教師工作總結(jié)_7.doc_第1頁
教師工作總結(jié)_7.doc_第2頁
教師工作總結(jié)_7.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師工作總結(jié)一學(xué)期過得很快,正當我思量著再干點什么工作的時候,時間卻已臨近期末。在時間流轉(zhuǎn)中,回顧自己一學(xué)期工作,只覺得普通又平凡,期間我并沒有什么驚天動地之舉,也沒有什么豪言壯語,只是在工作中勤勉、踏實地走好每一步,不管遇到怎樣的困難都堅持不懈地一路走下來?;仡欉@一學(xué)期以來的學(xué)校生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事和活潑可愛的學(xué)生,讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,在這一學(xué)期中也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下四方面做該學(xué)期總結(jié):一、思想方面在思想上,愛國愛黨,積極向上。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,我在注意自身師表形象的同時,也非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。二、教學(xué)方面在教育上,我一直秉行踏踏實實、勤勤懇懇的工作態(tài)度。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名新教師,最緊迫的問題就是如何把從學(xué)校習(xí)得的那些新的教學(xué)理念用于自己的課堂教學(xué)中。雖然工作繁雜,但我從不敢懈怠,唯恐有負家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認真仔細的進行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔,又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。三、班主任工作方面本學(xué)期我還擔任了三年級的班主任。作為一名初涉教壇的新人,在管理班級方面,我的經(jīng)驗相當匱乏。俗話說”笨鳥先飛”。我盡最大的努力,投入大量的時間和精力來彌補經(jīng)驗的欠缺,定期或不定期的與學(xué)生進行感情和心理的交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。并時時以”愛心、耐心、細心”貫穿始終關(guān)愛每一位學(xué)生。遇到問題時,我經(jīng)常主動去請教我的師傅和同事,在大家的支持和幫助下,我做班主任工作開始得心應(yīng)手了。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種理論知識充實自我,努力鉆研教學(xué)方法,積極參加新教師進修學(xué)習(xí),不斷充實自己,同時我還利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件等。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。尤其對我這樣的新教師而言,在各方面還存在許多不足之處,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論