教師節(jié)感恩活動倡議書.doc

教師節(jié)感恩活動倡議書 親愛的同學(xué)們： 有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容？ 飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。 東方少年雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。 值此第二十五個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹韴蟠鹄蠋焸兊亩髑椋詫嶋H行動來慶祝老師的節(jié)日。 做到五個一： 第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話； 第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動； 第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情； 第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己； 第五，請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！ 古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情！ 教師節(jié)感恩活動倡議書篇2 親愛的同學(xué)們： 九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子第二十五個教師節(jié)。 老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激-情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷 “誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘诙鍌€教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物： 1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。 2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。 3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。 4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。 5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。 同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！ 教師節(jié)感恩活動倡議書篇3 親愛的同學(xué)們： “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進(jìn)步的時候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵；當(dāng)我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨 同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的祝福和感激？值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，校德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會特向廣大團(tuán)員、學(xué)生發(fā)出如下倡議： 1讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個教師節(jié)。 2提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對浪費。 3登錄蘇州家長網(wǎng)上學(xué)校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達(dá)自己的感恩之情。 4給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深愛的老師寫一封信、發(fā)一封電子郵件、發(fā)一條短信、自己制作一個賀卡、畫一幅畫再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的禮物。 5給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個行動；幫老師打掃一次辦公室 6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情； 7完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己； 8請全體同學(xué)從現(xiàn)在起務(wù)必做到無論校園內(nèi)外，遇到明德初中的老師，都能響亮地說一聲：“老師好！” 古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感恩之情！ 最后，讓我們對學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！” 感恩詞 感恩國家的培養(yǎng)護(hù)佑！ 讓我們快樂的生活在感恩的世界。 明德初級中學(xué)德育處、團(tuán)總支 學(xué)生會、少先隊 xx年9月8日 教師節(jié)感恩活動倡議書篇4 同學(xué)們： “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。 當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進(jìn)步的時候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵；當(dāng)我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨 “披星戴月心猶樂，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡?！蓖瑢W(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團(tuán)委向全體學(xué)生倡議: 第一，見到老師時送上一句親切的問候，道一聲“老師，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了！”送上自己的感恩之情。 第二，寫一封信、發(fā)一封電子郵件、一條短信、制作一個賀卡再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的禮物； 第三，給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話，問候一聲，在體驗中感恩，在成長中感悟； 第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康； 第五，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學(xué)們