公文寫作簡報類范文.doc

簡報范文一、簡報的含義、特點和類型(一)簡報的含義簡報，從字義上說，就是情況的簡明報道。它是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體為及時反映情況、匯報工作、交流經(jīng)驗、揭示問題而編發(fā)的一種內(nèi)部文件。簡報是一種比較古老的文體，它的起源可以追溯到漢代。漢武帝初年，就出現(xiàn)了名為“邸報”的手抄報，簡明扼要地反映情況、交流信息。到了唐代，已經(jīng)出現(xiàn)了印刷的邸報。邸報發(fā)展到現(xiàn)代，形成了公開出版的報紙和內(nèi)部傳閱的簡報兩種形式。簡報很多種名稱，可以叫“簡報”，也可以叫“動態(tài)”、“簡訊”、“情況反映”、“交流”、“工作”、“內(nèi)部參考”等等。(二)簡報的作用簡報的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.向上級匯報工作、反映情況簡報可以上行，迅速及時地向上級反映本單位本系統(tǒng)的日常工作、業(yè)務(wù)活動、思想狀況等，便于上級及時了解情況，分析問題，作出決策，有效地指導(dǎo)工作。2.平級機關(guān)之間交流經(jīng)驗、溝通情況簡報也可以平行，用于平級單位、部門之間交流經(jīng)驗、溝通情況，以便于相互學(xué)習(xí)借鑒，促進工作。3.向下級通報情況，傳達上級意圖簡報還可以下行，用來向下級通報有關(guān)情況，推廣先進經(jīng)驗，傳達上級機關(guān)意圖。二、簡報的種類和特點(一)簡報的種類簡報的種類繁多，按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分為很多不同類型。按時間劃分，簡報可分為定期簡報和不定期簡報;按發(fā)送范圍分，有供領(lǐng)導(dǎo)閱讀的內(nèi)部簡報，也有發(fā)送較多、閱讀范圍較廣的普發(fā)性簡報;按內(nèi)容劃分，簡報可以分為工作簡報、生產(chǎn)簡報、工作簡報、會議簡報、信訪簡報、科技簡報、教學(xué)簡報等等。下面主要介紹四種類型：1.工作簡報這是為推動日常工作而編寫的簡報。它的任務(wù)是反映工作開展情況，介紹工作經(jīng)驗，報告工作中出現(xiàn)的問題等。工作簡報又可分為綜合工作簡報和專題工作簡報兩種。2.會議簡報這是會議期間為反映會議進展情況、會議發(fā)言中的意見和建議、會議議決事項等內(nèi)容而編寫的簡報。一些規(guī)模較大的重要會議，會議代表并不能了解會議的整體情況，譬如分組討論時的重要發(fā)言，有價值的提案等，需要依靠簡報來了解會議的基本面貌。重要會議的簡報往往具有連續(xù)性的特點，即通過多期簡報將會議進程中的情況接連不斷地反映出來。會議簡報一般由會議秘書處或主持單位編寫。3.科技簡報這是為反映最新科學(xué)技術(shù)研究成果、介紹推廣新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新理論、新動向而編寫的簡報。這類簡報內(nèi)容新、專業(yè)性強，有的屬于經(jīng)濟情報或技術(shù)情報，有一定的機密性，必要時需加密級。4.動態(tài)簡報這是為反映本單位、本系統(tǒng)的思想、政治、經(jīng)濟、文化等方面情況、信息而編寫的綜合性簡報。動態(tài)簡報著重反映與本單位工作有關(guān)的正反兩方面的新情況、新動向、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門研究工作提供鮮活的第一手資料，向群眾報告工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、思想的最新動態(tài)。(二)簡報的特點1.新聞性簡報有些近似于新聞報道，特點主要體現(xiàn)在真、新、快、簡四個方面。“真”是內(nèi)容真實，這是新聞的第一性征。簡報所反映的內(nèi)容、涉及的情況，必須嚴(yán)格遵循真實性原則，時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果，所有要素都要真實，所有的數(shù)據(jù)都要確鑿。虛構(gòu)編造不行，移花接木、添枝加葉也不行?！靶隆敝竷?nèi)容的新鮮感。簡報如果只報道一些司空見慣的事情，就沒有多大價值和意義了。簡報要反映新事物、新動向、新思想、新趨勢，要成為最為敏感的時代的晴雨表。“快”是報道的迅速及時。簡報寫作要快，制作的發(fā)送也要簡易迅速，盡量讓讀者在第一時間里了解到最新的現(xiàn)實情況。新聞界有個說法叫“抓活魚”，時間拖久了，魚不活了，味道也不鮮美了?！昂啞笔侵竷?nèi)容集中、篇幅短小、提綱挈領(lǐng)、不枝不蔓。簡報名目之前冠一“簡”字，可以看出簡潔對它來說是多么重要。2.集束性雖然一期簡報中可以只有一篇報道，但更多情況下，一期簡報要將若干篇報道集結(jié)在一起發(fā)表，形成集束式形態(tài)。這樣做的好處是有點有面、相輔相成，加大信息量，避免單薄感。此節(jié)后所附的范文是一期完整的簡報，由四篇報道組成，體現(xiàn)了簡報的集束性特點。3.規(guī)范性從形式上看，簡報要求有規(guī)范的格式，由報頭、目錄、編者按、報道正文、報尾等部分組成。其中報頭、報道正文、報尾是必不可少的，而且報頭和報尾都有固定的格式?？蓞⒁姺段?。三、簡報的格式(一)報頭簡報的報頭有些類似公文的“紅頭”，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。首頁間隔橫線以上稱為報頭，由簡報名稱、期數(shù)、編發(fā)機關(guān)、日期、保密提示等項目組成。簡報除用“簡報”、“動態(tài)”、“情況反映”等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項工作等內(nèi)容。如大字“三講”教育簡報。簡報名稱用大號字套紅印刷。期數(shù)位于簡報名稱下方正中，加括號。如果是綜合工作簡報，一般以年度為單位，統(tǒng)編順排;如果是專題簡報，按本專題統(tǒng)編順排。如果是增刊，就標(biāo)明增刊字樣。編發(fā)機關(guān)一般是“辦公室”或“秘書處”，位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側(cè)。日期位于編發(fā)機關(guān)右側(cè)。如果需要保密，在首頁報頭左上角標(biāo)明密級或“內(nèi)部刊物”字樣。確有必要，還可在首頁報頭右上角印上份號。間隔橫線一般為紅色。(二)報核報頭以下、報尾以上的部分都是報核。報核包括以下項目：1.目錄集束式的簡報可編排目錄。由于簡報內(nèi)容單純，容易查找，目錄一般不需標(biāo)序碼和頁碼，只需將編者按、各篇標(biāo)題排列出來即可，為避免混淆，可以每項前加一個五星標(biāo)志。 2.編者按必要時可加編者按，主要內(nèi)容是工作任務(wù)來源、本期重點稿件的意義和價值、征稿通知、征求意見等。編者按不可過長，短者三五行，長者半頁即可。3.報道一期簡報可以只有一篇報道，也可以有多篇報道。依次排列即可。(三)報尾報尾在簡報末頁，用間隔橫線和報核分開。報尾內(nèi)容比較簡單，只需寫明報什么機關(guān)、送什么機關(guān)、發(fā)什么單位即可。四、簡報的寫法(一)標(biāo)題簡報的標(biāo)題跟新聞的標(biāo)題有些類似，可分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種基本類型。1.單標(biāo)題將報道的核心事實或其主要意義概括為一句話作為標(biāo)題，如：后勤工作今年重點抓好五件事、我校通過“211工程”專家審查驗收、查擺突出問題，研究“三講”教育方案。標(biāo)題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標(biāo)點符號。2.雙標(biāo)題雙標(biāo)題有兩種情況：一是正題后面加副題。如：展宏圖創(chuàng)全國一流市場農(nóng)貿(mào)市場榮獲市信譽市場稱號前一個標(biāo)題是正題，概括事實的性質(zhì)，后一個標(biāo)題是副題，補充敘述基本事實。二是正題前面加引題。如：盡責(zé)社會完善自身華東師大團委開展“把知識獻給人民”的活動前一個標(biāo)題是引題，指出作用和意義，后一個標(biāo)題是正題，概括主要報道內(nèi)容。(二)正文1.導(dǎo)語導(dǎo)語就是簡報的開頭語，要用簡短的文字，準(zhǔn)確地概括報道的內(nèi)容，說明報道的宗旨，引導(dǎo)讀者閱讀全文。導(dǎo)語寫作的總的要求是“開門見山”，一開始就切入基本事實或核心問題，給人一個明確的印象。導(dǎo)語的具體寫法可根據(jù)主題需要，分別采用敘述式、描寫式、提問式、結(jié)論式等幾種形式。用概括敘述的方法介紹簡報的主要內(nèi)容，叫做敘述式。把簡報里的主要事實或某個有意義的側(cè)面加以形象的描寫，以引起讀者的閱讀興趣，叫做描寫式。把簡報反映的主要問題用設(shè)問的形式提出來，以引起讀者的思考，叫做提問式。先將結(jié)論用一兩句話在開頭點出來，然后在主體部分再作必要的解釋和說明，叫做結(jié)論式。這幾種導(dǎo)語形式，各有所長，寫作時可根據(jù)稿件特點選擇運用。2.主體主體是簡報的主要部分，它的任務(wù)是用足夠的、典型的、富有說服力的材料把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化，用材料來說明觀點。寫好主體是編好簡報的關(guān)鍵。主體的內(nèi)容，或是反映具體的情況，或是介紹具體的做法，或是敘述取得的成績和經(jīng)驗，或是指出存在的問題，或是幾項兼而有之，要視具體情況而定，沒有固定的框框。主體的層次安排有“縱式”和“橫式”兩種形態(tài)。縱式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生、發(fā)展的時間順序來安排材料，橫式結(jié)構(gòu)按事理分類的順序安排材料。如果內(nèi)容比較豐富，各層可加小標(biāo)題。3.結(jié)尾簡報要不要結(jié)尾，因內(nèi)容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結(jié)尾，主體部分話說完就結(jié)束，干凈利落。事情比較復(fù)雜，內(nèi)容較多的，可以寫個結(jié)尾，對全文作一個小結(jié)，以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的簡報，為了引起人們注意事態(tài)的發(fā)展，可用一句交代性的話語作為結(jié)束，如“對事情的發(fā)展我們將繼續(xù)報告”，“處理結(jié)果我們將在下期報告”等?！?范 文 】大學(xué)“三講”教育簡報(第期)大學(xué)“三講”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編1999年月日目錄編者按黨委開展調(diào)研活動，征集對學(xué)校工作的意見和建議查擺突出問題，研究“三講”教育方案化學(xué)化工學(xué)院加大改革力度勇于開拓創(chuàng)新計算機系抓突出問題加緊制定青年教師培養(yǎng)計劃編者按在縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，是中央和省委進一步落實黨的十五大精神，推動深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一項重要舉措。我校被省委確定為全省“三講”教育試點單位之一，承擔(dān)了重要的責(zé)任。為了切實搞好我校的“三講”教育，宣傳“三講”教育的重大意義、指導(dǎo)思想和具體做法，交流經(jīng)驗，我們特編輯了大學(xué)“三講”教育簡報。簡報將及時報道我?！叭v”教育的工作情況。歡迎各部門、各單位惠賜稿件，并對我們的工作提出寶貴的意見。黨委開展調(diào)研活動，征集對學(xué)校工作的意見和建議1999年月日，學(xué)校黨委召開由中層領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、優(yōu)秀中青年教師和離退休職工代表參加的調(diào)研會，全面征集對學(xué)校黨政工作和班子成員的意見和建議。到會代表共77人，收回調(diào)研表74份。參加調(diào)研的同志以對學(xué)校工作高度負責(zé)的精神，結(jié)合學(xué)校的工作實際和個人的切身感受，對學(xué)校近年來取的的積極進展和黨政班子的工作給予了充分肯定，同時也對學(xué)校工作中存在的問題提出了許多中肯的、建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查找自身存在的突出問題，并通過“三講”教育切實予以解決，提供了重要的基礎(chǔ)和依據(jù)。查擺突出問題，研究“三講”教育方案1999年月日和日，黨委書記同志兩次主持召開黨政聯(lián)席會議。會議認(rèn)真聽取了關(guān)于“三講”教育調(diào)研情況的匯報。班子成員結(jié)合學(xué)校的工作實際，根據(jù)省委關(guān)于開展“三講”教育試點工作的要求，全面分析了廣大群眾對學(xué)校黨政工作的意見和建議，實事求是地查擺了工作中存在的突出問題和不足。特別是針對伙食處存放私宰肉問題，班子成員進行了深刻的檢查和反省。大家認(rèn)為，這一事件暴露了我校管理工作中存在的突出問題，是不講政治、不講紀(jì)律的表現(xiàn)。這一事件給我們的教訓(xùn)是十分深刻的。班子成員一致表示，一定要從這一事件中汲取教訓(xùn)，舉一反三，全面檢查工作中的問題和不足。經(jīng)過認(rèn)真討論，大家一致認(rèn)為，在“三講”教育中，校級領(lǐng)導(dǎo)班子要解決的突出問題是：理論學(xué)習(xí)不深入;深入改革的意識不強;堅持民主集中制不力;工作作風(fēng)欠實;管理落后等。班子成員表示，一定要從自己做起，以辦好大學(xué)的高度的政治責(zé)任心和解決突出問題的決心，把這次“三講”教育搞好。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“三講”教育方案進行了認(rèn)真的研究，就開展“三講”教育的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)工作等內(nèi)容進行了深入的探討，對工作方案草案進行了許多補充和修改，為在全校開展“三講”教育提出了重要的指導(dǎo)性意見。化學(xué)化工學(xué)院加大改革力度勇于開拓創(chuàng)新化學(xué)化工學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子利用“三講”教育好時機，總結(jié)過去的經(jīng)驗，查找存在的問題，提出了推進學(xué)院改革發(fā)展的整改措施，尤其是在增強改革意識，加大改革力度方面，勇于開拓創(chuàng)新，著實下了一番功夫。第一，在教學(xué)改革方面，該院準(zhǔn)備通過對個別專業(yè)的有關(guān)課程和教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，使課程體系優(yōu)化重組，力求務(wù)實創(chuàng)新，打破原有專業(yè)界限，在調(diào)研基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班學(xué)生在開設(shè)必修課之余開設(shè)選修課，加大素質(zhì)教育的力度;同時，準(zhǔn)備通過改革現(xiàn)有考試制度和補考制度，參照化學(xué)基地班試行動態(tài)學(xué)籍管理制度和不及格重修制度;對專職教師本著以自愿為原則，以發(fā)揮個人作用為目的，將進行教學(xué)、科研分流編制;對基礎(chǔ)課實行課程組長負責(zé)制，課程負責(zé)制，質(zhì)量承包，資金承包;對科研人員進行規(guī)范管理，放寬搞活，完善科研分配制度;準(zhǔn)備成立工程研究生指導(dǎo)小組，由經(jīng)驗豐富的老師任組長，幫助工科教師指導(dǎo)研究生，提高科研能力;加強工科教學(xué)，采取請進來、送出去的辦法培養(yǎng)中青年骨干教師，加強師資隊伍建設(shè)的步伐;同時還對研究生的課程門類、課程體系、實驗研究、論文答辯等工作做了有關(guān)規(guī)定。第二，在科研改革方面，他們首先考慮成立了學(xué)院科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對科研工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理;集中力量開展大項目研究，力求在高新技術(shù)開發(fā)上有所突破，在應(yīng)用項目上注重高科技、高含量、高效益，力爭申報發(fā)明獎、科技進步獎;繼續(xù)支持和鼓勵重點學(xué)科的研究工作;繼續(xù)出臺鼓勵改革，鼓勵產(chǎn)學(xué)研一體化，使科研成果盡快轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù);同時，強化項目立項登記制度，積極向社會介紹推廣。第三，在管理工作改革方面，他們結(jié)合實際，以建章立制、規(guī)范管理為著眼點，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，已先后出臺并實施了多項管理制度，如關(guān)于教室管理辦法、實驗室使用和儀器設(shè)備管理規(guī)定、大學(xué)生行為規(guī)范獎懲考評辦法、學(xué)生宿舍測評規(guī)定等，另外關(guān)于加強學(xué)院教學(xué)管理意見、加強學(xué)院科研工作意見和關(guān)于后勤改革的過渡辦法即將出臺。這些辦法和措施的出臺和實施將為學(xué)院的發(fā)展起到很好的促進作用。計算機系抓突出問題加緊制定青年教師培養(yǎng)計劃計算機系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子通過“三講”教育，結(jié)合實際，查找不足，他們從班子自身建設(shè)入手，強化改革意識，明確改革思路，針對缺少拔尖學(xué)術(shù)帶頭人并在某種程度上已制約學(xué)科發(fā)展這一最為突出的問題，加緊制定青年教師培養(yǎng)計劃。他們著眼于計算機系的整體發(fā)展與21世紀(jì)對人才培養(yǎng)的需要，在政治思想、職業(yè)道德、教學(xué)科研水平諸方面，擬定了青年教師培養(yǎng)計劃和要求。提出把正確處理好教師隊伍整體素質(zhì)提高與教師個性發(fā)展的關(guān)系，作為最大限度發(fā)揮教師隊伍積極性的前提;把政治思想上關(guān)心與 造教學(xué)、科研上進行發(fā)展的土壤和環(huán)境作為隊伍建設(shè)與穩(wěn)定的根本保障;把樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)班子集休形象作為保證教師隊伍建設(shè)健康發(fā)展的重要因素;同時加大投資力度，關(guān)心教師生活等。在對青年教師的培養(yǎng)計劃與要求中，他們還進行了一些量化的指標(biāo)和考核，如政治理論學(xué)習(xí)的要求，教書育人、與學(xué)生交心談心的具體要求，青年教師入黨的有關(guān)要求，對青年教師有關(guān)開設(shè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課的門類及相應(yīng)等級水平考試等方面也做了必要的要求。為保證該培養(yǎng)計劃的實施與落實，計算機系將成立負責(zé)青年教師培養(yǎng)規(guī)劃的檢查和考核小組，建立青年教師政治、業(yè)務(wù)檔案，培養(yǎng)情況與年終考核、晉級晉升掛鉤，對認(rèn)真完成培養(yǎng)計劃的優(yōu)秀教師，系里將有計劃地選送到重點院校和科研單位訪問、進修或出國學(xué)習(xí)，并擇優(yōu)列入學(xué)科帶頭人的后備力量。他們從實際出發(fā)，重點加強青年教師“三支隊伍”的培養(yǎng)：即在本世紀(jì)末，要選拔一批青年同志走向領(lǐng)導(dǎo)崗位挑起重任;要扶植一批青年同志站穩(wěn)講臺，成為教學(xué)的中堅力量;要培養(yǎng)一批青年同志脫穎而出，成為在學(xué)術(shù)界具有一定影響的學(xué)術(shù)骨干。為此，他們積極進行鼓勵和引導(dǎo)：一是加強基礎(chǔ)研究，鼓勵教師參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)交流，力爭在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界占有一席之地;二是提高教師外語水平，適應(yīng)高科技國際化的發(fā)展;三是加強道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);四是要正確處理好紅與專的關(guān)系、個人發(fā)展與整體發(fā)展的關(guān)系、教學(xué)與科研科技開發(fā)的關(guān)系。報：中共河南省委“三講”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室送：中共河南省委高校工作委員會、省直有關(guān)單位、校