


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第十四屆校園科技文體藝術節(jié)八年級語文課本劇串臺詞開場白1. 甲:滄桑馱載著歲月悠然而去;2. 甲:縱觀古今中外的文化長廊,數(shù)不勝數(shù)的名人名著滋養(yǎng)著一代又一代;3. 甲:吸收民族文化的智慧,把每篇文章讀活讀透, 4. 甲:語文課本劇為學生打開了一個新的活動天地,5. 甲:課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來,6. 甲:這里就是師生互動、心靈對話的課堂,7. 甲:相隔千萬里,跨越若干年的人和事都凝縮在這里8. 甲:演一幕幕課本劇,集人生美好情態(tài)、精睿智慧于一瞬,滿腔熱情地去贊美自然絕色,謳歌人間豪杰,明智而犀利地去鞭撻丑陋,去鏟除罪惡。9. 甲:聽,走來了千軍萬馬,課本中的主人公說的話兒穿越時空合:下面我們宣布第十四屆科技文體藝術節(jié)八年級語文課本劇表演現(xiàn)在開始串詞1. 請欣賞由 班表演的課本劇 。2. 下面我們有請評委對同學們的課本劇表演進行現(xiàn)場點評。結束語1. 甲:感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情,誰還能說現(xiàn)代學生缺乏藝術修養(yǎng)?2. 甲:平面的文字材料霎時間變得立體直觀、形象生動,3. 甲:俊鳥高飛,方可剪輯到彩霞的絢爛,4. 甲:我們的同學用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質,5. 甲:讓美好的戲劇藝術之花成為校園中一處絢麗的風景。6. 甲:讓我們共同享受教與學互動的愉悅,7. 甲:讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀,8:甲:我宣布,第十四屆科技文體藝術節(jié)八年級語文課本劇表演到此結束。開場白1. 乙:責任背負著陽光悄然而來。2. 乙:細數(shù)中學時代的卷卷課本,回味無窮的傳統(tǒng)名篇囊括著智慧的結晶。3. 乙:汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),對課本進行二次創(chuàng)作。4. 乙:語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。5. 乙:舞臺上學生們讓教材中的人物粉墨登場。6. 乙:這里就是學生點燃智慧、放飛理想的舞臺7. 乙:在這里,同學們可以大顯身手,演繹我們自己眼中的戲劇。8. 乙:觀一幕幕課本劇,洞悉人生真諦,把握人生底色,感受具有美學價值的實踐演繹,將大大縮短我們與作者心靈對話的距離。9. 乙:看,跨過了萬水千山,小說中的人物正踱著方步走上舞臺合:下面我們宣布第十四屆科技文體藝術節(jié)八年級語文課本劇表演現(xiàn)在開始串臺詞1. 下面請欣賞由 班表演的課本劇 。結束語1. 乙:欣賞合理的舞臺設計和逼真投入的表演,誰還能說學校教育重分數(shù)輕能力?2. 乙:課文人物形象栩栩如生,故事情節(jié)曲折感人。3. 乙:游魚潛底,方可探尋到大海的內涵。4. 乙:我們的同學用自己的行動譜寫著他們的花季歲月。5. 甲:讓今天的演出開啟我們思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新春大型車展活動方案
- 新園開園活動方案
- 春季家庭活動方案
- 春天小班特色活動方案
- 文明家教活動方案
- 新年保險活動方案
- 春季法治進課堂活動方案
- 文化館特色活動方案
- 春季開學精彩活動方案
- 春季露營展示活動方案
- 沂蒙紅色文化與沂蒙精神智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年臨沂大學
- 離開公司你什么都不是
- 課程與教學論(海南師范大學)智慧樹知到期末考試答案2024年
- NBA-PPT簡介(文字圖片技巧)
- 醫(yī)用布草洗滌規(guī)范
- 《貨幣政策》課件
- 售后服務單-范例
- ctcs-3級列控系統(tǒng)概述課件
- 勇者斗惡龍之怪獸仙境圖表資料合集(合成表-技能-路線圖)
- 物業(yè)管理制度與政策考試題集
- 考研題土力學
評論
0/150
提交評論