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大學(xué)生策劃書 大學(xué)生策劃書篇一：大學(xué)校園活動策劃書 完美簡歷公關(guān)活動策劃書 一 活動標(biāo)題： 大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽 二 活動主題： 簡自我風(fēng)采，歷職場未來 三 活動背景： 今年爆發(fā)的金融危機(jī)導(dǎo)致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮計劃，保留現(xiàn)金以安全過冬。經(jīng)濟(jì)市場整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關(guān)于職場技巧的比賽，提高學(xué)生社會實(shí)踐能力是有必要的。 眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設(shè)計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設(shè)計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。 四 活動目標(biāo) 1. 為同學(xué)們提供一個施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的能力。 2. 讓同學(xué)們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設(shè)計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。 五 活動流程 3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版） 初賽： 時間3月16日，地點(diǎn)定于教學(xué)樓201，202。 比賽流程： 18：45 工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19：00 專家及評委到位 19：05 比賽開始 19：05-21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手 有1分鐘的點(diǎn)評時間） 21：05 比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。21：20 場地的清潔工作完成 決賽： 時間：3月23日，地點(diǎn)：學(xué)生活動中心 比賽內(nèi)容： 1) 精彩個人簡歷show 【8進(jìn)5】 2) 反串主考官【5進(jìn)3】 3) 巔峰對決獎項(xiàng)：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名 具體流程： 1) 7：157：30 完美簡歷DV回放 2) 7：307：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)， 老師和本次面試官。） （一）精彩個人簡歷show 1) 7：358：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每 位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。 2) 8：158：30 評委點(diǎn)評，并淘汰三名選手 （二）反串主考官 內(nèi)容：由選手隨機(jī)抽取題目（題目是各具特點(diǎn)的簡歷） 8：359：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點(diǎn)以及不足。（每位選手的時間為5 分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。 9：009：15 評委點(diǎn)評，并淘汰2名選手 （三）巔峰對決 內(nèi)容：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘 的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1) 9：209：50 情景模擬賽 2) 9：5510：10 評分系統(tǒng)計出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手 3) 10：1010：15 評委對選手作精彩點(diǎn)評。 4)10：1510：30 頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名， 金獎1名）頒獎音樂 5) 10：3210：35 主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束,感謝單位，合影留念。6) 10：35-23：00 場地收拾 六 宣傳方案 傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點(diǎn)，同時將在我校的 15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動。 橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動 結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動形成潛移默化的印象。 海報及展板宣傳： 在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。 媒體宣傳： ：廣播媒體：校廣播臺。 ：平面媒體：經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗工大青年扥校內(nèi)刊物。 ：工大后院bbs ,各就業(yè)網(wǎng)站。 ：QQ，飛信宣傳。七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 大學(xué)生策劃書篇二：大學(xué)生活動策劃書樣本 大學(xué)校園活動策劃樣本 以下是大學(xué)生校園活動策劃的樣本，希望對大家有幫助(更多資料來源請關(guān)注校旁網(wǎng)活動查詢：)。 開始策劃前要搞清楚的幾個問題： 1 前提條件 切實(shí)保障與會者的利益 這是開展大學(xué)活動必須具備的先決條件2 目的性 明確活動舉辦的最重要和最終的目地。 3 周密性 保證活動計劃書的周密性 4 差異性 明確地知道你這個活動以什么方式表現(xiàn)出它的魅力，它與其它活動相比亮點(diǎn)在哪里 5 后備方案 周密考慮活動中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當(dāng)?shù)牟淮_定性的 但是要事先對所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準(zhǔn)備6 有效分工相關(guān)部門良好協(xié)作，共同策劃 要保證你活動所涉及部門對于該活動計劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動計劃 寫策劃書的前期準(zhǔn)備： 1 根據(jù)會員意向確定活動種類、活動方向 2 確定活動的四要素：時間、地點(diǎn)、人物、事件 3 確定大體活動流程 把活動分成幾個大塊來做 4 細(xì)化分工，確定詳細(xì)預(yù)案 活動以及活動的前期準(zhǔn)備 后期宣傳當(dāng)中應(yīng)該怎么樣去詳細(xì)的分工 對于每個細(xì)化的任務(wù)都要分工到負(fù)責(zé)人 而且要明確任務(wù)的要求 要點(diǎn) 并確定活動中每一個細(xì)化的板塊應(yīng)該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個原則 疑人不用 用人不疑5 確定時間推進(jìn)表 安排整體活動工作的進(jìn)程 拿出詳細(xì)的時間推進(jìn)表 對于每一個細(xì)化的 分工任務(wù)都要明確的確定完成時間 6 確定活動預(yù)算 開始寫活動策劃書 一般來說 可以以這樣的步驟來進(jìn)行： 標(biāo)題 框架目標(biāo)（活動需要達(dá)到的最終目標(biāo) 最終結(jié)果） 框架元素（活動時間、活動地點(diǎn)、活動面向?qū)ο?、活動主題、活動總體預(yù)案、活動總體流程圖 后兩項(xiàng)是在作系列化活動的時候必須要書寫的） 工作分解預(yù)案（包括下面四個部分內(nèi)容） 1 流程圖 也就是用直觀的圖標(biāo)來解釋活動的總體方案和流程 2 分工 列出詳細(xì)的分工表 各項(xiàng)細(xì)化任務(wù)的要求以及負(fù)責(zé)人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項(xiàng)任務(wù)需要完成的時間 而且一定要分出一個應(yīng)急小組 由專人負(fù)責(zé) 專門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)處理各種緊急突發(fā)事件 3 詳細(xì)預(yù)案 要非常非常非常詳細(xì)的預(yù)案 每一個小的細(xì)節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對可能發(fā)生的突發(fā)事件構(gòu)想出后備方案 4 時間推進(jìn)表 詳細(xì)的直觀的表格形式的時間推進(jìn)方案 明確什么時間之內(nèi)由什么人作什么工作 活動預(yù)算 周密調(diào)查市場價格 確定每一項(xiàng)開支的數(shù)目以及方式等 大學(xué)校園活動策劃書模版 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“年月大學(xué)活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。 二、 活動背景 ： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 三、 活動目的、意義和目標(biāo)： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。 五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后 清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。 七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。 八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。 注意： 1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀； 2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等； 3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 4、策劃書需從紙張的長邊裝訂； 5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。 活動標(biāo)題 -副標(biāo)題（有需要的話） 一、活動主題： 字串8 字串2 二、活動宗旨/目的： 字串7 三、活動組織機(jī)構(gòu)： （1）主辦單位： （2）承辦單位： 四、活動對象 五、活動時間、地點(diǎn) 字串3 時間： 地點(diǎn)： 六、活動流程 （1）前期預(yù)備 a. b. c. 。 （2）活動的主要內(nèi)容及具體安排 a. b c. 。 七、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計 注：資料來源大學(xué)生策劃書篇三：學(xué)生會各類活動策劃書 “ 心靈茶座 ”活動 部門名稱：心素會 部 長：邵煜誠 聯(lián)系方式： 申請時間：2010年3月14日 申 請 材 料 和諧心靈 活動主題：1、“學(xué)習(xí)與愛情” （4.9） 在大學(xué)這個開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情 之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。 2、“你是羊還是狼？”（4.16） 羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避 便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓 不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標(biāo)，！ 活動背景： 作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對大學(xué)生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補(bǔ)長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣.。 活動目的： 通過此次活動了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認(rèn)識自我，放松心境，釋放情感。 活動時間：2010.4.9以及2010.4.16。 活動地點(diǎn)：11# 510。 活動對象：機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。 活動流程： 一、前期準(zhǔn)備： 1、向?qū)W院提出活動申請 2、工作人員職能確定 3、向?qū)W院宣傳本次活動，進(jìn)行活動報名4、對活動地點(diǎn)進(jìn)行布置 二、活動進(jìn)行： （1）組織入場就坐。 （2）由心素會干事表演一個和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大 家更好的認(rèn)知和了解活動主題。 （3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進(jìn)行熱場 活動，調(diào)動大家現(xiàn)場氣氛。 （4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過朋輩咨詢 的方式，發(fā)現(xiàn)-解決問題。 （5）中間適當(dāng)插入游戲。 （6）活動最后每個人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會以及身 邊最常見的心理問題。 （7）主持人，結(jié)束活動。 三、后續(xù)工作 根據(jù)活動所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理 現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份 關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時掌握學(xué)生心理狀態(tài)。 注意事項(xiàng)： 1. 主持人控制活動時間（2個小時） 2.討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時調(diào)整氛圍以免冷場。 4、注意會場的衛(wèi)生。 活動經(jīng)費(fèi)見經(jīng)費(fèi)申請表 “雷鋒月” 機(jī)電學(xué)院團(tuán)委、心素會 2010年3月27日 系列活動 申 請 材料 部門名稱：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會志協(xié)實(shí)踐部 申請人：鐘建 聯(lián)系方式申請時間：2010年03月 活動主題：迎世博，爭做文明乘客 活動意義：周末是公交的高峰期，在藍(lán)天碧水購物廣場的22