擇方案而不選其它方案的理由是（寫(xiě)兩點(diǎn)）： 。三、實(shí)驗(yàn)題（25分每空1分方程式2分）13實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下三種方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康母鞣桨覆僮魅缦拢簣DA：向外拉注射器，若觀察到_，說(shuō)明裝置氣密性良好。圖B：點(diǎn)燃燃燒匙中過(guò)量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應(yīng)后，打開(kāi)彈簧夾，通過(guò)觀察到_，可粗略測(cè)出空氣中 O2的含量圖C：從左端導(dǎo)管處通入二氧化碳?xì)怏w，開(kāi)始觀察到_，證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。14某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)情況如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒(méi)有明顯現(xiàn)象提出問(wèn)題從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？ ；猜想針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析其原因，大膽提出你的一個(gè)猜想： 。設(shè)計(jì)方案根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論（請(qǐng)?jiān)诳荚嚱Y(jié)束后，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施你的設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證你的猜想。）評(píng)價(jià)與反思通過(guò)這次探究，你得到的啟示或感受是: 15廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。試回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱(chēng)：_；_。（2）若實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)_（填化學(xué)式）。除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是_（填名稱(chēng)），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中_（填序號(hào)）之間，氣體從_（“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為_(kāi)，可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)。（3）裝置D的作用是_。 16某探究小組的同學(xué)將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后，放入試管中，隔絕空氣，高溫34分鐘，冷卻后，試管內(nèi)有紅色物質(zhì)。提出問(wèn)題：試管內(nèi)的紅色物質(zhì)可能是什么？ 進(jìn)行猜想：你認(rèn)為可能是 、 。（任寫(xiě)兩種猜想）實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)下表要求，任選一種猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)作驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色物質(zhì)放入試管中， 。查閱資料：鐵粉和氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng)。得出結(jié)論：鐵粉和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。四、計(jì)算題（5分）17某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)項(xiàng)目第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g202040所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問(wèn)題：（1）上表三次實(shí)驗(yàn)中，合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是_g。（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（結(jié)果保留至0.1%）。第八章答 案 與 提 示一、選擇題1D 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9A 10.D二、填空題11 Cl2Br2I2S B12方案三 理由是制取相同質(zhì)量的硝酸銅，方案三消耗 硝酸質(zhì)量最少，成本最低 方案三產(chǎn)物中無(wú)有害氣體產(chǎn)生，不污染環(huán)境三、實(shí)驗(yàn)題13導(dǎo)管口有氣泡冒出 ，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占其容積的1/5 ，澄清的石灰水不變渾14提出問(wèn)題鋁片放到稀硫酸中為什么沒(méi)有現(xiàn)象？猜想可能是鋁片表面生成的致密氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生； 或可能與稀硫酸的濃度有關(guān)； 或可能是鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱； 或Cl-促進(jìn)氧化膜的溶解 。設(shè)計(jì)方案方案一操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑?可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論將打磨后的鋁片放入試管中，加入10%的稀硫酸若有氣泡產(chǎn)生若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯(cuò)誤方案二操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑?可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入30%的稀硫酸少許若有氣泡產(chǎn)生若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯(cuò)誤方案三操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑?可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加熱若有氣泡產(chǎn)生若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯(cuò)誤方案四操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑?可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加入氯化鈉若有氣泡產(chǎn)生若仍然沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯(cuò)誤（只要猜想合理，且設(shè)計(jì)的方案與猜想一致均得分）評(píng)價(jià)與反思： 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽質(zhì)疑，勇于探究15（1）長(zhǎng)頸漏 廣口瓶 （2）H2O 氯化