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辨析近義實(shí)詞的六個(gè)切入點(diǎn)正確使用實(shí)詞的關(guān)鍵是辨析近義實(shí)詞。近義實(shí)詞之間的細(xì)微差別一般表現(xiàn)在形體不同的語素上,抓住這個(gè)不同的語素,就能有效準(zhǔn)確地進(jìn)行辨析與選擇。如何抓住不同語素辨析近義實(shí)詞的細(xì)微差別呢?可從以下六個(gè)角度切入:一、從辨析詞義的程度輕重切入近義詞有著細(xì)微的差別,有的程度淺、性質(zhì)輕,有的程度深、性質(zhì)重。例如“嘲笑”與“譏笑”,前者是一般的取笑,語意比較輕;后者則是帶有諷刺、挖苦意味的取笑,語意較重。又如“輕視”和“蔑視”,“違背”和“違反”,“阻止”和“制止”,“失望”和“絕望”,“請(qǐng)求”和“懇求”,這幾組詞都是后者比前者意義重?!靖櫽?xùn)練1】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這么晚了還放錄音機(jī),會(huì)_別人休息的。共產(chǎn)黨是給他們指出前進(jìn)道路的可以_的燈塔。誰_了國家的法規(guī)法紀(jì),誰就會(huì)受到法律的制裁。作為一名軍人,他建立了_的功勛,黨和人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他。A.妨礙 信任 違反 顯著B.妨害 信賴 違反 卓著C.妨礙 信賴 違犯 卓著D.妨害 信任 違犯 顯著【答案與解析】C (“妨礙”指對(duì)人或事造成一定的障礙,詞義較輕;“妨害”使人或事物受到損害,詞義較重?!靶湃巍?,語義較輕;“信賴”,語義較重?!斑`反”,指對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度等的違背,語義輕;“違犯”,指對(duì)憲法、刑法、社會(huì)秩序等的不遵守,語義重?!帮@著”,主要指成績(jī)一類;“卓著”,主要指功勛一類,前者輕,后者重。)二、從辨析詞義的范圍大小切入詞義涵蓋的范圍大小有不同,例如“報(bào)送”與“呈送”,前者范圍大,分送上、下、平級(jí)單位;后者只用于公文報(bào)告上級(jí),范圍小。又如“邊疆”和“邊境”,“局面”和“場(chǎng)面”,“時(shí)代”和“時(shí)期”, 這幾組詞都是前者比后者所指范圍大?!靖櫽?xùn)練2】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在那里,1937年日本帝國主義發(fā)動(dòng)了對(duì)我國的侵略_。你這把_還帶頭干活,我們這些年輕人哪敢怠慢??jī)蓢I(lǐng)導(dǎo)人_的時(shí)間、地點(diǎn)都已定好,看來事態(tài)有轉(zhuǎn)機(jī)了。昨晚李先生坐車回家路上出了_,幸好沒有生命危險(xiǎn)。A.戰(zhàn)爭(zhēng) 年齡 會(huì)面 事故B.戰(zhàn)爭(zhēng) 年紀(jì) 會(huì)晤 事故C.戰(zhàn)役 年紀(jì) 會(huì)晤 事情D.戰(zhàn)役 年齡 會(huì)面 事情【答案與解析】B (“戰(zhàn)爭(zhēng)”范圍大,“戰(zhàn)役”范圍小,“戰(zhàn)役”指一些具體的戰(zhàn)爭(zhēng)過程?!澳挲g”范圍大,指人或動(dòng)物植物已生存的年數(shù);“年紀(jì)”范圍小,專指人的年齡?!皶?huì)面”適用范圍大,泛指親戚、朋友、熟人的見面;“會(huì)晤”范圍小,特指鄭重場(chǎng)合的見面?!笆虑椤狈秶?,“事故”范圍小,特指發(fā)生的不好的事情。)三、從辨析詞義的搭配對(duì)象切入詞語往往有一定的習(xí)慣搭配,記住搭配對(duì)象,做起題來就輕松很多。例如“撫養(yǎng)”與“扶養(yǎng)”,前者包含“教養(yǎng)、愛護(hù)”之意,多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩;后者多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、平輩之間或?qū)埣踩?。又如“交換”和“交流”,前者搭配的對(duì)象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞,可以和“禮物”、“意見”、“資料”、“產(chǎn)品”等搭配;后者搭配的對(duì)象則大都是意義較抽象的或所指范圍較大的詞,可以與“思想”、“經(jīng)驗(yàn)”、“文化”等搭配?!靖櫽?xùn)練3】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以_疾病。老師正親切地注視著我,目光中充滿了_。這里的風(fēng)景很美,但他的內(nèi)心卻并不_。_中午12點(diǎn)了,我們一起去吃飯吧。A.驅(qū)除 愛戴 安靜 臨近B.祛除 愛護(hù) 寧靜 臨近C.祛除 愛護(hù) 安靜 鄰近D.驅(qū)除 愛戴 寧靜 鄰近【答案與解析】B (“祛除”,除去疾病、邪魔;“驅(qū)除”,趕走?!皭鄞鳌?,晚輩對(duì)長(zhǎng)輩;“愛護(hù)”,長(zhǎng)輩對(duì)晚輩?!鞍察o”,側(cè)重外部環(huán)境;“寧靜”,側(cè)重內(nèi)心感受?!班徑敝傅胤诫x得近;“臨近”指時(shí)間離得近。)四、從辨析詞義的感情色彩切入詞語感情色彩分為褒義詞、中性詞和貶義詞。有時(shí),通過詞語的感情色彩就能準(zhǔn)確答題。例如“大肆”和“大事”,前者指無顧忌做壞事,貶義詞;后者指大力從事,中性詞。又如“果斷”和“決斷”,前者是褒義詞,后者則沒有什么褒貶的意義,是中性詞,而“武斷”則是貶義詞?!靖櫽?xùn)練4】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()日本政界的一些人妄圖_日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的強(qiáng)烈反對(duì)。在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的_下,小林也深深地愛上了繪畫。坐落在青山湖畔的黃石大劇院作為“八藝節(jié)”的賽場(chǎng)之一,現(xiàn)已_一新。像孩童第一次睜開眼睛看見陽光,作者目光是那樣驚喜,_著飽滿的生氣。A.篡改熏陶 修飾充溢B.篡改 熏染 粉飾 充斥C.竄改 熏陶 粉飾 充斥D.竄改 熏染 修飾 充溢【答案與解析】A (“篡改”指用作偽的手段對(duì)歷史、理論、政策等故意改動(dòng)或曲解,含貶義;“竄改”指對(duì)文件、書籍、古書中文字的改動(dòng),中性詞?!把铡敝负玫挠绊?,褒義;“熏染”,貶義?!靶揎棥敝感拚b飾使整齊美觀,中性詞;“粉飾”指裝點(diǎn)門面,掩蓋實(shí)際,貶義?!俺涑狻敝赋錆M、塞滿,含貶義;“充溢”指充滿、流露,含褒義。)五、從辨析詞義的語體色彩切入詞語語體色彩分為口語和書面語,謙辭和敬辭。通過語境,了解句子的語言特點(diǎn),答題時(shí)就會(huì)事半功倍。例如“生日”與“誕辰”,前者口語色彩較濃,后者書面語色彩較濃;“父親”和“爸爸”,前者適用于莊重的場(chǎng)合,后者適用于一般的場(chǎng)合。又如“惠贈(zèng)”與“敬贈(zèng)”,前者敬辭,用于感謝對(duì)方贈(zèng)送自己的禮品;后者敬辭,表示自己有禮貌地送給對(duì)方禮品?!靖櫽?xùn)練5】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()思考了一個(gè)晚上,娘兒倆決定明早_到城里買新衣裳。有話好_,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,沒有談不妥的事。感謝您的_相助,我一定不辜負(fù)您的支持。微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖,目前已成為載人航天領(lǐng)域一個(gè)_解決的嚴(yán)重問題。A.啟程 商量 鼎力 急需B.啟程 商榷 盡力 急需C.動(dòng)身 商量 鼎力 亟待D.動(dòng)身 商榷 盡力 亟待【答案與解析】C(“動(dòng)身”口語色彩濃,“啟程”書面語色彩濃,通過“娘兒倆”可知,此句口語色彩濃?!吧塘俊笨谡Z色彩濃,“商榷”書面語色彩濃,通過語境可知,這里適合用口語?!岸αΑ?,敬辭,對(duì)別人的幫助表示感謝時(shí)的用語;“盡力”指自己?!凹毙琛笨谡Z色彩濃,“亟待”書面語色彩濃,語境推斷適合書面語。)六、從辨析詞義的語法差異切入有的近義詞詞性不同,它們?cè)谠炀鋾r(shí)表現(xiàn)的功能就不同,善于抓住這個(gè)因素,做題時(shí)就無形中降低了題的難度。例如“必須”與“必需”,前者副詞,修飾動(dòng)詞;后者動(dòng)詞,可作謂語、定語。又如“拘泥”和“拘謹(jǐn)”,前者是動(dòng)詞,后者是形容詞?!靖櫽?xùn)練6】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高_(dá)的作品來的。中國將變?yōu)橐粋€(gè)_的社會(huì)主義工業(yè)國。驕傲?xí)人向前發(fā)展,必須保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。他_工作,把身體都拖垮了。A.品味強(qiáng)大阻礙抱病B.品味壯大障礙暴病C.品位壯大障礙暴病D.品位強(qiáng)大阻礙抱病【答案與解析】D(“品味”是動(dòng)詞,“品位”是名詞,“高”是形容詞,只能修飾名詞?!皬?qiáng)大”是形容詞,作定語;“壯大”是動(dòng)詞?!白璧K”是動(dòng)詞,“障礙”是名詞?!氨Р 笔莿?dòng)詞,指有病在身;“暴病”是名詞,指突然發(fā)作、來勢(shì)兇猛的病。)以上從六個(gè)角度談了如何辨析近義實(shí)詞的問題,實(shí)際上近義實(shí)詞之間的細(xì)微差別是多方面的,有時(shí)是錯(cuò)綜交織在一起的。所以,分析近義實(shí)詞要全面地考慮?!揪C合訓(xùn)練】1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()經(jīng)過幾年的努力,我國已基本完成了SARS疫苗的臨床前研究,即將進(jìn)入臨床_。這位發(fā)言人一再表示:即使臺(tái)海發(fā)生戰(zhàn)事,我們承諾盡最大可能保障臺(tái)灣人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,決不_。這位見義勇為者被送到醫(yī)院時(shí),因失血過多,_只有36次/分,已經(jīng)_不清了。A.試驗(yàn)失言心律神志B.實(shí)驗(yàn)食言心率神智C.實(shí)驗(yàn)失言心律神智D.試驗(yàn)食言心率神志2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()他_不決地佇立著,緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。他們學(xué)習(xí)了中國教育改革和發(fā)展綱要,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,_推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。為了躲避敵人的搜捕,她_成一個(gè)闊太太,打扮得珠光寶氣。A.猶豫 逐步 化裝B.遲疑 逐漸 化妝C.遲疑 逐漸 化裝D.猶豫 逐步 化妝3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()聽爸爸說,那個(gè)煙斗是祖上_下來的,至今已經(jīng)兩百多年了。社會(huì)學(xué)家堅(jiān)決反對(duì)“克隆_用于人類繁衍”的動(dòng)議。直到今天,一遇天旱,農(nóng)村還有人抬著祭品祭天,_龍王降雨,保佑豐收。A.留傳 可以 祈求B.流傳 能夠 祈求C.流傳 可以 乞求D.留傳 能夠 乞求4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()市電視臺(tái)花巨資購進(jìn)最先進(jìn)的電視轉(zhuǎn)播車,大大提高了新聞的_性。本沒有什么深意的一件小事,他卻偏偏喜歡仔細(xì)_。社會(huì)公德要求我們不能以任何理由_贍養(yǎng)父母的義務(wù)。A.時(shí)效 斟酌 推脫B.時(shí)效 琢磨 推脫C.實(shí)效 斟酌 推托D.實(shí)效 琢磨 推托5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()對(duì)于這種行為,我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該大膽_,不能袖手旁觀。偉大的馬克思主義者李大釗同志,不幸于1928年_??沙掷m(xù)性發(fā)展作為一種理論和戰(zhàn)略,是國際社會(huì)對(duì)工業(yè)文明和現(xiàn)代化道路深刻_的產(chǎn)物。新中國成立以來,我們培養(yǎng)出一大批對(duì)祖國作出_貢獻(xiàn)的科技工作者。A.干預(yù) 遇難 反省 特殊B.干涉 罹難 反省 特出C.干涉 遇難 反思 特殊D.干預(yù) 罹難 反思 特出6.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()西班牙新當(dāng)選首相薩帕特羅明確表示,將把派往伊拉克的1300名官兵全部撤回,這一表態(tài)表明,伊戰(zhàn)聯(lián)盟面臨被削弱的局面是不容_的。對(duì)腐敗分子必須嚴(yán)懲不貸,及時(shí)摘除毒瘤,以保證社會(huì)_的健康。隨著轉(zhuǎn)基因食品的逐漸增加,我國政府已明確規(guī)定,在國內(nèi)市場(chǎng)銷售的轉(zhuǎn)基因食品,必須進(jìn)行_。這次消防安全工作會(huì)議十分重要,可他因要處理個(gè)人私事,沒有和任何人打招呼,沒等會(huì)議結(jié)束,_就離開了,受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。A.質(zhì)疑 機(jī)體 標(biāo)識(shí) 徑自B.質(zhì)疑 肌體 標(biāo)示 竟自C.置疑 肌體 標(biāo)示 徑自D.置疑 機(jī)體 標(biāo)識(shí) 竟自7.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我不是不歡迎你們,實(shí)在是家里太臟、太亂,不敢讓你們_寒舍。有些人利用稅制改革的機(jī)會(huì),故意把水?dāng)嚋?,乘機(jī)哄抬物價(jià),_暴利。登上峨眉山的金頂,誰不想看到日出、云海、佛光、圣燈這四大_呢?在換屆選舉中他為自己拉到了不少選票,盡管老廠長(zhǎng)正派、能干,也只得_。A.光臨牟取奇觀讓位B.光顧牟取奇跡讓位C.光臨謀取奇觀讓賢D.光顧謀取奇跡讓賢【參考答案】1.D(“試驗(yàn)”,嘗試察看;“實(shí)驗(yàn)”,實(shí)踐操作?!笆а浴?,失口;“食言”,言而無信?!吧裰恰?,智慧;“神志”,知覺和理智?!靶穆伞?,節(jié)律;“心率”,頻率。)2.A(“猶豫”跟內(nèi)心聯(lián)系,“遲疑”跟動(dòng)作、表情聯(lián)系?!爸鸩健卑岛?jì)劃性,“逐漸”強(qiáng)調(diào)過程?!盎b”為了掩人耳目,“化妝”為了使自己的容貌美麗起來。)3.A(“留傳”特指遺留下來傳給后代,而“流傳”指?jìng)飨聛砘騻鞑ラ_?!翱梢浴睂儆谥饔^上的認(rèn)可,“能夠”屬于客觀上的能力?!捌砬蟆庇衅矶\之意;“乞求”指請(qǐng)求給予。)4.B(“實(shí)效”意即實(shí)際的效果,“時(shí)效”即時(shí)間短、效率高,顯然提高“時(shí)效性”才能突出新聞新的特點(diǎn)?!白聊ァ焙汀罢遄谩倍加锌紤]之意,但“琢磨”是指仔細(xì)體味其中深意,“斟酌”是指考慮文字、事情等是否妥當(dāng)?!巴泼摗币庵覆豢铣袚?dān)責(zé)任,“推托”是指借故拒絕。)5.D(“干涉”,過問或制止,多指不該管硬管,含貶義;“干預(yù)”,中性詞?!邦倦y”,被害;“遇難”,遭遇災(zāi)難?!胺词 ?,有“悔悟”之義;“反思”,對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的再思考?!疤爻觥?,特別出眾,格外突出;“特殊”,特別的。)6.C(“質(zhì)疑”指提出疑問;“置疑”則指懷疑,用于否定,常和“不容”、“無可”、“無庸”等否定詞連用,表示結(jié)論的確定無疑?!皺C(jī)體”是具有生命的個(gè)體
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